關于入學教育心得體會匯編（通用32篇）
關于入學教育心得體會匯編 篇1
花開花落，四季輪回。六年的時光如流水般逝去，轉眼間，我已是一名中學生了。
進入初中生活，老師對我們進行了“學前教育”！
首先，校長對我們表示祝賀，并歡迎我們融入“二中”這個大家庭！然后，老師向我們詳細介紹了二中！
新學期，新起點。一切從“0”開始。俗話說“萬事開頭難。”剛進入中學，也許會有點兒不適應，但慢慢熟悉了就好。
首先，我想沖刺班級前五，有人肯定會想：你不是癡人說夢吧！而我認為：世上無難事，只怕有心人。只要我們不斷努力、前行，就能到達成功的彼岸！
光說不行，還得要做！既然想沖刺班級前五，就要努力學習！一分耕耘，一分收獲。我認為不能死板的學習，而應該掌握學習方法與技巧。
在課堂上，做好隨堂筆記。珍惜課堂上45分鐘的寶貴時間！還要在生活中去實踐、應用！
有人肯定會問：“怎么去實踐、應用呢？”就舉個最簡單的例子吧！比如說，我們出去玩的時候，會見到外國人。這時，你就可以用應用跟她對話，促進英語學習！
然后再說說語文背誦吧！想必很多同學都為此而苦惱吧？其實，背誦也沒有大家想象中的那么復雜、困難！你只要準確熟讀課文，并跟隨作者一起走進課文中去，就能了解課文內容，背誦下來了！
上面所說的是現代文背誦，而古文背誦相比現代文背誦就略有難度！古文背誦，你要掌握古文意思，還要結合文中的注釋來理解！你讀懂了意思，根據意思就能背下來了！
以上就是我的學習“妙招！”怎么樣？還不錯吧！
生活中，朋友也是必不可少的！所以呢，我還要交許多新朋友！不管在學習還是生活中都能互幫互助、團結友愛！
這就是我對未來的憧憬、目標！相信我，一定會成功的！
關于入學教育心得體會匯編 篇2
一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。
根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。
二、合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業，養成自主的學習習慣。
根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。
六、及時做好考前的復習工作。
考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。
七、利用業余時間，通過計算機網絡加強學習。
隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業余時間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專業學習，確定補修專業。
為了加強綜合素質，還需要在完成學業后，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。
為實現自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習,努力拼搏，挑戰自我!
關于入學教育心得體會匯編 篇3
金秋九月，碩果累累的季節，我來到了向往已久的農干校，在市委組織部及學校領導殷殷寄語的開學典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結束了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅定和毅力，而接下來的入學教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認清了我要必學的內容，我摸清了自己的學習方向，我區別了農干校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我了解到我們班大多數同學能力比我強，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。
專業教育讓我了解了農干校的專業設置、師資隊伍和專業教學團隊，讓我明白了來農干校學習的目的就是提高黨性修養，提高執政能力，提高致富能力以及提高服務群眾的能力，這四個提高也是農干校培養學生的目標。
創業教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發人深省的名言警句告訴了我們創業不難，創業要有思路，創業要看門道、學門道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會個體的生活行為規范與待人處事的原則。我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養和氣質教養，以增強個人魅力，提高個人素質。
黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的工作機構，讓我了解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內容，讓我明白了如何早日入黨。
在農業項目政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農干校兩年的學習中要切實做到四個提高，特別是提高服務群眾的能力的必要性。
人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性，明白了要根據自己的特點，結合社會的要求，為自己設計最適合的職業和職業發展道路。
心理健康教育教會了我以健康的心態看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。
關于入學教育心得體會匯編 篇4
經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了x學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛生。或許，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才，創造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養業;而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格;誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則;珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光!雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷?
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：
韶逝，青春無悔!
關于入學教育心得體會匯編 篇5
碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學研究生教育新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經過入學教育及其這幾天的學校生活使我對北京化工大學有了更深的認識，同時也使我的研究生學習目標更加明確，為此我將我的幾點心得簡要敘述如下，以饗大家。我對北京化工大學的整體認識是從校訓“宏德博學、化育天工”中開始的，“宏德博學”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養，又要有好的專業素養，此外校訓中的“化育天工”又預示著北京化工大學是一所有專業特色的化工類高校。同時經過校園參觀及實驗室的觀察終于知道了為什么北京化工大學能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優秀導師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會。
關于入學教育心得體會匯編 篇6
奮斗三年，決戰高考，換來的是師范學院的錄取通知書，這就是傳說中的緣分。高爾基曾坦言：“苦難是一所很好的大學，只可惜很少有人報考。”誠哉斯言，大學教育并不是大眾所說的是一種輕松的教育方式。正如奧林匹克運動會之父顧拜旦所說的：“生活的本質不是索取而是奮斗。”所以大學教育應該是奮斗的又一個新起點，也是塑造健全人格的最佳時期之一。
（一） 對韓師的第一印象未進韓師之前，從網上和別人的言語介紹，我對韓師有著懵懂的認識。“千年學府，百年師范”是對韓師辦學歷史的肯定。“勤于力學，為人師表”朗朗上口的校訓不斷鞭策著韓師學子。然，這畢竟不是自己的感性認識。
去韓師報到的那天，我看到很多師兄師姐頂著炎炎烈日，在校門口迎接來自四面八方的新生。所以我對韓師的第一印象就是熱情。
次日清晨，沿著校道，穿梭于現代氣息的東區校園，此時韓師給我的又一印象就是教育教學設備完善。接著，我和宿友步行于筆架山坡上，游覽于古樸的西區校園，發現韓師的古典美。
總而言之，韓師給我的第一印象就是讀書治學的好地方。
（二）軍訓與入學教育講座
談罷印象，接下來聊聊軍訓。軍訓是大學生入學的第一門課程，也是磨練大學生鋼鐵意志的重要一課，更是國家落實國防教育的重要舉措。韓師的軍訓生活并不是很苦，而且訓練的時間也很短，只有四天。不過，我們的軍訓生活依舊精彩。教官以專業的動作，教會我們部隊的隊列動作。而我們以洪亮的歌聲，回報教官的辛勤教導。在簡短的訓練休息時間里，拉歌成為我們體驗軍訓快樂的重要環節。
總之，四天的軍訓生活，雖說有苦，不過也有樂。還有的是要感謝細心教導我們的林教官。
入學教育是大一新生繼軍訓后的又一重要課程。師范學院精心為大一新生們準備了幾場別具特色的入學教育講座。對我而言，印象最深的是副院長的校史校情介紹。他用詼諧幽默的語言，變化多端的圖片向我們簡述韓師的辦學歷程。他說：“大學辦得好不好，關鍵在于是否有個性。”師范學院坐落在歷史文化名城—潮州，與廣州等經濟發達的地區的大學相比，的確有著差距。不過，韓師有韓師的個性，如充分利用潮州的文化積淀，開展潮學研究。所以我覺得，評價一所大學的好壞不能單單以規模及地理位置作為評價標準。通過入學教育和軍訓，我對韓師的認識開始從懵懂轉向適應。
