宿管個人工作計劃(精選6篇)
宿管個人工作計劃 篇1
一、指導思想:
深刻領會學校領導提出的“幸福離家更近,持家的能力關乎人生幸福,訓練孩子持家的本領,要從學會管理自己的生活開始”的教育理念,努力將宿舍打造成“溫馨的港灣、快樂的家園和自主成長的樂園”,充分發揮生活區環境育人、文化育人、生活育人的功能,使宿舍成為集教育功能、生活功能、交往功能、娛樂功能、學習功能于一體,全面服務和促進學生成長的重要陣地。
二、基本情況:
宿管中心負責全校約1300名住宿生(含小學、初中、高中)和1400多名小學半寄宿學生的住宿生活,管理人員配置上設副主任、組長、生活教師三個管理梯隊。劃分為學前組、小學低年級組、小學高年級組、初中組、高中組5個行政管理小組。本著減員增效的原則,生活教師崗位進行了壓縮,中學生活教師以樓層為單位設置崗位安排,每樓層1-2人,原則上以每人負責70名學生為滿工作量。小學生活教師1-3年級每班配備1名生活教師(因學生年齡較小);4-6年級寄宿生活教師以負責36名學生為滿工作量,半寄宿生活教師每人負責2個班級。
三、工作目標:
1、堅決杜絕責任事故的發生,實現責任事故為“零事故”的目標。
2、實現家長合理投訴率為“零投訴”的目標。
3、加強老師思想道德修養,對體罰、變相體罰等違規行為“零容忍”。
四、具體措施:
(一)加強生活教師隊伍建設
1、建立以宿管中心為核心,德育處、年級組和宿管中心組長組織落實管理,各班主任、各生活指導教師配合管理的寄宿生管理隊伍。
2、組織生活指導教師隊伍學習研討,探求新時期寄宿生有效管理方法,進一步提高管理水平和服務質量,本學期初步設想開展4-5次全體生活教師培訓活動,每周例會前十分鐘為生活老師進行國學知識講座,通過國學教育,提高生活教師綜合素質;各學部組長分別組織本學部生活教師經驗交流活動。
3、組織落實生活教師工作考核,對學部組長和生活指導教師從師德、工作方法、能力、安全、預防疾病、綜合量化評比等方面綜合考核,考核結果與工資結合。同時班主任深入學生宿舍和餐廳,了解班級學生生活情況或困難,及時協助生活指導教師工作的,每天反饋給德育處、年級組,納入月、學期優秀考評之中。
4、心靈的溝通是師生交流的最美方式,小學部“讓愛心充滿孩子心田、心目中的好老師好媽媽”活動經驗,中學生活教師開展“我眼中的家——圖片攝影展”活動。
(二)落實職責,增強管理能力
1、根據中、小學不同的管理模式,有的老師跨年級、跨班級管理學生,為使工作做到無縫隙管理,責任到人,各司其職,緊密配合,既分工又合作,使日常發生的問題能得到及時解決。
2、實行層級式管理模式,宿舍長對生活老師負責,生活老師對年級組長及學部組長負責,年級組長及學部組長對宿管中心負責,宿管中心負責人對校領導負責。
3、加大生活教師常規工作檢查力度,設立常規檢查輪值表,各學部組長(包括小組長)除正常管理本組日常工作外,每天一人值班,負責宿管中心每天的各項檢查評比工作、處理突發事故等。
4、年級組長、班主任是整個年級班級的主體力量;班干部、宿舍長是班級宿舍的中間力量,是學生們的核心、榜樣,他們對宿舍的建設發展可以說是至關重要的。在常規工作中,學生特殊情況及違紀現象不僅要及時反饋到宿管中心,還要建立德育處、年級組、班主任反饋機制,各部門協作共同將事情處理到萌芽狀態,避免大的違紀現象發生。
5、繼續開展“營養餐課題研究工作”,在學生中普及膳食與營養知識,培養學生文明用餐習慣。
6、建立暢通的溝通反饋機制
(1)與家長溝通聯系:小學生活教師每學期每個學生不少于4次主動與家長溝通學生在校學習生活情況,中學生活教師每學期每個學生不少于2次主動與家長溝通在校學習生活情況,溝通方式:面談、書面、電話等,溝通時要以平和的'心態對待家長,忌告狀。
(2)與班主任溝通聯系:要互相尊重,站在班主任的角度考慮問題,取得班主任的配合。
(3)與其他部門溝通聯系:團結協作,共同服務于學生。
(三)實行學生自主管理,培養學生生活自理能力和良好的生活習慣,構建提高學生“持家能力”的訓練體系。
