精選寒假計劃范文錦集（精選11篇）
精選寒假計劃范文錦集 篇1
時間過得真快,轉眼又是一年,今天上午，學校開始放寒假了。我與以往放假時一樣，總會在假期開始的
或平靜，或輕輕的蕩著清波，但從沒見它發脾氣，讓人也跟著溫柔，心曠神怡。我還要去白娘子被困的那座塔，看西湖的`那座斷橋，想象許仙和她初遇時的情景……
假期，永遠都不會顯得漫長。因為它會充滿著快樂和情趣。今天，我寫下假期的計劃，只是為了早早地迎來假期……你說，我的愿望能不能實現呢？
精選寒假計劃范文錦集 篇2
同學們，你們寒假有什么假話嗎？要是你們沒有的話，那就來聽聽我的寒假計劃吧。 我的寒假計劃是第一個星期把寒假所有的作業全部完成。第二個星期我打算上去看看我的爺爺奶奶。爺爺奶奶這時見到我一定非常開心，想到能見到我的爺爺奶奶，頓時希望這個爸爸媽媽能快回老家�；氐嚼霞�，爺爺奶奶一定準備一桌子豐盛的晚餐，我們一家人津津有味的吃著，這頓飯里，有我們對爺爺奶奶的`愛，也有爺爺奶奶對我們的愛。
過完年之后，我要準備看書了，早在假期開始我就讓爸爸媽媽給我買了一整套的《中國少年兒童百科全書》，除了看這些書之外，我還要看一些悠閑輕松的書籍。
假期快要結束的時候，我就只好收心了，準備開始新的一年的學習，在這一年里，我一定要好好讀書，天天向上。并且，我要在這幾天里復習之前教過的課文，和預習下接下來的新科。
小朋友你覺得我的寒假計劃怎么樣呢？
精選寒假計劃范文錦集 篇3
盼望已久的寒假馬上要來了，我得好好計劃一下我的寒假生活。
計劃一：玩電腦
為了我的期末考試能考個理想的成績，我已經有3個月沒碰過電腦，與“QQ堂”徹底地“拜拜”了。現在我要活絡活絡我那被密密麻麻的'習題搞得生銹了的腦子，玩玩電腦嘍。一次，我在找作文時看見了就用了“藍雪伊兒”這個用戶名。我現在很喜歡上“創網”，只是拜讀而不敢發表文章，今天，我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來現丑，一向不讓我上網的媽媽這回也鼓勵我多向大家學習交流。
計劃二：睡懶覺
期末大考的這幾天，語數兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習題，我稍微算了一下，天哪！足足有40多張！害得我們晚上作業都做到10點多，
精選寒假計劃范文錦集 篇4
從23日開始，北京市中小學生正式放寒假。對于所有即將參加中高考的考生而言，寒假將是他們實現復習備考跨越式發展的最后機會。如果學生能利用好這段時間，意識到寒假復習的重要性，并根據專家建議進行有步驟有計劃的復習訓練，就能抓住機會爭取更大優勢。
“這個寒假，對于所有即將參加高考的考生而言，將是他們實現復習備考跨越式發展的最后機會�！北睅煷蟾綄賹嶒炛袑W副校長李曉輝介紹，在假期之外，所有學生都是在學校里按照相同步驟進行復習，想在成績上有突飛猛進基本可能性不大，但假期卻是學生的一段自主學習時間，如果學生能利用好這段時間，意識到寒假復習的重要性，就能抓住機會爭取到更大優勢。
復習要點
薄弱學科重點突破
李曉輝建議，考生首先應對自己的學習情況做一個大概判斷，分辨出優劣勢科目，同時針對薄弱學科在寒假期間進行重點突破。如果在假能重點解決2-3門薄弱學科，就能實現自己成績的明顯提升。
突破的方式有很多種。如可以對教材進行精讀、集中突破做題，或者是參加一些校外培訓，找老師進行針對性輔導等。此外，對于一些學習能力強、基礎比較好的學生，可以利用假期開始接觸一些綜合性試題，特別是文綜、理綜試題。但這種練習的比例一定要掌握好，每天拿出20%的時間來做就可以。
教材、筆記缺一不可
除了對薄弱學科進行重點突破外，其他學科的復習同樣不能懈怠�？忌鷳鶕蠋熤v過的主要內容，對照考試說明、講課的筆記、教材，三樣內容，進行知識的復習。
知識的復習有兩種，一種是重現，比對考試說明、看筆記，看教材，在腦子里將所有知識重新過一遍。還有一種就是進行整理，按照學過的東西把自己想法加進去，構建一個知識體系。相比第一種方法，知識整理可能要難一些，考生可根據自己的情況來操作，但知識更新上必須要做的除了看書，做題也很重要，通過練習加深記憶。李曉輝建議，學生在復習時應關注基礎知識和基本技能，在假期中除了個別想突破的學科外，盡量不要找難題去做。
家長督促有的放矢
寒假復習中，家長也發揮著重要作用。首先，家長可以幫助孩子一起分析應從哪個方面進行突破，也可以與孩子一起制定假期學習計劃，并督促孩子完成這個計劃。
李曉輝強調，復習計劃一定是家長與孩子一起商量確定，應尊重孩子的意見。
復習技巧
語文：加強課外閱讀，側重練寫記敘文議論文
高考專家組分析，語文學習具備三個特點：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文。因而語文具有最便于自學的突出特點；二是情感性�！拔恼虏皇菬o情物�！辈粌H文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好；學生帶著感情學，才有可能學好。三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的。
學生可利用寒假加強課外閱讀，并力所能及地做些讀書筆記，書讀得越多越好，通過讀書積累知識，擴大知識面。寫有意義的論文。練一練鋼筆字，提高自己的寫字水平。
1.整理要點。逐一梳理第一段的學習內容，將“基礎知識”、“語言運用”、“古文閱讀”、“古詩鑒賞”、“現代文閱讀”等條塊的有關知識點、考查點連成“線”，形成“面”，構建牢固扎實的“知能”系統網絡。
2.補查缺漏。在全面系統復習的基礎上，安排3-4次綜合訓練，對訓練中出現失誤較多的問題進行補缺，單項突破，為下復習奠定堅實的基礎。