（三） 專業和規劃
當然大學生最主要的任務還是讀書和提高個人思想道德素質，正如北宋理學家張載所說的：“讀書人為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”
我的專業是歷史學，這是我最愛的專業之一。歷史之重要性，是亙古不變的。如同先秦時代就有“前車之鑒，鑒車不遠.”美國著名歷史學家小施辛格說“歷史可以讓我們洞察危機，人們常常認為自己面臨的問題既奇怪，又嚴重，了解歷史可以打破這種錯覺。”歷史學是涵蓋政治，歷史，藝術，考古，文化等多科性的綜合學科。所以學習歷史 ，除了要專心于專業研究，還要多科涉獵，爭取綜合發展。我從小就特別喜歡歷史，以前最愛看的是戰爭史，不過我現在更喜歡探究人文史，因為我想了解人的本質。總之，歷史學并不是枯燥的，而是充滿樂趣的，只要你細心去研究，總會發現它的精彩。
大學給了我們很多課外的時間，是一種不同于中學的教育方式。除了學好自己的專業課，英語，計算機也是應該好好學習的重要課程。此外，我還有自學德語的興趣，研究潮學的思想，以及增添理科知識的信心。
總之，大學是一個給你發展空間的地方，為此，我們需要奮斗，在奮斗！
關于入學教育心得體會匯編 篇7
為期一個月的入學軍訓結束了，我心里并不是放松的感覺，而是一種淡淡的失落，要和敬愛的教官離別，同學們在一起站軍姿，唱軍歌，踢正步，團體比賽的日子要結束了。雖然大一才剛剛開始，但這種集體一起的活動，今后并不會這么多了。一個月的軍訓，不但是培養了我們的集體意識，也鍛煉了我的身體，本來我還是個大胖子，但是一個月的軍訓下來，我卻瘦了好多，感覺身體也輕松多了，精力更加充裕。而這些收獲還將繼續延續下去，在日常的學習中，生活中，社團活動中得到發揮。
剛進入大學是高興輕松的，因為高考前老師說，把好最后這一關，之后就是海闊天也空了，大學是自由的，但一開學，學校確是給了我們當頭一棒，第一堂課就是軍訓，而軍訓就和自由沒有任何的關系了。首先我們做的是軍事理論知識的學習，老師發了幾本小冊子給我們，然后入學的流程弄完后就開始理論的學習，兩天的理論學習之后我們了解了我們的軍隊歷史，了解了軍訓的目的，軍訓對我們的意義。
接下來就是真刀真槍的實干了，首先教官就給我們一個下馬威，站軍姿。我是一個大胖子，本來體力就差，更何況這種站在太陽底下一動不動的軍姿了。還沒幾分鐘就已經受不了了，滿頭的大汗直往脖子上流，竄進衣服里，那種癢癢的感覺，只想伸手趕緊擦掉，如果此刻有個空調，我覺得我絕對是第一個跑過去的。但是這是軍訓，要像個軍人那樣，服從命令，雖然我很難受，我頭暈，我腳站不穩，我真的想倒下，但是心里還是有著一股倔強，胖子怎么了，胖子也可以站好軍姿的`，不能被那些瘦子嘲笑。我也不知道我堅持了多久，直到教官喊稍息，我才稍微松了一口氣，因為我知道，這只是開始，后面還有更加魔鬼的訓練等著我們。
一個月的軍訓下來，每天還有一個最深的感受，那就是餓，早上吃下的東西，還沒過幾個小時，就感覺餓了，午餐吃得再多，一到下午，又餓了，晚上同樣是餓著肚子迷迷糊糊的睡覺。饑餓的饞蟲每天無數次的提醒著我，要吃飯了。以前的時候雖然我飯量大，但是運動量少，所以餓的感覺并不是經常會出現，但這次卻每天幾次的出現了。這運動量，難怪我會減肥那么多。
軍訓也帶給了我一種運動的樂趣，以前我是討厭運動的，能坐車的不走路，能趴著不坐著，但是在軍訓里，站軍姿，拔河，跑步，負重登山，游泳，都一一的體驗了，一開始的時候是很痛苦的，但是運動完后的那種酸爽感，慢慢的喜歡上了。我相信，在今后大學生活里，我將不再是一個胖子了，而是一個喜歡運動的人。
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲；少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉；大學的軍訓截然不同，性質也得以升華。大學軍訓讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內涵。
陽光明媚，學子們都面對陽光在站軍姿。太陽曬在皮膚上是干干的，對學子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務訓練亦如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就薄；扣被扣的時間長，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。軍，對每個學子來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出；要做得更好，得付出更多。
軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向嬌生慣養的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。
軍訓時，每天早上天蒙蒙亮就得軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。晚上還要自習，氣溫很高，軍訓時就別想穿干衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是我們都特別的懷念那段生活。真的很有意思，也很感人！人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學子來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。
在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。
關于入學教育心得體會匯編 篇8
新生入學教育是對大學生進行健康心理培養和專業素養塑造的起點，更是幫助我們深入了解學院特色、快速融入大學生活的有效環節。護理學院非常重視新生入學教育工作，為此自9月17日開始開展了系列講座活動，為新生在大學校園中的學習與生活打下堅實基礎。在新生入學教育期間，院長開展了題為《護理學院及國內外護理學科發展現狀及趨勢》的專題講座，書記、副書記圍繞“如何適應大學生活”這一主題給全體新生開展了講座，副院長作了題為《護理專業歷史、臨床與職業漫談》的專題講座，教務科科長給全體新生講解了教學計劃并對學籍管理進行了解讀，保衛處老師就“大學生安全“這一重要內容給大家作了專題報告，分團委書記老師開展了題為《學生組織與綜合素質培養》的講座。這一系列的講座活動使新同學對我們大學學習生活及所學專業有了一定的了解。
此外，為幫助我們盡快了解學校，和熟悉學院的教學運行情況、專業學習要求、學校及學院的規章制度和規定，全面進入大學生生活狀態，各輔導員還就院情、校紀、校規、教學運行模式及專業學習要求等，一一都給我們做了介紹，并組織我們習了《學生手冊》，與我們進行了充分的互動交流。
此次新生入學教育工作，幫助我對自己的大學生涯有了一個長遠的認識，使我更加堅定信念，培養了專業興趣，提高了學習的主動性和積極性，進一步認清了自己在學習生活中存在的不足及缺陷，明確了自己的學習目標，合理地規劃、利用大學時光，并不斷的調整和確立自己的'奮斗目標，使自己的各個方面都能夠適應不斷變化發展的社會，為未來人生奠定堅實的基礎。
新生的入學教育時間雖然不長，但是效果還是比較明顯，我會盡快轉換角色，抓住寶貴的大學學習機會，在良師益友的幫助下，成人成才，脫穎而出。還有我一定要樹立遠大理想，正確地認識自己，找準自己的角色定位，確定個人發展方向，努力發掘自身潛力，認真規劃未來。我們要努力和不斷完善自我，“對己嚴格一點，待人寬厚一點”，珍惜今天，瞄準明天，做到身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長。
教育，教化培育，以現有的經驗、學識推敲于人，為其解釋各種現象、問題或行為，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維。但同時，人有著自我意識上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內在；教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態，又有著另樣的思維走勢，所以，教育當以最客觀、最公正的意識思維教化于人，如此，人的思維才不至于過于偏差，并因思維的豐富而逐漸成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知，或許，這就是教育的根本所在。教育也是一種教授育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。
關于入學教育心得體會匯編 篇9
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個社會中難得的一方凈土，就如上面陳學嘏同學所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學情！在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機會。其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發現自己所學的知識很有限，所以才下定決心重回校園學習。很多年沒有碰過書本了，現在學習起來還是很費勁的，在以后的學習中希望老師和各位同學多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學這段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學校來，多謝兩位對我的關心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進生，不要讓我拖了我們班的后腿。
俗話說：人活到老，學到老。在這個知識經濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學習是自己的一個大好機會，那么我定會珍惜這次學校和社會為自己創造的這個條件，讓自己回到了學生時代，通過獲取知識來充實自身頭腦。