1、宿舍學生自主管理委員會的學生干部和宿舍長是老師工作中的主要力量,各樓層分別組建自主管理干部隊伍,每樓層推薦2人到宿管中心自主管理委員會任職,這些學生干部將協助生活老師查宿,檢查學生紀律,并向宿管中心反饋。生活老師要充分相信他們,和他們一起管理宿舍工作,對他們既嚴格要求,也處處從各方面關心支持他們,尤其在工作細節上給予具體幫助和指導。
2、定期開展宿舍長、義工培訓及工作動員會議,加強基層學生干部隊伍建設,提高管理水平,凸顯管理成效。
3、中學生繼續堅持“內務強化周”活動,生活教師每天檢查評比,依據宿舍評分標準將學生的分數進行公示,每周評選優秀宿舍,并頒發流動紅旗,學期末評選優秀住宿生和優秀學生干部,激勵學生上進心,使每個學生都意識到“宿舍是我家,溫馨靠大家”。
4、不斷深化生活教育微課程,寓教育于豐富多彩的生活實踐和體驗活動中。小學開展“健康美麗從頭開始”活動,注重學生生活自理能力的培養和教育,評選生活自理小明星、文明用餐小標兵等。開展內務比賽、整理書包、洗襪子、系鞋帶等比賽活動。學生行為習慣和生活習慣將做為生活教師月考核重點內容之一。
5、設立學生意見箱,傾聽學生心聲。通過多種渠道了解管理中存在的問題,及時制定措施并加以改進,提高管理效率。
(四)加強宿舍文化建設,共創溫馨家園
1、結合各個傳統節日,豐富師生的校園文化生活,每月更換相關內容的板報。
2、配合學校德育處文化節活動,開展宿舍文化建設活動。
3、每個人都需要一種動力,需要一種無形的力量促使上進,在營造宿舍文化環境的基礎上,進一步營造良好的人文環境為重點,形成良好、和諧的師生關系。心目中好生活輔導老師”活動,使每個老師都真正做到愛生如子,每個學生都真正做到愛校如家。
4、利用學校先進是設施促進生活區的各項工作,定期更換學生喜歡的宿舍音樂鈴聲,利用好插播的提示語。每天安排專人回放監控器,檢查生活教師督促、巡查學生情況,檢查學生就寢及違紀情況。
(五)強化安全工作,打造平安校園
1、卓越軒、嫻雅閣、習禮園、育知園4座公寓樓均設立安全責任人,實行責任追究制,責任到人,努力建設平安公寓樓。
2、對于寄宿制民辦學校,保證學生安全是第一位的。只有保證了學生的安全,才能使學校各項教育教學工作得以正常開展。生活教師要根據宿舍的特點,利用有限的空間、時間、場合不失時機地教育學生要有安全意識,有自我保護意識,避免意外事故的發生。要認真履行各階段的學生交接手續,及時發現問題,及時匯報,保證生活區各階段時間學生的安全。小學生活教師每天送學生時,嚴格執行“手遞手”制度,組織學生排好隊伍,逐一確認家長再放行。
3、要根據不同季節、氣候,細心關心學生身體狀況,要采取各種有效的預防措施,保證學生身體健康,要引導學生科學飲食,使學生健康成長,杜絕食品衛生安全事故。
4、隔周一次在“卓毅軒”一層設立安檢臺,由保安和生活教師共同配合完成。
5、繼續鞏固違禁品的檢查和管理制度,以學生公寓用火用電等為切入點,每天對宿舍各種使用設施進行安全排查并記錄,發現問題及時上報,避免安全責任事故發生。
6、做好學生考勤上報工作,根據學校安全事故處理流程做好學生安全事故處理工作。初、高中生活老師每天學生回宿15分后上報住宿考勤,長期請假和退轉的學生上報宿管中心備案;小學生活教師每周日晚21:00上報學生考勤,每天到宿管中心辦公室填寫學生考勤。
7、為預防傳染病,生活教師定期為宿舍消毒,實行開窗通風一票否決制度。
8、做好長住生周末管理工作,安排好值班教師,開好長住生會議,簽署安全協議書,履行好請假手續,節假日做好長住生外出活動計劃,傳統節日老師陪同學生一同過節。
宿管個人工作計劃 篇2
一、管理目標
培養學生自立、自理能力,促進學生良好生活習慣的養成。
二、管理措施
(一)協調各班主任統籌安排住宿人員,做到分工明確,職責到人。
1、合理分配各宿舍成員,并由各宿舍成員推選室長。
2、固定床位,統計各床位人員以及信息。
(二)加強安全管理。增強學生安全防范意識,消除不安全隱患。
1、寢室內外不準玩火,不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩,注意自身安全。