3.強化識記。每天確保有半小時的時間背誦課文，進一步強化記憶。將“新考綱”要求背誦的39篇古詩文分為若干條塊，對于背誦難度較大的文章，如《逍遙游》、《離騷》、《氓》等，可分散在各個不同的條塊里，做到篇篇過堂，并落實到筆頭默寫。已經熟讀會背的同學，可適當識記一些課外的名言名句。
4.堅持練筆。作文訓練不能松懈，要認真寫好學校布置的作文，側重練寫記敘文、議論文兩類文體的文章。練寫記敘文要進一步收集整理有關素材;練寫議論文，要特別注意“闡釋型”、“聯系型”、“引申型”等類型的文章特點。
5.拓展閱讀。利用茶余飯后的時間拓展閱讀，擴大知識面。尤其是選修歷史科目的考生，要抓住寒假時間，熟悉“新考綱”規定考查的10部中外名著的內容，了解梗概，明確考查要點，掌握有關題型，彌補以往課外閱讀的缺失。
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高考語文備考應避免兩種錯誤傾向
高考語文復習，要避免兩種傾向：一是拼命做題目，以為做得越多越好；二是不認真復習，以為復習未必有用，指望“臨場發揮”。這兩種傾向都是僥幸心理的反映。正確的做法應該是有的放矢，認真復習，突出重點，講究實效。河北昌黎匯文中學李林敬老師指出，尤其在即將展開的第二輪復習中，務必要做到“明確重點、難點；有的放矢，事半功倍”。
近兩年來，語文基礎知識的內容比例減小，高考的重點在閱讀能力、語言表達和作文這三個方面。在復習中，考生一定要注意對這幾部分內容的復習。
快速有效的閱讀能力是應該著重培養的。應注重兩個方面：一是信息篩選的能力，二是對閱讀材料的理解和分析能力。同學們要注意句與句、段與段之間的聯系，了解文章作者的觀點和文章的中心思想，做到從整體上把握文章。
語言表達題近兩年主要考查擴展語句、壓縮語段和選用、仿用、換用語句等能力，語言材料多來自現實生活。這類試題呈綜合性和開放性，很少孤立考查某一個能力點，答題需要一定的想像能力和聯系能力。
作文復習主要不是聽老師講，而要靠自己寫，在寫作過程中提高審題能力，提高運用材料表達真情實感的'能力。要關注當前社會在政治、經濟、科學、文化等方面發生的重大事件，積累寫作素材。
在第二輪的復習中，要加強對必考的古代詩文閱讀的復習。這部分內容的復習要堅持課本第一，效率至上。
1.用記憶、分析、比較等多管齊下的方式，吃透弄熟課本中的各類古文知識。
2.抓好重點。要根據《考試大綱》的考查范圍和要求以及自身的熟練程度對復習內容進行衡量，抓住每一個考查范圍中的重點。
3 學習規律.計劃性強。對復習的內容要做全盤考慮和分解，針對各知識點制定短期復習計劃。
4.方法靈活。比如利用零碎時間復習文言虛詞，會因分散而容易掌握。
5.精選試題。概括說，就是“選、讀、譯”�！斑x”的關鍵是精，應圍繞復習重點，如實詞、虛詞、表現手法等。選好后不借助任何輔助讀物自己去讀，有讀不懂的地方要善于“推導”和“借助”，就是“詞不離句，句不離篇，前后推敲，整體把握”�！白g”的關鍵是準確，要落實每一個詞。
總之，學習文言文，目的是能夠讀懂淺顯的文言文，了解文章的背景、寫作意圖、作者的觀點傾向以及布局謀篇的特點等。
二輪復習中語文學科復習策略與重點
基礎知識、主干知識之間的綜合運用近兩年來，語言知識和文學常識題比例減小，測試的重點在閱讀能力、語言表達和作文這三個方面。從考生個人語文知識掌握和語言能力的實際狀況上看，除作文外，失分較多的是現代文閱讀和語言表達。第二輪復習中，大家一定要注意對這幾部分內容的復習。
現代文閱讀著重考查篩選和提取信息的能力，理解和分析能力，鑒賞和評價能力。這三方面試題的正確回答都以對文章的準確理解為前提。過去的考生答不好題，主要不是文章讀不懂，試題不會答，而在于沒有處理好讀文章與答題的關系。因此復習時要特別注意找到依據不同類型文章的要素讀懂讀通文章的基本規律，進而形成運用文中語言材料組織答案的能力。
閱讀能力的培養應注重兩個方面，一是信息篩選的能力，二是對閱讀材料的理解和分析能力�？忌綍r所閱讀材料的內容大多是新鮮的，能否在短時間內了解和掌握更多的信息與學習效率有很大關系，因此，快速有效地閱讀是語文學習應該著重培養的能力；閱讀的理解和分析能力在高考試卷中所占比例較大，也是高考考查的重點，在閱讀練習中考生應該注意句與句、段與段之間的聯系，了解文章作者的觀點和文章的中心思想，做到從整體上把握文章。
語言表達題，近兩年主要考查擴展語句、壓縮語段和選用、仿用、換用等能力，語言材料多來自現實生活甚至中學生的作文。這類試題多呈綜合性，很少孤立考查某一個能力點；多呈開放性，答題需要一定程度的想象和聯系能力。
作文復習主要不是聽老師講，而要靠自己寫。在寫中提高審題能力，提高運用來自生活中的材料表達真情實感的能力。同時要關注當前社會在政治、經濟、科學、文化等方面發生的重大事件，積累寫作材料。
在第二輪的復習中，也應加強對必考的古代詩文閱讀的復習。本部分復習要堅持以下幾條原則：
1.課本第一
吃透弄熟。各項知識構成一個前后緊密聯系的有機整體，要通過點線面結合，記憶、分析、比較等多管齊下的方式，吃透弄熟課本知識的網絡結構和深層含義。
抓好重點�？记耙獜土暤膬热菝鎻V量大，后期復習沒有必要每點平均用力，學生要根據考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行衡量，抓住每一個考查范圍中的重點知識。
2.效率至上
計劃性強�？忌鷮土暤膬热菀魅P考慮和分解，針對各知識點制訂短期計劃。
方法靈活。如利用零碎時間復習文言虛詞，因分散則容易掌握。
精選試題。概括說，就是“選、讀、譯”�！斑x”的關鍵是精。選好后不憑借任何輔助讀物自己去讀它，有讀不懂的地方要善于“推導”和“借助”，就是“詞不離句,句不離篇，前后推敲，整體把握”�！白g”的關鍵是準確。