又說：不想當將軍的兵不是好兵。我也很贊同，大家為什么會聚到電大？我想沒有一個人會說為了好玩吧，我想都會統一認同是：想讓自己為社會能付出多一點，而得到社會回報大一點吧。
那么我在這里預祝全班同學能順利園滿地完成學業。
時光荏苒，三個月的假期很快過去了，我終于踏進了夢寐以求的大學校園。四天前，當我來到這個仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉。這里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。新入學，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動，面對全新的陌生環境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學長學姐，看到關懷備至的輔導員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散了。在這新的環境里，在這新的起點上，我們的心中總有許多的夢想要放飛，許多的目標要實現。現在的我們意氣風發，現在的`我們豪情萬丈。我們會盡快適應新生活，通過軍訓鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個合格的東大學子。經過三天的軍訓，我們最多的感覺就是“累”。但在休息時，我們發現軍訓賦予我們很多，在累的背后我們學會了忍耐，學會了團結，學會了堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過，我們能感到一種發自內心深處的自豪，使我們有一種戰勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中熱情與青春活力的舞臺，在這個舞臺上，我們誰都不會服輸，都會秀出的自己。以后我們會努力訓練，完成對自己的一次洗禮。我們會手牽著手，一同走過充滿希望的四年大學生活。曾經的曾經，我們互不相識，現在的現在。我們一同成長，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
關于入學教育心得體會匯編 篇10
荀子曰：學不能夠已。人的一生就是一個持續學習持續自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我帶來了一種新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富內涵，提升個人綜合素質。在這里，我們不但感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現它。作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗。看成敗，人生豪邁。現在應該重頭再來！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到：嚴于律己，遵規守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學校的規章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相協助，團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有水平，不要理會別人說什么。我理應挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。
大一新生在熟悉大學環境后，應確立在大學的學習目標，調整自己的學習方法這是適合大學學習生活的前提。在學習上，要樹立自主學習的學習觀，變被動學習為主動學習。根據自身的實際情況，研究學習規律，把握適合自己的科學的學習方法，這是學會學習的要害。持續增強自學的意識，提升獨立學習的水平，這是學會學習的基本途徑。
正如華羅庚所說：對一個人來講，一輩子總是自學的時間多。錢三強說，自學是一生中的學習方法。只有通過自學，持續積累和更新知識，才能具備廣博的`知識和提升自身的綜合水平，即實踐水平、語言表達水平、英語口述水平、操作水平、應變水平、交際水平、文字功底水平等。此外，大學新生還要學習相關行為、道德、情操方面的知識，學會做人，提升自己的內在修養大一新生學習面向太陽就會是希望，勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想是我們的信仰，擁有夢想的人會一直向前而不彷徨。擁有夢想就有可能，行動激蕩無限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學之后的心得與對大學生活美麗的夢想，一同見證我們如何是用汗水雕刻我們的夢想。大學是一種美麗入學有感校園里的故事是一種懷戀，他能夠常青于歲月之藤。歲月的風也無法將其摧敗。夏末秋至，無限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無奈。興奮的是自己開始了新的生活，即將迎來無數挑戰和機遇；無奈的是離鄉背井，舉目無親，所有事情無論大小，都要自己親自經歷。大學是一種美麗，她讓我們結識了更多的朋友，也許這是我們一生的財富。大學是一種美麗，她讓我們學到很多知識，為腳下之路實行鋪墊。大學是一種美麗，她讓我們遇到了學識淵博的老師，教給我們教與學的精神。大學是一種美麗，她給了我們心里莫名而有浪漫的暢想。都說人生是一本展開的書卷，那么大學生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那么大學生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來事，未賞朝花總夕拾。
假如有一天我離開這美麗的校園，那美好的記憶卻會永遠留在心間；母校的風景，總會時時在眼前閃現。在這里，有執著，期待；也有叛逆，沖動。母校將這些化作一塊塊沉穩厚實的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂，幸福，浪漫，也有憂愁，悲痛，無奈。母校終會將他化作一股向上的力量，推動著我們達到人生的目標。今天，我們來了。幾年后，我們走了。但走出去的，不是一個懵懂，調皮的孩子，而是一個個學業突出，人品高尚，精神飽滿的棟梁。求真務實，艱苦樸素勤奮踏實，勇于創新依然應在我們心里。對新生的學習指導：大學新生從中學進入大學，將面臨一個角色轉換與適合的過程，而這個過程所經歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力，從而會出現各種各樣的心理問題。新生剛進入人才濟濟的大學，很多新生很難適合由角色轉變所產生的心理落差，如不即時調整將會產生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問題。面對這些心理問題，新生要正視事實，要準確地評價自己。只有對自己有一個全面、準確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適合新環境，重拾自信。正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：假如你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕松自在。 真誠的感謝學校領導以及老師對我們無微不至的關懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會！
高考的戰斗終于結束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學伊始，為了讓我們這些新生更快的適應大學生活，學校給我們安排了新生入學教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點名，每人發了一冊《xx學院新生守則》，在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學校在開學之初就發這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的大學生。
之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學長的帶領下，我們知道了校園教學樓分abcde五大區，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結構吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學的學子心中。后來，我們又發現校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發現柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們日漸干涸的心。接下來是繼續的游園，在學校的后面，我們發現了另一番風景，野花開在山坡上，曲水環流，繞堤是千姿萬態的垂柳，晚風習習，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節，風吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。
游園結束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應大學生活，怎么與人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現實的距離，;理想與現實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學習，懵懂的生活，當這一切結束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里?