2、近期使所有管理人員和各室長都學會滅火器的使用。
3、上課、課外活動、晚自修時間,除因病請假經同意外,一律不能留在宿舍。
4、家長探望學生,必須經管理教師同意后,方可同管理教師一道進入學生寢室。
5,嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手,嚴禁在窗臺或床上玩耍。
6、嚴禁在宿舍區內追逐、吵鬧、打架或干擾別人。
7、不準客人(含學生家長)在學生宿舍留宿。
8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。
9、住宿生必須嚴格執行請假制度,除學校規定的假期外,均應在校住宿,如因特殊原因不到校住宿者,須向班主任教師請假,并將假條交管理老師備案。晚自習時間不得外出,如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關手續,無故不參加晚自習者以曠課論處。
宿管個人工作計劃 篇3
東校區宿管部下學期工作計劃轉眼間已經過去了大半年,在這段時間里,我部做出過很多的努力,也取得了一定的成績,但也有一定的不足之處,很多寢室生活方面工作還需進一步加強,所以特定下學期工作計劃如下:
一,進一步提高我部成員的學習成績、綜合素質和工作能力。
身為學生干部,第一要務就是要當好學習標兵,這一點毋庸置疑。針對上學期一些部員學習成績不太好這一問題,我們要加緊學習,徹底改變這一現狀,做到真正的學習標兵。在上學期的工作中我部成員都從工作中學到了很多東西,提高了個人工作能力。特別在查寢的過程中,我部成員都積累了一定的工作經驗,學會了與人溝通,大大提高了個人的交際能力。也在一個個的活動中提高了個人的組織、交際、布置各種會場的能力。可以說每個人都是一個合格的士兵,這一點很令人欣慰。下一步要做得就是要把我們這個組織提升到像一個商業團隊一樣的隊伍,學會合作,最大化的體現出個人能力和價值,創造出最大化的工作效率,提前學會商場工作方式。再從一次次查寢工作和活動工作中訓練各個成員的統觀全局、運籌帷幄的能力,盡量把每個人都訓練成能獨當一面的將軍,不枉在這工作那么長時間,付出了那么多的努力。
二,進一步加深內部人員以及我部與各兄弟部之間的聯系和感情。
在這過去的大半年里,我部成員通過一次次的例會和幾次聚餐加深了各個之間的感情,可以說是親如姐妹兄弟,可是離患難與共還有些距離。這樣就要做進一步的努力,讓他們了解這份情意,也讓他們在以后進入社會后相互有個照顧,有個支持,也不枉在一起合作了那么長時間。在上學期,我部成員與其他部聯系不夠,這一點需要努力加強,這樣不僅利于以后的工作,也有利于他們以后個人的發展。
三,進一步提高我系學生的宿舍生活質量。
通過上一學期的工作,我系同學已經適應了這種與以前生活方式完全不同的宿舍生活。但是停留在了一個層次上,并不算有條理、精致的感覺,而且缺少一定的文化氛圍。寢室生活占大學生活70%到80%,所以提高我系同學的宿舍生活質量有一定的必要性。這也是我們宿管部責無旁貸的工作。下一步我們要做得就是通過查寢等工作時,慢慢提高我系同學的生活質量,盡量朝精致生活方向發展,也要發展寢室的文化氛圍,讓同學們在寢室就可以安安心心的學習。另外,我們也要嘗試一下在寢室里推廣室內體育健身運動,豐富同學們的宿舍生活,提高個人身體素質。
四,加強與外系宿管部的聯系,學習經驗,為我所用。
無論什么時候我們都要時時更新思想,僅憑我們個人努力完全不夠,還要多聯系一下外系相關部門和院宿管中心,學習他們的工作方式和經驗為我所有用,也可以時時鞭策自己,促進自己積極性,提高我們的個人素質和工作能力。
五,適量的舉辦一些有關提高同學們宿舍生活的活動。
在以后的工作中可以舉辦一些活動,來激發同學們整理好內務、學習、宿舍健身的激情。
注意事項:
一,注意保持各部員的生活激情和工作激情。沒有激情,就沒有好的生活和好的工作。
二,一定要保持工作的嚴肅性、公正性、明亮性。
三,時時更新思想,保持思想的.獨立性和先進性。
四,時時監督自己工作計劃是否完成。以上為我部下學期的工作計劃,望批評指正!