總之，學習文言文，目的是能夠讀懂淺顯的文言文，了解文章的背景、寫作意圖、作者的觀點傾向以及布局謀篇的特點等。
新高三暑期計劃：數學復習著眼點要高
放假了，高二學生開始盤算利用高考前最后一個暑假好好補一下數學，卻不知從何入手?多年從事高中數學教學研究的馬蘭軍老師提醒，復習的第一步：著眼點要高。
理清數學概念
數學概念是數學學習過程中的重要內容。只有數學概念掌握清楚，分析問題、解決問題的思路才能正確。數學概念學習包括：數學定義、數學公式、數學定理等內容。重在概念形成的過程，有些學生對數學概念學習不重視，只是簡單地讀一遍就草草了事開始做題，目的是想通過問題練習，去鞏固概念，這是不可取的，應該在先掌握正確概念與方法的基礎上，然后去解決問題，這樣才能達到事半功倍的效果。
數學概念一般分為：歸納定義、概念剖析、概念應用等。
1 .在歸納定義時要自己去總結，通過自己去嘗試、去概括，總結出現象或問題中最本質共性的東西，可進一步加深對數學概念的理解，不能用老師的講授去代替自己思維活動;
2.一般來說引出嚴格概念之后，還要去回顧體會知識形成的過程，進行概念剖析，如概念或定理的條件是什么、關鍵詞是什么、結論是什么、不滿足其中條件結果又如何、如何將概念或定理的文字語言轉化成數學語言或數學符號來表示等等，這是一個對知識形成過程強化的過程;
3.最后根據概念找出一些真對性的問題，學生自己去判斷去討論，應用概念解決問題，以達到強化鞏固概念，掌握概念的目的。
強化數學問題中的通理通法
1.數學問題的選擇，在整體上應體現數學學習過程中各方面的要求，特別要重視問題盡可能多方面地反映學生自己的實際情況，對于課本上的問題，要清楚教材上的解題思路和解題方法，學生在學習過程中可能會出現的問題或困惑，要及時問老師或問同學搞清楚，不要積累問題，從而在學習過程中選擇更好的方法去解決問題。
2.注意多樣性、趣味性、層次性、可選擇性和可行性，既有覆蓋面又突出教學重點，題量適當，有易有難，形成坡度;要善于整合，善于將不同的知識點有機地聯系起來，提高自己聯想、類比、遷移的能力及綜合分析問題的能力。如：三角與向量的整合，向量與解析幾何整合，數列與函數的整合，信息技術與數學整合等等。
3.對于所選用的習題，依據教材內容和學生自己認知發展水平，合理配置，適當組合。問題的選定要有代表性，要注意問題的延伸，或變式或推廣。
4. 對具體的數學問題，可能有特殊的解決方法;而對于這一類問題，我們所強調的是通法，只有掌握了最通用的方法，才能達到通一法而通一類的效果。如：求曲線上的點到一條直線的最近距離，圓，橢圓，雙曲線，拋物線各有各的特殊解決方法，但也有一個能同時解決的方法，利用平行線及切線的方法。
強調通法，并不是不考慮特殊的方法，有時候特殊的方法很有效，從學生掌握知識的結構和認識問題的規律來說，學生要學習掌握的是解決這一類問題的方法，而不僅僅是打開一扇門的鑰匙。
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高三生物一輪復習方法巧點撥
新學期開始，高三學生將迎來生物學科的第復習。由于高一高二階段學習的生物學基礎知識比較零散，很多學生對其概念、規律、原理等理解不清，不能靈活應用，導致成績不佳，到了高三綜合學習階段感覺更加吃力。其實，高三生物復習并不是雜亂無章的，以下這些方法和技巧可供同學們借鑒。
-每天30分鐘讀課本
由于理綜試卷中生物試題量較少，知識覆蓋面較窄，考查內容偏少，因此很多學生不重視基礎知識，只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是高考范圍，所有的知識點上都有可能出題，而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現。因此在第一輪復習過程中，要扎扎實實地將基本概念、規律、方法、技巧落到實處，認真閱讀教材，聽老師的講解，作好課堂筆記，結合復習資料，對基礎知識加深理解，準確掌握知識的內涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規律、方法和技巧“爛熟于心”。
學生要養成每天（大約30分鐘）閱讀生物課本的習慣，來加強基礎知識記憶�；靖拍罴袄碚摰膹土曉谡麄�生物復習中起著奠基、支撐的作用，如果不過關，后面的綜合復習就會感到障礙重重。從近幾年看，基礎題仍占主要地位，做好了基礎題就拿到了基本分，失去了基礎題就失去了一切。
-抓住生物三大重點
在全面復習基礎知識的同時，還要重點“攻堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難于理解的內容，做題時容易出錯的地方。
分析近幾年的高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業、考試中出現的差錯，及時反思，及時糾正。
生物的新陳代謝、生命活動的調節和遺傳變異，這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”，也是高考的重點和難點。復習這部分知識時學生要特別留心，可以結合復習資料，分析涉及到的題型，并查閱自己經常出錯的題型，進行歸納總結。
-培養實驗設計能力
考查能力是高考的基點和永恒的主題。學生在復習時要注意理論聯系實際，注重與生物科學相關的生產、生活實際以及生物科技發展的熱點。
生物學本身是一門實驗性的科學，因此生物實驗一直是高考試題必考的內容。從近幾年的看，理綜Ⅱ卷至少一道生物實驗設計題，所占分值還比較大。這部分試題是考生失分較多的地方。因此，一輪復習時，學生還應結合考綱熟練掌握課本實驗，做到活學活用，培養自身的實驗設計能力。
高三生物復習備考四大策略：有序備考