終于，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。
學了這個專業，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務于社會，實現自己的人生目標，人生價值。
關于入學教育心得體會匯編 篇11
今天，我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學專科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優秀教育資源。開放的學習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規定的學分才能畢業。
在開學的第一天，老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了“五統一”：中央電大在全國開設的專科、本科專業，其教學計劃中的統設必修課程，在全國實行統一的課程名稱和統一的教學大綱、統一的教材、并實行全國統一考試和統一評分標準，這對我們在崗人員進行再教育提供了良好的平臺。
“五統一”是發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。
目前電大所提供的網上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。
通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質具有很大的幫助。在學習過程中，我們完成平時作業，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發現問題，調整學習方法和策略。
總而言之，電大開放教育提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優秀的成績取得畢業。
關于入學教育心得體會匯編 篇12
踏入學校校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節節不誤;按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家里，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業方面，考試時盡量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。·
關于入學教育心得體會匯編 篇13
在高考場上，構思“我與故事”;在重郵門邊，憧憬“大學天堂”。在毒日的摧殘下揮汗奔跑，我知道，報到開始了。很不同的感覺，流程很多，很復雜，卻絲毫沒有孤獨無助的感覺。熱情的陽光，熱情的學長，熱情的她們還有被感染的我。
我相信從家中溫室出來的花朵，有的不是嬌弱與笨拙，而是聰慧與堅強。就算一個人，也不會孤單。這也許是很多人的寫照。第一次離開故土，第一次離開家，第一次離開爸爸媽媽，生活徹底的改變，取而代之的是陌生的面孔，但是下一刻，我們會感到熟悉，再沒有多久，這里便會成為我們的另一個家。
我們不了解該怎樣開始學習，于是老師們出現在了我們的身邊。他們的細致讓我們吃驚。他們，任何活動都會通知到每一個人。那些入學教育，他們傾注了無數的耐心和汗水，細心的講解，讓我們感受到這所學校給予的溫暖和關懷。是的，沒有父母的呵護，我們無助，我們彷徨、迷惘，可是有了老師的指導，我們便有了方向，有了前進的力量。
老師，謝謝你們，是你們給我們插上了飛翔的翅膀。更讓我們欣慰的是這所校園的環境，無論是人文環境還是自然環境。數字圖書館中，大量的珍貴藏書，濃厚的學習氛圍，讓我們感受到這個學校深深的文化底蘊，學海蕩舟，濃濃書香撲面而來。學校的實驗室體現了重郵的科研實力。花園般的學校，給我們留下了清新的印象。漫步在校園里，到處綠樹成蔭，聽鳥語，聞花香，高高低低錯落的樓房給人以美的享受。
可以這么說，高中的生活教給我們要有認真嚴謹的態度，刻苦努力的決心;而大學生活，卻是要培養我們自主學習的能力，提高我們的素質修養。大學里，我們要時刻表現出自信，學會表達，展示自己，為將來真正走向社會打下基礎。原來隱沒的才能要展現出來，心中洶涌的熱情要迸發出來。
我們的青春，我們的大學不能渾渾噩噩的度過，要讓她變得五彩斑斕。現在是新的起點，每個人都是一張白紙，我們可以決定人生的方向，規劃人生的藍圖。大學是個自主學習的地方，我們要擺脫高中的學習方式，自主學習，使自己變成有文化、生活規律且充實的人。
開學了，我們蓄勢待發，向著心中的夢想前進!