宿管個人工作計劃 篇4
第一,公寓樓學生財務的保管、保護工作。公寓樓在新的一學年當中必須加強對于公寓財務的監管工作,尤其是對于學生的貴重物品(如個人電腦、筆記本電腦、貴重衣物)進行實名登記。公寓樓底的停車廠安裝監控攝像頭,進行全天候值班看護。
第二,公寓消防安全工作。學生公寓樓的消防設施要進行每月定期的運行排查,發生設施故障等問題立即處理。
第三,學生安全意識教育工作。學期前一個月安排各班主任進行一次公寓安全班會,教導學生遵守公寓安全各項規章制度。
第四,學生寢室安全隱患排查工作。針對一些學生私自使用大功率電器等問題,定期開展寢室排查工作,發現使用立即沒收。
第五,針對危險矛盾問題的預付排查工作。雖然我校是重點大學,然而公寓樓當中一些男生性格比較暴躁,夏天天氣炎熱很可能引發一些因為打球等問題造成的矛盾沖突。公寓樓必須定期觀察學生寢室動向,發現不和諧氣氛立即通報該班老師處理化解矛盾。
最后,希望廣大公寓工作者努力安裝工作計劃進行工作,為圓滿完成我們新一年的公寓安全工作努力奮斗。
10、離開寢室要關好門窗并加鎖,要協助學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作,發現情況要及時向老師報告.
(三)加強日常管理,作好每日的衛生、紀律檢查通報,積極促進學生良好習慣的養成。
(四)定期召開室長會議。
作好宿舍管理的指導,對于出現的普遍問題進行糾正和指導。
(五)搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來。
每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛生死角。
(六)在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動,在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。
1、大力表彰宿生中出現的好人好事。
2、開展各種評選活動,對勤儉節約的,模范遵守紀律的,熱心幫助同學的等各種同學授予相關榮譽稱號,以他們的行為來推進廣大宿生的行為。
(七)開展豐富多彩的文娛活動,豐富學生的生活,提高學生的素質,促進學習的進步。
(八)加強學生自我管理,讓學生參與到宿生管理工作中來,讓那些有責任心的同學有一個自我展現的舞臺。推選素質高的班干部為各層樓的樓長,對每層樓的工作負全責。每層樓男、女生各設立一名樓長。
(九)以“愛心”來關注每一位住宿生,使每一位學生都有“家”的感覺,增強凝聚力,讓住宿生管理成為學校的一個亮點。
宿管個人工作計劃 篇5
在新的學期里,我們將以新的姿態,新的形象服務于同學,讓宿管部成為名副其實的為同學們服務的部門。
××大學化學化工學院學生宿舍檢查標準由安全秩序評價和內務衛生評價兩部分組成,具體檢查標準如下:
一、宿舍安全
在檢查過程中凡發現以下任一情況的,按嚴重違紀宿舍嚴肅處理。
1、宿舍內違反規定使用或存放大功率電器(熱得快、電水壺、電爐、電褥子等)、燃氣具(煤油爐、酒精爐、液化氣爐等)
2、宿舍內違反規定使用明火(蠟燭等)照明
3、宿舍內放置易燃易爆物品、有毒物品、管制刀具、棍棒等
4、宿舍內吸煙、有煙頭或煙盒、存放酒瓶等
5、宿舍內擅自私接亂拉電線,存在電線裸露、電器不絕緣等安全隱患,插排、充電器放置于床鋪上
6、私自換鎖或打不開門
7、夜不歸宿及留宿外人
8、宿舍內長明燈或者長流水(自來水);無人時各類電器未切斷電源或充電器充電
二、內務衛生
(一)門窗
1、門上按要求張貼門牌信息卡,標明宿舍成員姓名、年
級、專業、班級以及在宿舍內的職務,舍長或者成員。
2、門上玻璃,不可用衣物等遮擋,并保持門窗玻璃透亮無污漬。
(二)地面
要求地面干凈整潔,無污跡及積塵雜物,無衛生死角,室內及陽臺不存放垃圾。垃圾桶內的垃圾不能超過三分之一。