復習不僅是一個回憶和熟練的過程，更重要的是一個再認識、再提高的過程。在高考備考復習中，教師引導學生應用何種方法進行復習將直接關系到學生能力的提升。結合近年來的高考，從高考理科綜合卷分析報告看，考生普遍存在的問題主要是:(1)基本概念不清；(2)設計實驗能力不強；(3)試題閱讀理解能力弱；(4)文字表達能力差，或稱為六個“不夠”:審題不夠仔細，書寫不夠規范，基礎不夠扎實，思維不夠靈活，表達不夠清楚，實驗不夠重視。事實上這幾個方面通過復習策略的調整，是會得到很大程度改進的。下文結合考綱，淺談高三生物科的復習備考應對策略。
一、未雨綢繆，合理有序
一進入高三階段，老師應首先認真研讀當年考試說明，明確考試范圍、能力要求，同時把當年全國各地高考試卷對照考試說明逐題分析弄清每一題所考查的知識點、能力要求及問題情景、命題形式等；并與往年試卷作對比，弄清高考�？嫉闹鞲芍R點、高考變式題背后有沒有改變的根本性東西。在充分研討的基礎上，制定復習計劃。主要分為三個階段：選修新課學習、章節復習和專題復習。一輪復習側重基礎知識的全面鞏固，構建單元知識結構，重點梳理單元內知識脈絡。二輪復習根據本學科知識內在聯系，把必修選修三冊教材共十四個單元分七個專題，側重跨章節知識聯系的構建，強調綜合分析、知識遷移能力的形成。三輪復習側重于課堂限時訓練和綜合模擬訓練。讓師生做到心中有數，有章可循。第一輪復習要全面閱讀教材，查漏補缺，夯實基礎。在復習中，應靜下心來把生物課本梳理一遍，加強和鞏固對知識的理解，并及時解決有疑問的知識點。在此基礎上自己構建一些知識網絡，提高課堂學習效率，變課本知識為自己的學問，這樣才能以不變應萬變。另外，對基本的實驗原理、實驗操作、實驗設計應有一個比較清楚的思路，這樣遇到具體的實驗題型才能臨陣不亂。第二輪復習不是“炒剩飯”，而是要在第復習的基礎上進行總結、綜合和深化。第二輪復習要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結構及其知識點中的重點，突破難點，把分散在各章節的有聯系的知識點進行整理，以體現知識間的本質因果關系和整體性，即進行專題復習。第三輪復習主要是回歸課本，梳理基礎知識�？醇m錯本，加強記憶 學習方法。檢視自己曾經出現過的失誤，找到自己知識的漏洞，思維方式的偏差，解題規范的疏漏，錯誤集中的點作為訓練重點，有目的地精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在高考中重現。
二、夯實基礎，強化能力
學習中的首要任務就是要抓基礎，對生物學基本概念、基本定律、實驗操作的基本過程等基礎知識要逐一弄清，達到融會貫通、熟能生巧的地步，從而應加強對“雙基”的強化訓練。在復習中，要注重知識的內在聯系，將所學知識先串成鏈，再織成網，使知識結構化、網絡化，將所學知識濃縮其中，了解各知識點在知識體系中的具體位置，清楚各知識點之間的內在聯系。講究知識的梳理，注重掃描，加大知識的外延。如復習到細胞分裂，可結合高中階段所學過的分裂方式(二分裂、無絲分裂、有絲分裂、減數分裂)比較復習。又如，關于DNA的結構與復制，如果只有DNA的雙螺旋結構的印象，堿基互補配對等零散的知識，就證明沒有形成知識結構。而能夠知道DNA的結構包括DNA的化學結構、空間結構、結構特點及具體內容；DNA的復制包括概念、復制時期、條件、過程、特點、意義和差錯結果，并將這些知識羅列起來，就形成了知識結構。知識網絡是在知識結構的基礎上，找出知識的內在聯系而形成的，正如交錯的食物鏈形成食物網一樣。例如，上述關于DNA的結構和復制的知識結構，再把它和基因突變、染色體變異、有絲分裂、減數分裂、遺傳規律等聯系起來，就形成了一個知識網絡。
三、講究方法，聯系實際
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名師指點高考學習方法：每晚復習確定一個主題
“千里之行，始于足下”。說起來高三一年的復習，實際上從現在算起只有9個多月、不到300天的時間。為此，考生也應該重視日常每天每周的復習安排。
在高三一年的復習中，應注意合理安排每一天的復習時間。其實，在緊張的復習過程中，每天可供考生自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個小時左右。能否利用好這段時間，是高三復習成敗的關鍵。
-確定精準目標
李林敬老師的建議是不要在一個晚上把所有學科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。李老師建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。比如在高三每天晚上復習時，周日定為生物日，周一定為數學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，周六則好好休息、放松。每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。
-建立知識網絡
經過高一、高二兩年分章分節逐步的學習，學生已經積累了很多的知識，但這些知識是零碎的，不成體系的。高三復習的任務之一就是要將這些散亂的知識進行歸納整理，建立起各知識點之間的聯系，形成知識體系和網絡。
知識網絡中的內容不是一盤散沙也不是所有知識的拼盤，而是一個相互間有清晰邏輯關系的整體，其中的每個知識點都有特定的位置，都可以通過不同的連線與其他各知識點聯系起來。
在一輪復習建立知識網絡時學生應首先立足于各章節，每一章節的知識有其自身的結構，同一章節的知識聯系相對而言更緊密一些，具有一定程度的獨立性。在第一輪復習中，應在弄清各章節的基本概念、基本規律的基礎上，掌握各章節的基本方法和基本技能，理解知識方法之間的內在聯系，建立起本章節的知識網絡。