關于入學教育心得體會匯編 篇14
很高興成為xx職業技術學校的一員。作為新生，對于學校、老師、同學都充滿新期待。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關信息，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教育安排。連續幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學習。
講座一：自身專業知識與技能
由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業的知識與技能，同時結合自身和身邊的親身經歷讓我們清楚了解自身專業的就業趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學校認真學好專業知識，獲得一技之長，才能實現人生價值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學業，學好專業知識，無論三年后是選擇就業還是升學，我都有信心，一點一滴筑夢想。我選擇鮀濱，信任鮀濱，它是我們學子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得
學校專門請來優秀畢業生做學習經驗、工作經驗介紹。他們學業有成，有的已就業，有的已升學。他們一一為我們講述過去三年的學習生活與經歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經歷與行動告訴我們：只有學好專業知識，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們為榜樣學習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規范
一個學生除了要有優秀的成績以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規范。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀規范也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們詳細介紹一個學生應有的形象與禮儀規范，也使我們明白禮儀規范的重要性。我們會認真遵守學校的規章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個整潔、陽光的學生形象。
講座四：法制與教育
我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教育意義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補充許多法制知識，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長。我們要增強法律意識，做知法、懂法、守法的學生。
十分感謝學校為我們精心安排了新生入學教育，使我們深入了解中職教育、學校各
項規章制度、學校的辦學特點、人才培養目標和明確以后個人發展的方向。我們將不辜負學校領導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規章制度，努力學習，牢固打好基礎知識，掌握專業技能，做一個德、智、體全面發展的好學生，為學校爭光，成為學校明日的驕傲！
高中步入大學，是新的起點，新的挑戰，一切將要從零開始，為此我要結合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業。
一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。
根據學校要求，大概需要7個學期來完成學業。
二、合理安排時間，按時完成學習任務。
在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業，養成自主的學習習慣。
根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。
六、及時做好考前的復習工作。
考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經驗。
七、利用業余時間，通過計算機絡加強學習。
隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業余時間，通過 絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過 絡 上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。
八、不斷加強專業學習，確定補修專業。
為了加強綜合素質，還需要在完成學業后，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。
為實現自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰自我！
經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛生。或許，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離 絡游戲等，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面
的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才，創造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養業；而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格；誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則；珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光！雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷？
相信我們的.胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白歲月可貴。
人生中一道絢麗的彩虹。大學，對每位十二年寒窗苦讀的學子來說是那么的美好，每位莘莘學子對大學懷著美好的憧憬。作為一名大學生的我們未嘗沒有如此的感受，大學深深的印在我們的內心深處，大學生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。我們在完成自己的課程計劃基礎上，多與同學交流，培養自己的能力，順利完成三年學業，并廣泛涉獵相關學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。
首先，我們必須遵守學校制度，不得違反，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對擇業問題？就業與擇業哪個重要，眾說紛紜。擇業是必須經過的階段，可以先擇業，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時間彌補自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們在這學期需要考高級技工證，因此我們要做好充分的準備，完善自己的不足之處，做到理論與實踐相結合。
我們在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸。隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、絡等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學生更多應是提高自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學習還是生活中要時刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！
不知不覺在大學生活了兩年了，回想起進入大學以來跟同學們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學建立了很好的友誼。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。同學們交流大家的一些生活以及學習的經歷，讓我們從別人的生活經歷中有所懂得，有所收獲。
關于入學教育心得體會匯編 篇15
尊敬的黨組織：
英語中，大學一年級學生叫“freshman”，意思是新鮮人，一個“新”字，生動地反映了新生的特點。初來乍到，面臨著生活上的自理、管理上的自治、目標上的自我選擇、學習上的自覺、思想上的自我教育等一系列問題，心理和思想將發生急劇變化。為此，學校專門為我們舉辦了一系列入學教育來幫助我們更好的應對這一變化，軍訓，參觀校史館，參加創業勵志講座等一系列活動拉近了同學間的關系，同時也讓我們漸漸適應了大學的生活。下面我就來談談入學教育的心得。
首先在專業介紹中，我認清了我要必學和需選學的內容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區別了大學與高中學習的許多不同之處，了解到物流管理專業未來的發展方向及就業前景。物流專業學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，具有一定的系統開發與設計能力;作為物流管理專業的畢業生可在物流企業、港口、海關、貨運公司、商貿企業等就業，就業前景良好。今后一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統化管理人才、懂得進出口貿易業務的專業操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。
在之后的日子里，老師帶我們參觀了校史館，校博物館以及海口市博物館專門為我校舉辦的校內展覽，在這些活動中，我充分感受到了海南文化的博大精深，源遠流長，同時校博物館中展覽的巨大硨磲化石也深深震撼了我的心。在參觀校史館時，我看見了老一輩校領導當初建校時的不易與艱辛，同時也目睹了學校如何一步步走向成功，培養出一批批優秀學子。
后來的安全教育講座了解到如何在大學中更好的保會自己，在宿舍中的安全防范知識，通過這次的安全教育，使得我的安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
同時，校方為了激勵我們學習，特意請來了學長學姐來為我們做講座，學長學姐們精辟的講座讓我收獲了許多的人生哲理，改變了對生活的態度和對自己的看法，并且更加堅定了自己的理想和目標，讓我在努力地道路上更加堅定的走下去。
感謝學校為我們準備的這一系列入學教育，這讓入學前還感到彷徨不知所措的我容易的接受了大學多彩的生活，豐富了自己的經歷，同時讓我對今后的大學生活有了明確的方向和目標!
匯報人：
關于入學教育心得體會匯編 篇16
新學期開始了，我又帶上了一年級。我們班共有學生29人，年齡一般在6周歲左右，來自不同的家庭,家庭環境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作;有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學生作業不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在上我覺得當務之急是養成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。
一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了一個星期后，學生在上課時已經基本能做到安靜。
二、對于個別學生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道嗎?他說知道，我又問，不是你的，那是誰的?他說，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在剛入學時，有學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發現，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。
四、對于學生不認真學習，不完成作業的問題。
在班級里，有的學生上課不認真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學生知道養成良好學習習
慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業，對于這樣的學生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結合，長久下來，他也明白了，作業是要完成的。
關于入學教育心得體會匯編 篇17
大學，對我來說是一個充滿神圣意義的地方。在這里，我可以盡情彰顯自由之精神，培養獨立之思想。
在新生入學教育的三天里，我滿懷好奇和期待，認真聆聽了學校為我們準備的講座。每一位老師都是經歷風風雨雨的前輩，他們的教導讓我更好地理解了大學生活，領略了開封的風土人情。孟老師教導我們做一個有理想有擔當的時代青年，胡老師讓我明白了命運的真諦。學長學姐們讓我懂得大學的成長更多來自于心智的成熟以及能力的提升。吳教授和華老師為我們講解了法學專業，幫助我明確了努力的方向和目標，特別是吳教授的“時間軸”，教會了我怎樣規劃人生道路。趙老師讓我明白了美育在人的全面發展中的重要性，而王老師的心理教育則使我對大學生活有了更好的心理準備。
這一系列的講座讓我受益匪淺，也獲得了許多僅靠學習得不到的知識。我相信在科傳，我會遇見更有深度的老師、更志同道合的同學，我的夢想會在這里實現，會在這里升華！作為一名自強不息、追求卓越的大學生，我將努力實現自己的目標。
關于入學教育心得體會匯編 篇18
一、入學教育的主要工作
(一)加強愛國主義教育，教育學生要尊敬國旗，培養學生熱愛祖國，熱愛學習的感情。
1.講傳統——教育學生從增強愛國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線，引導學生了解中華民族優良傳統和中國革命傳統，把傳統教育納入德育工作的全過程，努力使學生具有愛國之心，報國之志。
2.講誠信——引導學生了解誠信的內容、誠信的意義，增強學生的誠信意識、規則意識和法律意識，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規、守法的自覺性，使學生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學會立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則—— 按照新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《小學生日常行為規范》要求，引導學生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，培養優良的道德品質，養成文明的行為習慣。
(二)做好學生的衛生食品安全教育，加強學生的消防、用電和交通安全教育。
(三)進行小學生文明禮貌規范教育，通過班隊會向學生進行文明禮貌宣傳教育，內容包括(向老師、同學打招呼，如對待新朋友，如何對待上級領導的檢查等)。
(四)進行“關愛生命 安全出行 交通安全 從我做起”安全教育活動。教會學生怎樣看馬路標志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發生，怎樣在馬路邊行走等等，最后讓學生回到家里向父母親講述自己在學校所學到的有關交通安全的知識，把安全教育的活動效應擴散到社會。
(五)進行法制教育和學校各項規章制度的宣傳教育，通過召開班會，向學生進行教育，內容包括預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容，提高自我保護能力;《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學生課堂紀律》、《學校文明班行為規范》等制度的學習，要求學生會記會背《守則》、《規范》和《課堂紀律》，并且在《守則》和《規范》的基礎上，明確學校的各項規章制度。目的讓學生一進入學校，就能按學校的要求進行學習和生活，養成良好的學習和生活習慣。?