(三)墻壁
要求墻壁上干凈無污物、蛛網,墻壁上不亂貼亂掛,暖氣片上不擺放雜物。
(四)床鋪
1、被子疊放整齊放置在靠窗一側,枕頭放置于被子后面,床單干凈平整,外側整齊的包至墊子下方,床鋪上不放置各類雜物。
2、床上按要求張貼個人信息標簽,標明本床位人員姓名以及聯系電話。
3、衣物不可懸掛在床鋪上或堆放在桌凳上,應收放在衣櫥,或整齊的晾曬在陽臺上。
(五)書桌、書櫥
桌面干凈整潔,無雜物;書架上書籍及各類物品排放整齊,無灰塵。
(六)洗手間、陽臺
洗手間及時清理,無異味;陽臺干凈衛生,不存放雜物,洗刷用品、箱包、鞋襪擺放整齊有序,不可隨意放置,及時通風換氣,無異味。
(八)娛樂設施規定
在非周末的時間內不允許在宿舍內進行打牌、玩電腦游戲、聊天活動。如有違反者其電腦等工具將有學院代為保管,期末放假領回。
宿管個人工作計劃 篇6
院學生會宿管部是一個為所有學生營造一個舒適安全的學生生活環境而成立的服務性部門,在新學期、新形勢下,院宿管部將加大監管力度,采取新的管理和工作方針,積極進取,認真布置,切實抓好工作的每一環節,及時完成上級領導布置的任務,爭取更好的工作成績,本學期將開展的工作如下:
一、學生會納新,挑選精英人才,為學生會注入新的血液
二、配合好其他部門舉行好迎新晚會
三、宿管部常規工作
規范晚就寢紀律,確保學生安全,防止一些違規現象所帶來的一系列不安全隱患,院宿管部將嚴抓常規,進一步提高學生的自我管理能力,以清潔的環境培養人,以嚴格的管理培育人,以細心的服務幫助人。
1、本學期的工作以'兩個基本'和'三個狠抓'為原則,針對不足,重點解決。以保證寢室衛生為基本,以杜絕不安全因素為基本,狠抓大功率用電器、違規使用電器,狠抓內務整理。狠抓煙頭、酒瓶。重點問題:
(1)嗜睡現象,無課時間臥床睡覺
(2)不疊被子或者是象征性堆卷在一起
(3)摸清檢查規律應付檢查型整理內務。
(4)使用大功率用電器的現象頻有發生。
(5)煙頭酒瓶屢禁不止。
(6)電腦使用不當問題。
(7)衣物亂掛床頭或窗子上,不雅觀。書本隨便攤放在桌子上,使桌面顯得不整潔。鞋襪亂放,使寢室顯得混亂。
(8)破罐破摔思想較為普遍。
除(8)外以上六條皆為自律會重點檢查內容!并且內務較差者將以臟亂差通報。評分為60分以下。
2、基本措施與方法
a、組織各系男女生部進行交換檢查,嚴格按照標準細則進行檢查。不徇私、不包庇。
b、不定期的對某個系或某棟樓進行重點檢查或整頓。對一些經常違規的宿舍作好記錄,作為重點檢查對象。并且每月一匯總。
c、適當使用班級自治制度,合理利用班級宿管委員、生活委員、舍長以及班長讓其協助宿管部進行內務監督,適當給其一些權力,并且每周例會通知其參加對每周的問題進行系統性解決。
d、加強宿管部與紀檢部和樓管的聯系,通過兩面夾擊杜絕一些早讀逃課睡覺者。
e、把每一次日常檢查的結果進行匯總,及時打印出通報表把優秀寢室和不合格寢室通報全院。(建議更改張貼通報的位置,移至人流多、醒目處)
f、建立完善的獎罰制度,給予屢犯者適當的處罰,給予表現較好者一定的獎勵進行鼓勵,不讓違規者有恃無恐。
四、寢室文化建設
1、為了提高同學們的積極性,提高同學們的思想意識,讓同學們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活,宿管部可以結合本院特色舉行一些活動效果好、影響力大的活動。例如:寢室設計大賽,宣傳標語的征集、文明宿舍評選、宿舍文化節、化學與生活知識競答等活動。從而承擔化學文化節一部分內容。
五、內部工作制度建設
為了擁有一個團結向上,積極踴躍,事實上進的宿管部,現制定以下制度:
1、以積分的形式對每個人進行管理,對開例會、搞活動、無故請假、遲到及不出勤等現象均有相應的分數懲罰,學期末評出優秀干部進行表揚。
2、每日工作具體到個人,必須分工明確,落實到實處。
3、每周召開一次部門例會,總結一周的工作情況,對下周的工作做出計劃。