在一輪復習的基礎上，到明年三四月份二輪復習時，學生在形成章節知識網絡的基礎上，進一步形成跨越章節的內容之間的聯系，建立某些板塊知識的網絡結構。
以網絡形式建立前后知識聯系，有助于學生扎實地掌握知識點，有助于學生在解決問題時能快速、準確地提取相關知識，加快解題速度，更有助于培養學生綜合運用知識去分析、解決實際問題的能力。
精選寒假計劃范文錦集 篇5
中學生寒假計劃
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業
3、中午適當午休，既不要睡懶覺，也不要開夜車。
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的'摘抄
8、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
9、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
10、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。
11、一定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。
12、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
精選寒假計劃范文錦集 篇6
一、指導思想
今年寒假，組織我校學生在寒假開展系列教育活動，使學生度過一個歡樂而有意義的寒期。
二、加強領導，落實措施
三、重視假期校園安全穩定工作，確保師生的人身、財產安全。
1、做好安全教育工作。
2、高度重視寒假期間的安全保衛和值班工作。
3、嚴格請銷假制度，保證通訊的暢通，加強節日期間信息報送工作。
四、繼續開展“我們在成長”現代公民教育，立足于文明素養、社會責任感、優秀傳統文化教育、增強學生實踐能力，培養中小學生的公民意識，提高公民技能，為學生提供系統的假期教育指導。
1、啟動“樹理想，品學優，爭當四個好少年”活動，我校擬重點開展以下幾個活動：
（1）爭做文明好少年。
（2）爭做感恩好少年。學校將把感恩教育作為創建“文化校園”的一個重要內容，并將活動主題化、系列化。
�。�3）爭做勤學好少年（各班成立社會調查小團隊）。
2、開展“愛我市南”主題系列教育活動。
�。�1）創造性地開展“童眼看市南 做首善之區小公民”社會實踐活動。
“童眼看市南”活動是我區德育的品牌活動，各班可創造性的開展有關主題活動。第一，通過學生的視角，創新開展“不良環境、不規范用字、不文明行為、不環�，F象”社會調查，為“強居民素質，做文明市民”活動的開展提出意見和建議。第二，通過學生及時捕捉市南變化的新面貌，感悟同創共享的文明市南、健康繁榮的文化市南、優美潔凈的生態市南、安居樂業的和諧市南，從而激發學生的愛家鄉之情，培養學生的公民意識。第三，倡導踐行“低碳生活”，從自我做起，從小事做起，從節約每一滴水、節約每一粒糧食、節約每一度電做起，一起來共同保護和建設好美好的市南。（責任部門：團委。責任人：張菁）
�。�2）積極參加xx年全市中小學生寒假征文活動
要積極組織參加xx年全市中小學生“我的低碳小竅門” 主題寒假征文活動（具體征文辦法見附件2）。成立學校“寒假征文活動指導組”，專門負責、認真組織學生參加征文活動。堅持“人人參與、抓好普及、重點修改、多出精品”的原則，做好寒假征文的組織發動、專題指導、修改收交工作，確保征文的數量和質量（責任部門：教導處、團委、語文組 責任人：張菁）
3、開展“和諧新年”系列活動。
�。�1）“我們的節日—春節、元宵節”主題教育活動。
春節是中華民族最隆重的節日，是開展中華優秀文化傳統教育，弘揚和培育民族精神的良好契機。要積極組織學生廣泛開展傳統節日—“春節、元宵節”主題教育活動，通過閱讀、網上查閱、研究性學習等形式，使“我們的節日”深入人心，讓學生了解傳統節日的內涵，深刻感受中華文化的博大精深，讓學生在活動中感受中國傳統節日濃厚的氛圍和獨特的魅力。開學后上交研究性學習報告三份。
�。�2）開展“手拉手”關愛教育活動。
充分認識實施幫扶弱勢群體工作的重要性，對經濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女、殘疾學生等弱勢群體，深入開展各種形式的幫扶活動，按照工會對特殊學生群體的幫扶方案，認真落實，有針對性地進行物質救助、心理輔導、文化補習和家庭幫扶等，切實幫助他們解決生活中的實際困難和問題，確保學生過一個歡樂祥和的寒假。
4、組織開展“熱愛祖國 唱響和諧”讀書教育活動。
根據青島市委宣傳部、青島市教育局通知要求，開展“熱愛祖國 唱響和諧”讀書教育活動，充分運用《熱愛祖國 唱響和諧》教育讀本，組織學生開展形式多樣的閱讀活動，為打造“書香之�！�、“閱讀之區”打下基礎，從而引導學生從小樹立熱愛祖國、科學發展、共建和諧的理念。開學后，學校、各班將組織班會、隊會、故事會、知識競賽、演講比賽、征文比賽等，展示學生的閱讀成果。xx年4月底，省里將組織開展征文比賽、演講比賽和網上知識競賽等活動并進行表彰，優勝者將參加全國讀書教育活動組委會組織的相關活動。
五、做好學生的健康教育指導。
1、深入開展冬季長跑鍛煉運動。
深入貫徹落實青島市教育局的相關規定，各學校要以宣傳實施《全民健身條例》為契機，要求學生堅持冬季長跑鍛煉，并做好每天長跑活動情況記錄，培養學生熱愛體育、崇尚運動的`健康觀念和良好習慣，不斷提高學生身體素質和意志品質。每天長跑距離基數為1500米，認真填寫青島五中學生寒假長跑活動記錄表，開學后以班為單位統一上交到體育組。