二、對學生的希望
入學教育的'結束，隨之而來的是緊張、充滿挑戰性而富有意義的學習生活，在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次入學教育活動為起點，努力做到以下幾點：
1、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀、把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。
2、要嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》遵守學校各項規章制度，嚴守學校紀律，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念、做文明學生、創文明寢室、爭文明班級、建文明校園。
3、要珍惜三年的學習生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學習，奮力拼搏。在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己?把自己培養成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的優秀的新世紀高素質人才。
關于入學教育心得體會匯編 篇19
來到晨光的這三天體驗中，我分別有三種不同的體驗。第一天，因被老師誤會而嘗到了酸；第二天，因有同學幫助而品到了甜；還有第三天，因為一天的軍訓而感到特別的苦。這三種體驗分別給我帶來了各種不同的感受，也讓我對晨光有了更多的了解。
酸——第一天下午，我靜靜地坐在教室里，正為老師布置的作業而苦思冥想，這時，我聽見了一句話：第五組第六個，當我認為本組又有哪個倒霉蛋時，同桌突然叫我上去，我有點丈二和尚——摸不著頭腦，可是當我數了數座位時，發現自己就是第六個。于是我慢慢地走上去，一路上思考著老師要叫我做什么事情，到我走到老師面前時，他卻問我為什么要說話。此時我心里嚇了一跳，我根本沒有說話呀！于是我向老師解釋道：“老師，我根本就沒有說話呀！”就這么一句話，除了她再次向我確認一次之外，就完全相信了我，此時我心里特別的驚奇。而她卻說我是個好孩子，她相信我，希望我以后做得更好。到此，我心里因被誤解而產生的酸楚和老師對我的充分信任沖突了，我止不住自己的眼淚，便借故非常快地走出了教室。
甜——第二天，我要在學校里住宿，由于我是剛來的，所以什么事都不懂，我在整理東西時，他們都過來幫助我，我的東西忘帶了，而他們就主動借給我。糟糕的是那晚洗澡，洗到一半時，才發現自己的衣服在宿舍沒帶出來，心想完啦，這回糗大了，正值我尷尬之際，同學手中竟然拿著我的衣服，塞到了我手里。在學校，我一旦有什么不懂，他們都會主動教我。雖然這都是些小事，但卻讓我明白了同學們之間甜蜜的友情。
苦——這是我們上學后的第三天，也是新生教育的最后一天，還是我們最累的一天。因為這一整天，我們都在軍訓。上午，我們班的排好隊跟著教官走到了一中的大操場上，練起了軍姿。清晨的一中顯得格外涼快，可是到了后來，太陽慢慢地升了起來，天氣也變得異常的熱，我們學習的動作越來越難，好幾個同學都曬暈啦。到了下午，情況就好多了，而且教官也沒有那么嚴肅啦，反而時不時跟我們說笑起來，到五點時，校長來了，我們都認真起來。因為每隊都要在校長面前表演，并且表演后還要進行評獎，所以同學們都拿出比訓練更多的精力來對付，俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，雖然我們只訓練了一天，但我們都十分努力。后來，在我們的努力下，終于獲得了一等獎，為我們班獲得了非常大的榮譽，班上的同學都十分高興。
總結——酸，讓我明白老師對我們的信任和關愛；甜，讓我明白了同學對我的關心和幫助；苦，讓我明白了只有經歷過苦才能獲得到甜。在晨光的這三天，我真的感受了非常多非常多，也收獲了非常多非常多。
關于入學教育心得體會匯編 篇20
很榮幸成為西農學子，在觀看入學教育后，我的心情非常激動，也有很多感想。首先是我要成為什么樣的人，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。回望歷史，多少有志青年為了民族覺醒和國家希望奉獻著自己的青春和生命，這種力量在源源不斷地推動我們實現國家的發展目標。當前在新時代的新起點上，我們作為青年，在實現中國夢的偉大征程之上，更應該將小我融入大我，走好我們這一代的長征路。其次是我的大學應該怎樣度過。是成是敗，關鍵在于我們自己的選擇。四年大學我們能做的有很多，我們需要與社會對接，不斷提升自己的專業水平和實踐能力，真正去為了未來努力，成長為德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和接班人。新生入學教育雖然結束了，但它對我的影響將一直持續……
關于入學教育心得體會匯編 篇21
剛剛踏入初中校門，一切都是新的。新的環境，新的朋友，新的課程，新的學習方式。在這個新的開始中，我深深地體會到了初中生活的豐富多彩。
在這次入學教育中，我不僅了解了學校的規章制度，更明白了作為一個初中生應該承擔的責任和義務。我認識到，初中的學習不再像小學那樣輕松，課程的難度加大，學習的壓力也隨之而來。因此，我明白了要更加努力地學習，才能跟上新的學習節奏。
此外，我還學到了許多新的生活技能。比如如何合理安排時間，如何與同學和睦相處等。這些看似簡單的事情，實際上都是我們成長中必不可少的技能。通過這次入學教育，我更加明白了自己的不足之處，也找到了改進的方向。
在未來的日子里，我會更加努力地學習，爭取取得更好的成績。同時，我也會更加注重自身素質的提高，做一個全面發展的初中生。我相信，只要我不斷努力，一定能夠度過這個新的階段，迎接更加美好的未來。