2、進一步加強甲型h1n1流感防控知識教育。在寒假放假前，要通過家長會、家長信、校會等多種形式開展甲型h1n1流感防控知識的宣傳教育活動，增強師生的自我防護意識。要教育學生在假期盡量減少不必要的聚會和旅游等活動，減少或避免前往人群擁擠場所，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，防止疾病發生。要求學校領導、衛生老師、班主任、家長信息暢通，如有確診病例，及時告知學校。
3、認真開展冬季訓練工作。
要高度重視冬訓工作，體育組要積極組織學生進行冬季集中訓練活動（時間：1月25日— 2月25日），開好教練員、運動員、及運動員家長會，做好教練員、運動員和家長的思想工作，建立出勤考核制度，確保參加訓練的教師和運動員按時出勤，制定詳實可行的訓練計劃，保證訓練質量，未參加區級和市級比賽打下良好的基礎，爭取優異成績。
4、為組織參加每年舉辦的全國、省、市、區中的中小學生的電腦作品大賽做好準備，開展電腦作品制作的征集活動。
�。�1）作品類別：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁
�。�2）具體要求：各班每類作品數量不得少于4份（每個類別1份）
六、做好寒假教育管理。
1。做好假期時間管理：嚴格執行放假時間的規定，不得隨意調整假期時間。
2。做好假期課程管理：嚴禁假期組織集體上課和統一安排自習。各班不得以任何借口在假期組織學生集體到校上課補課和統一組織自習，不得收費上課和有償補課，不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生的各類復習班和培訓班。禁止學校在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班。
3。做好假期培訓管理：寒假期間，學校將制定假期培訓計劃，面向干部、教師，圍繞實施素質教育和學校特色發展、教師專業成長和學生個性發展，針對學校實際情況，以校本培訓為主，科學規劃，有效落實，積極參與市區教育局等教育行政部門組織的相關培訓。
�。�1）專業引領：教師假期每人閱讀一本好書（《每周一讀》），撰寫閱讀心得一篇，必須原創，杜絕抄襲，1000字左右（各教研組以組為單位負責于2月20日前上傳至學校網站推進素質教育專欄“書香校園”中，標題為“組讀書感言：標題”），為下學期的好書分享會做準備。
�。�2）自我研修：四十五歲以下的青年教師利用假期根據自己所教的年級，通讀教材，認真鉆研，做好下學期說課素材的整理等工作，迎接開學第一、二周的說課比賽。
�。�3）備課：全體教師備好開學前兩個周的課，寫出個人教學詳案；各集備組將前兩周的課件、導學提綱準備好。
�。�4）初三教師寒假工作
集備組長列出下學期課時計劃和優生培養措施。
中考6科教師研究—xx年中考試卷，每人完成1份近三年中考試卷分析。
中考6科教師每人負責5——7名優生（班主任安排），每周和負責學生聯系1次，答疑解惑。
中考6科買好下學期需要的輔導材料（教師用）。
�。�5）積極圍繞學生公民意識和素養的提升，組織交流與學習，由張菁、李頌老師對班主任進行二次培訓，每位班主任至少提出一條學校德育工作的新建議。
針對剛頒布的《青島市人民政府關于全面推進中小學素質教育的實施意見》，積極開展學習活動，不斷提升干部教師的教育素養；依據實際制定學校的學年度發展規劃和具體工作計劃，為新學期工作做好準備。（責任部門：校長室、教導處。責任人：張志君）
4、做好假期作業管理：各學科要嚴格控制寒假作業總量，合理整合各學科的作業總量，合理布置閱讀、研究性學習、社區服務和社會實踐、科普活動等開放性作業，每天作業量不超過1。5小時，各集備組要按學校要求按周、分層布置作業，教導處負責下發家長信，確保學生有足夠的休息時間。學校要通過家長學校、家長會、教師家訪等渠道，向家長和社會廣泛宣傳加強素質教育、減輕學生負擔的目的和要求，爭取社會各方面的理解和支持。（責任部門：教導處。責任人：李延亮）
5、做好假期校內外教育資源的使用和管理：各班可利用學校操場、體育館、圖書館、實驗室、微機室、網絡教室等設施組織學生活動，為學生假期學習、運動提供場所。要鼓勵學生和家長一起走進博物館、圖書館、少年科學院、少年宮等場所，參加各種益智、有趣、健康的活動。動員學生參加社區面向青少年開放的各功能室，積極參加青少年假期成長俱樂部，解決家長的后顧之憂，讓青少年在假期實踐中體驗成長快樂。（責任部門：教導處，責任人：張志君）
6、做好假期教師家訪管理：全體教師要繼續開展“把師愛送進千家萬戶”家訪活動，學校將繼續不斷完善學校家訪制度，做好對教師家訪的記錄、考核、反思等管理工作。班主任至少家訪本班三分之一學生，任課教師家訪不少于5人，各位教師要填好家訪記錄表，開學后交教導處。（責任部門：工會 教導處。責任人：李健、陳濤）
精選寒假計劃范文錦集 篇7
穩固基礎知識
首先要提示大家的是，像單詞、語法這一類內容，需要大家在整個計劃中貫穿實行。因為這兩項內容都需要一定的重復和練習�？梢钥紤]選擇相關的四六級課程來幫助大家高效率地記憶單詞。
真題穿插練習
在打好基礎的同事，希望大家能每周做一套真題。在做真題的時候，最需要注意的是自己的薄弱環節，而不是過分的糾結于正確率。具體來看：
第一周——第二周
在這兩周的時間里，同學可以首先對四六級考試的題型有個基本的了解和感受。對于聽力，可以先從對話著手。每次練習完對話之后，都把自己不熟悉的單詞和短語進行記錄和整理，該查字典的查字典，該做筆記的做筆記。對于閱讀，大家可以先針對練習中的閱讀進行認真的理解和分析。在第一階段，大家可以先不用卡著時間里做閱讀，主要是通過對文章的仔細分析找到不懂的單詞短語進行總結。做完閱讀之后，建議大家對著答案，按照解析中的提示或者步驟再回顧一下文章，從中積累做題的技巧和經驗。