我要感謝學校為我們組織了這次入學教育。這次活動不僅讓我們更好地適應了新的環境，也讓我們對未來充滿了信心和期待。我相信，在未來的日子里，我們一定會在這里書寫屬于自己的精彩篇章。
關于入學教育心得體會匯編 篇22
在我踏入這所學校之前，我曾無數次地想象過我的大學生活，我以為它會充滿挑戰和刺激。然而，當我真正踏入這所學校時，我才發現，原來大學生活并非我想象的那樣。相反，它充滿了平淡和重復。每天，我都要按時起床，按時上課，按時吃飯，按時睡覺。雖然這樣的生活很規律，但對我來說，它卻像是一座牢籠，讓我感到無法自由。
在第一周的大學生活中，我遇到了許多困難。首先，我發現我在課堂上很難集中注意力。我會不自覺地走神，或者被手機上的游戲吸引。這讓我感到很困擾，因為我知道如果我不改變，我的學習成績將會受到影響。
為了解決這個問題，我開始制定學習計劃。我設定了每天的學習目標，并確保在規定的時間內完成任務。同時，我還嘗試了一些提高注意力的方法，比如做眼保健操和深呼吸。這些方法雖然簡單，但卻非常有效。通過這些努力，我逐漸能夠更好地控制自己的注意力，并且我的學習成績也有了明顯的提高。
除了學習方面的問題，我還遇到了生活上的挑戰。例如，我必須自己管理我的時間和金錢。這對我來說是一個很大的挑戰，因為我以前從未做過這些事情。但是，通過與室友和同學的交流和分享經驗，我逐漸學會了如何更好地管理我的時間和金錢。
在大學生活中，我還參加了一些社團和活動。這些活動讓我有機會結交新朋友，拓展我的人際關系。同時，它們也讓我有機會展示自己的才能和興趣。通過這些活動，我逐漸發現了自己的優點和缺點，并學會了如何更好地與他人合作和交流。
總的來說，我的大學生活充滿了挑戰和變化。雖然我遇到了許多困難和問題，但我也學到了許多新的知識和技能。我相信，在未來的日子里，我會繼續努力學習和成長，成為一個更好的人。
關于入學教育心得體會匯編 篇23
微風把我送進了__中學，讓我看到了綠，聽到了靜，感遭到了美。在生物園、操場、飯堂、長廊。到處都能看到綠色。綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，簡直就是二沙島中一顆璀璨的綠色明珠，讓我恍如置身于一片綠色的海洋。聽，靜靜的，又傳來一些微弱的聲音，啊！又是那首大自然的合唱曲！聲音固然微弱得很，但足以聽得出小鳥、小蟬是那末賣力地為學生們演唱。再看看那些在草叢中點點的花兒，就像是綠色海洋中的花船，好美啊！這果然是一所風景宜人的花園式學校啊！
踏進教室，我的感覺頓時變得陌生了。面對著不熟習的老師，不熟習的同學，我心里有一種沖動，很想往熟悉他們。我漸漸地走到我的坐位上，忽然老師向我投來親切的微笑，大多數的同學都主動和我談話，我那陌生的感覺瞬間變得熟習、親切了。由陌生變成熟習，這類感覺真讓我難忘！
面對著那絲絲縷縷的陽光，那優美的環境和一張張親切的面孔，使我不由想起我的母校。在母校的六年學習生涯，我是永久都不能忘記的，而且還仍然記憶猶心。
在母校，能聞聲書聲瑯瑯的讀書聲；能看見我與舊同學嬉戲、頑耍的場面，能夠感覺到老師對我們的關愛，和老師對教學的那份熱忱……我的童年大部份都是在母校度過的。
記得童年的我，思想是多么的幼稚，對甚么都布滿著好奇心，但又經常碰到麻煩，讓家人擔心。我現在已十三歲了，不再會回到童年的世界里。因此，我要鼓起勇氣和童年揮手離別，邁向明天！新的一天，新的事物還正向我招手呢！我不要再是之前那個不懂事的丫頭，我不要再事事讓家人擔心。因無我在新的學校里面還要曉得許很多多的規矩和人生道理，這都需要我自立、自強，所以我要盡快適應新的世界，新的生活。
在此，我希看在xx中學。不，應當是我的學校，由于我已是學校的一份子了。我希看能和大家友好相處，希看在老師、家人、同學的輔導、幫助下翻開我人生中新的一頁。
關于入學教育心得體會匯編 篇24
經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛生。或許，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識!”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養成一種人文的`精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才，創造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
關于入學教育心得體會匯編 篇25
剛剛步入高中校門的我，對于學校的規章制度、高中的學習節奏還不太了解。而學校為我們開展的入學教育，正是我這個“新生”所需要的。
讓我印象深刻的是軍訓。在軍訓中，我們學習了許多基本的軍事技能，如立正、稍息、向左向右轉等。雖然這些動作看似簡單，但要做到標準、做到位卻并不容易。每次練習，我的手臂總會不自覺地偏離，但隨著不斷地調整與努力，我逐漸掌握了技巧，與同學們的配合也更加默契。軍訓不僅鍛煉了我的體能，更培養了我堅韌不拔的意志和團結協作的精神。
此外，學校還為我們介紹了高中的整體課程設置、考試安排等。我意識到高中與初中的學習內容與要求有著很大的差異，需要我們更加自主、自律地學習。在學校的圖書館里，我看到了一本本厚厚的教材，心中不禁有些緊張，但同時也充滿了對未來的憧憬和期待。
當然，入學教育也讓我認識到了自己的不足之處。在學習方法上，我發現自己還有許多需要改進的地方。例如，如何合理安排時間、如何提高學習效率等。而在與同學的交往中，我也意識到了溝通與合作的重要性。每個人都有自己的特點和長處，只有相互尊重、相互支持，才能共同進步。
這段時間的入學教育，讓我受益匪淺。我不僅學到了許多知識，還收獲了成長與友誼。在接下來的日子里，我會更加努力地學習，爭取在高中取得更好的成績。
關于入學教育心得體會匯編 篇26