同時針對每周真題里的作文進行寫作。寫作的過程先不要使用模板，而是自己先進行思考。寫完后再與答案和范文進行比對。同時注意在寫作過程中結合使用新掌握的單詞和句式。
第三周——第四周
聽力強化復習
在這一階段里面，同學可以開始短文聽力的訓練。同樣要求大家在聽力完成后，學會對文本進行分析，積累詞匯。但不要忘記對之前一階段的'對話聽力進行復習。
調整閱讀時間與技巧
對于閱讀，大家通過第一階段的練習，應該總結出了一些技巧，那么在這一階段就可以應用上了，并且在練習的過程中要不斷調整自己的方法。同時注意，可以適當的在練習中關注一下時間問題。比如根據試卷上的時間提示，選擇某一篇或某一部分閱讀進行時間練習。
最新語法柔和寫作練習
這一階段也不要忘記對作文進行訓練。在訓練過程中要記得練習一下最近習得的語法知識，對于不懂的或者拿不準的內容，及時進行復習和鞏固。
第五周——第六周
聽力講究方法
在本階段中，同學應該開始練習復合聽力。對于復合聽力中的句子，希望同學盡量訓練自己一次聽一句話的能力，而不是聽一個單詞就停下來寫一個單詞，把整句話剪切得支離破碎。這樣雖然正確率會提高，但實際上聽力的能力并沒有提高。因為考試的過程中是不可能讓大家一個單詞一個單詞來聽寫的。聽寫方法跟做真題一樣，這種方法不僅能鍛煉聽力，還能擴大詞匯量，接觸不同主題的內容。對于閱讀，盡量卡著時間來做題并注意總結。
作文整篇開寫
對于作文，這一階段要努力應用已經獲得的知識去寫好一篇文章。寫好之后可以自己比對范文，看看自己有哪些不足，在后面的練習中可以及時改進。
課外素材少不了
提醒大家，聽力和閱讀在考試中占得比例很大，而且都是需要積累的，很難一蹴而就。所以大家一定要持之以恒的進行練習和總結。平時可以多收聽收看一些外語節目，培養自己的語感和聽寫的反應能力，比如VOA，BBC等，同時還有其他題材的音視頻內容，大家可以根據自己的弱項有意識地選擇相關內容進行聽寫訓練。
另外，四六級考試閱讀內容大多選自外刊，如衛報，時代周刊等，大家平時要盡可能地去閱讀一些英文類的報刊雜志，擴充自己的知識面，
精選寒假計劃范文錦集 篇8
制定寒假生活計劃
“凡事預則立，不預則廢�！敝袑W生只有早做計劃、合理安排，才能度過一段快樂而又充實的寒假生活。同學們在寒假第一天，可以嘗試寫一份學期總結，回憶一下在剛結束的這一學期中都學到了些什么，有哪些收獲，有哪些不足。之后可以寫一份寒假計劃書，安排好每天的作息時間，有了一份適合自己的計劃，同學們就會成為時間的主人。
積極參加社會實踐
利用假期，同學們可以積極參加一些社會實踐，體驗一下生活，這也是同學們接觸社會、鍛煉自己的好時機。同學們可以在假期中搞一項社會調查，根據實際情況確定內容。比如，環境污染情況調查、社會衛生狀況調查等等，要寫成調查報告，便于提高認識水平和寫作能力；可以組成一些假日小隊，打掃社區衛生，讓大家干凈過春節；可以到社區做一些服務性的活動；也可以到敬老院、孤兒院去幫幫忙。如果條件允許的話，還可以到農村、工廠學習課外知識。
假期生活注意安全
在寒假，同學們除了學習外，肯定會進行各種各樣的活動，比如和好朋友一起逛街、玩耍，陪父母走親訪友；和家人一道快樂出游；體驗滑雪、騎馬等時髦運動；學著做做家務活兒……然而，這一切的一切都需要把安全放在首位，離開了安全，再精彩的寒假也會大打折扣。
在寒假，中學生有足夠多的時間去上網，網上聊天、交友也成為可能。但近年來，中學生見網友被騙的事件時有發生。因此，中學生千萬不要輕易見網友。如確實要見，必須先向家長說明，見面最好選擇在白天人多的`公共場所。
禮儀教育不可忽視
在寒假期間，同學們可以在父母的幫助下，收集了解過年的禮儀和風俗，并在過年時自覺遵守。同時，要學習一些交際用語和待人接物的方法，為自己以后走向社會打下基礎。
遵章守紀，注重公共場所秩序。寒假期間，同學們外出乘車、騎車要注意交通禮儀。乘坐公共汽車要主動給老人、孕婦讓座；到影劇院看電影、看戲不要吃有殼的食物，不要大聲嬉鬧和喧嘩，購買商品要尊重營業員和他人。要力求做到時時處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”。
提倡餐飲禮儀，不暴飲暴食。春節親友歡聚，難免要擺上幾桌，親朋好友慶祝一下。這時，同學們要注重餐飲禮儀，主動為長輩敬酒、祝福。要尊重不同區域親友的飲食口味和少數民族的風俗習慣，不要隨便向長輩索要壓歲錢。
禮尚往來，懂得回報。同學們從小要懂得禮尚往來，記住“只來不往非禮也”。要懂得今天的幸福生活來之不易，要好好學習，將來懂得回報父母、老師和一切幫助過自己的人。
溝通親情培養愛好
平時，同學們忙著上學，家長忙著上班，坐在一起交流的時間很少。在寒假，同學有了時間，可多和父母一起做做家務、走親訪友，增進與父母、親人的溝通交流。坐下來和親人談談心，匯報一下學習，也可以和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、科技館，和親人一起充實自己的大腦。你也許會“驚訝”地發現，其實大人們原來也是很好溝通的。
每個中學生都希望自己在全面發展的同時，擁有一技之長，有自己的興趣愛好�？墒�，在平時緊張的學習生活過程中，往往無暇顧及，只有在假期完成假期作業之余，才有計劃地安排自己的業余愛好。放假期間，同學們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動，既能增強身體素質，還能陶冶情操、磨煉意志。尤其對初三學生而言，更要加強體育鍛煉，別因為假期懶惰而影響自己的中考體育成績。
精選寒假計劃范文錦集 篇9
補覺
崔智冶是一名初三學生，他向記者列舉了他的作息時間表：鬧鐘設在早晨5點半，洗漱、吃飯，6點20分必須到校上自習。中午午休僅2個小時，除去吃飯和來回路上的時間，只剩半個小時，根本不能睡午覺。晚上9點半下自習，回家還要寫作業，最早11點能上床睡覺就不錯了。“總之，上學就是兩個字又‘累’又‘困’。放假了，我最大的心愿就是好好補補覺！”崔智冶說。
旅游
讀小學五年級的王紫嫣告訴記者，她寒假的愿望是想跟爸爸媽媽出去旅游，就算去近一點的大連也行。兩年前，王紫嫣媽媽單位就曾組織去海南旅游，可因為寒假她還要上課，沒去成。他盼望著早一天看到迷人的三亞。
上網
李瑜坦誠地說：“我最想無憂無慮地上上網。”李瑜上初二，他告訴記者，以前家里也有電腦，可他總上網玩游戲，被爸爸抓了好幾次，搞得跟做賊似的。寒假里，希望自己能“光明正大”地上網。
看姥姥
上高一的'孫欣昕，她寒假的愿望非常簡單，就是回山東看看姥姥。孫欣昕說：“長這么大我總共去過姥姥家4次，每次去的時候姥姥都給我做最拿手的紅燒排骨，特別好吃。”此時，孫欣昕的淚珠不停地在眼里打轉。
好好玩一玩
蔣俊楠今年15歲，個頭很高大�！斑@個假期不想去補課了，想好好放松一下，去健健身。自從上了初中，每個假期，媽媽不是安排我學數學，就是學英語，我很多同學不僅要上文化課，還要學其他藝術課。我們都有一個想法：這個寒假能讓我們好好玩一玩�！笔Y俊楠的眼睛里充滿了渴望。
記者手記：聽了孩子們的寒假愿望，記者心里有說不出的滋味。其實他們的愿望很平實、很純真、很簡單，有的實現起來并不難，而偏偏這些卻被他們稱作“最大的心愿”。從這里我們不難發現，父母一味地追求學習成績，并千方百計地滿足孩子的種種物質需求，卻忽略了他們心里并非奢侈的愿望。此時，記者最大的心愿是：這個假期，讓我們攜起手來，幫助孩子們實現他們這些本來不應成為愿望的心愿吧。
精選寒假計劃范文錦集 篇10
1.打好基礎最重要
寒假往往是與家人團聚、放松身心的假期，而且還有即將到來的春節，所以寒假的生活必將是豐富多彩的。但是放松之余，也希望準備考研的同學們，能夠抓住寒假備考的“黃金期”。寒假相對暑假而言，是一個比較好的考研準備期，因為你每天都有比較充裕的時間和良好的學習環境，而且在家里又不用操心自己的飲食起居，每天最少能學五六個小時，所以說這是一個很好的打基礎階段。
同學們可以在這一個月左右的假期里多做一些基礎練習，例如英語單詞和一些公共課的.知識。并且給自己制定一個科學的備考計劃，并且嚴格執行。從寒假開始準備，并且一步步穩扎穩打，對備考來說是非常重要的。
2.調整良好的作息
在寒假階段，同學們還有一項任務就是要調整好自己的作息和狀態，大學四年的學習，大部分人養成了一種懶散拖延的學習狀態。如果不及時調整，在假期結束后，大家會很難進入狀態，這樣只能浪費了寶貴的復習時間。所以，我們要在寒假的時候調整自己的作息時間和學習狀態，每天早睡早起，讓自己盡早地進入到一個正確的備考狀態中。
3.計劃要兼顧各科
制定計劃的時候要兼顧各科，不建議每天只看一科，一天看一科一是容易疲勞，效率不高，二是要想順利通過初試，每門都要過線且總分過線，因此每科的復習都要兼顧。
公共課和專業課的學習都要兼顧，但可以有側重點的學習。政治目前的復習任務量不大，每天1小時左右的時間學學馬哲政經內容即可，不需要死記硬背，理解掌握即可。也可以根據自身情況而定，如果自己是跨專業考試，專業課任務量很多很重，再有的學員考數學，數學復習的又不好，大部分時間需要學習英語、數學和專業課，沒有時間和精力再學習政治，就可以先把政治放一放。
在制定計劃時，要量力而為，不要覺著這需要復習，那還沒看，一股腦的都安排到每天的學習任務中，剛看一會詞匯，突然想到數學還有一道題不會做，剛做一道數學題，突然想到專業課還沒復習。就這樣時間白白浪費掉了，根本無法完成，這樣的計劃就沒有任何意義。
4.如何制定復習方案
那么如何安排行之有效的學習方案呢?最好每天固定的時間復習固定的科目。
比如可以安排早起7：30-8:30復習一單元詞匯、或朗讀一篇文章，背誦一篇作文;
9：00—11：30之間復習英語閱讀，目前以精讀為主，可以每天計劃精讀兩篇歷年真題閱讀;
下午2：00—5：00之間復習數學，根據基礎階段學習進程計劃每天復習的內容，比如教材學習完一輪，可以找一些相關的練習題做一做，每天計劃完成30個客觀題左右，20天時間復習完，或進行復習全書的學習，根據每章的內容多少，劃分好每章的復習周期;
晚上7：00—10：00之間復習專業課和政治，這個過程專業課的復習主要是把指定書目大概通讀一遍，熟悉其體系框架和主要內容。政治的學習主要是在馬哲政經部分，根據階段學習計劃劃分到每天的學習任務，睡覺前再把閱讀中遇到的生詞、長難句回顧一遍，然后進入夢鄉做個好夢，迎接第二天的復習。
這樣每天復習10個小時左右，應該說復習時間是比較充足的。當然每個同學可以根據自己的具體情況做出一些調整。
精選寒假計劃范文錦集 篇11
放寒假了，你們知道我的寒假是怎么安排的`嗎？那就讓我來告訴你們吧。
一、學習安排。首先，我要把寒假作業做完，有時間再練練鋼筆字貼。當然，經過這學期的期末考試，我也要查漏補缺。早上9：00-9：40寫20頁快樂寒假，10：00-10：50寫一篇作文，11：00-11：30畫一張手抄報，11：40-12：00練鋼筆字帖，下午3：30-4：10復習語文（背誦課文、背誦古詩、默寫生字詞、默寫古詩、讀讀寫寫……）4：30-5：00復習數學（讀背默數學概念……），5：20-5：50復習英語（讀背默英語句子，單詞……）。
二、身體鍛煉。有了好的身體，才有好的生活。早上7：20-9：00爬山，下山，晚上7：30-9：00出去散步。
三、生活安排。我要自己安排好，寒假我要學會做家務活，幫媽媽減輕負擔，我要帶妺妹一起學習，學會洗衣服，學會做飯……當然我自己的事情也要自己做好了，早上7：00起床，勤洗澡，刷牙洗臉……
以上就是我寒假安排，你們看我的表現吧，我一定做到。