經過六月的洗禮，我們懷揣著夢想，帶著希望，跨入了理想的大學。在這座充滿著機遇與挑戰的殿堂，我們迎來了大學生活的第一堂課——入學教育。
入學教育的課程讓我深刻體驗到大學與高中的不同。它不僅包括學科知識的深入學習，更注重培養學生的綜合素質和創新能力。大學不再是成績單上的一個數字，而是要我們全面、協調、可持續的發展。
在專業課程的學習中，我了解到我們所學的專業不僅是知識的積累，更是對社會現象的深入剖析和理解的開始。它培養了我們獨立思考和解決問題的能力，也讓我們明白了學習的過程不僅是知識的獲取，更是對自我能力的提升。
此外，入學教育還讓我們了解了大學的各項規章制度，使我們更加明確自己的責任和義務。它也教導我們如何更好地管理自己的時間和金錢，如何在大學中更好地生活和學習。
總的來說，入學教育讓我受益匪淺。它不僅讓我對大學有了更深入的了解，也讓我對自己的未來有了更明確的規劃。我相信，在未來的日子里，我會以更加積極的態度去面對生活的挑戰，以更加堅定的信念去追求自己的夢想。
關于入學教育心得體會匯編 篇27
經過兩天的認真學習，閆書記帶來的校情教育，讓我印象深刻，感慨萬分，深深激起了內心深處的家國情懷和使命擔當。
我將會充分發揮身為農林高校學子的責任和使命，服務"三農"。通過自身的努力，讓更多人更準確深入地了解農學專業，打破認知偏見和壁壘，以“強農興農為己任”，為中國農業農村現代化建設貢獻出一份青春力量。
關于入學教育心得體會匯編 篇28
在這幾天的相處中，我們互相了解，有困難相互幫助，同學和助教們都很熱心。這期間我向他們詢問過很多問題，他們都耐心的幫助我，非常感謝他們的陪伴與幫助！經過12年的寒窗苦讀才走進了大學的校園，我們更應該珍惜在校園里的時光。當然我們也不能因為進入了大學就懈怠了，我們更應該努力學習，遵守校規校紀，做到不遲到不早退，認真完成學業。更不應該相信所謂“不掛科的大學是不完整的”這種話。比你聰明比你努力的人多的是，現在不努力又更待何時？荀子曾言：“學不可以已。”我們在大學也應勤奮好學，考一個理想的成績。
以上就是我的入學教育心得，后祝愿大家都有一個美好且充實的大學時光！
關于入學教育心得體會匯編 篇29
今天晚上，學校領導對我們進行了入學教育。提出了我們應當立足現實，適應校園；樹立目標，做好規劃；腳踏實地，學好專業。這場講座，讓我們收益良多。
大學，一個秀麗而神圣的地方。有多少人從小讀書到大就為自己夢寐以求的大學，有多少畢業生懷戀自己的大學時光，有多少沒有讀大學的人憧憬向往著大學。大學是一個寬廣的平臺，在這個平臺上稚嫩的學生向成年過渡，慢慢的長大成熟，增長了見識，提升了氣質，褪去青春的青澀，從內到外都發生了很大的改變。
儒家在《大學》里開端說“大學之道在明明德，在親民，在止于至善”。意思就是大學的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人到達完善的境界。所以大學是一個修身養性、完善自己的地方，讓每個人在不斷學習中遇見更好的自己，不斷進步中變得更優秀。
就如我前面所說的，大學像是個社會，所以這里并不是一個充滿著無憂無慮的天堂，因為社會是現實的。這里也有很多讓人頭痛的煩惱，因為人的成長是伴隨著煩惱的，但關鍵還是看你是如何去看待和為之付出你的努力。就像一年前的高考，三年寒窗苦讀，就為了通過一次僅有三天的考試，你可能會說不公平，可那就是現實，再多的抱怨也不能為你帶來什么更好的改變，你只有去適應，因為這樣你才能有機會去改變。
關于入學教育心得體會匯編 篇30
9月我進入了石景山電大知道了“開放教育”這個新名詞。對即將開始的電大學習生活學習生活有著美好憧憬。
人是在社會發展中不斷進步、不斷學習的，所以應該活到老學到老。我將面對一種新型的教育方式，看了《開放教育入學指南》，使我知道了：“廣播電視大學”、“現代經遠程教育”、“開放教育？”、“多媒體教材”等等。
我是學習廣告專業，開始不知如何下手，但通過《開放教育入學指南》的學習，我了解了開放教育的特點：
1、教學的方式主要有：面授輔導、網上討論、網上直播等。
2、 課程類型包括：必修課、自選課、選修課、公選課。
3、 開放教育專業學習過程一般包括： 制定個人學習計劃、學習必修課并通過考核、學習選修課并通過考核、完成作業、實驗或課程設計、參加集中實踐環節，完成畢業作業或畢業設計（論文）。
4、 開放教育課程學習過程一般包括：自學文字教材、收聽、收視音像教材、參加面授輔導和上網學習、完成作業。
進一步認識到再教育的重要性：知識在更新，接受再教育，提高自己，掌握一定技巧，不被淘汰。電大的開放教育給我創造了這樣繼續學習的機會。
電大和其他高校的不同點有：它是遠程教育，采用多媒體教學，共享優秀的教育資源，開放學習的模式，因此電大的辦學規模是任何一個普通高校所達不到的。現代遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的.一種新的教育形式。遠程教育已經歷經了三代：第一代是函授教育；第二代是廣播電視教育；第三代的基本特征是利用計算機網絡和多媒體技術。學分制也是電大的產物，“寬進嚴出”更是不可缺，他讓每個人都有接受教育的機會，每個人都有一個“明明白白”的畢業證書，很多畢業生已經成為業務骨干。被稱為“用得住，干得好、信得過”的各種類型的人才。
電大的學習，不同于普通高校學生的學習，最大的區別是：上課時間安排于晚上或者周六、日，學生以自學為主，收聽、收看廣播、電視、錄音課、錄像課，利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導，既不擔誤工作時間，又不耽誤學習。通過開放教育入學指南，使我對有關的專業教學計劃和專業教學實施細則有了全面的了解，并能按照有關教學要求，結合電大教學條件和專業的特點，制定出符合自己的個人學習計劃。
通過開放教育入學指南，使我了解了電大現代遠程開放教育的特點和教學方式，掌握了學習方式、方法和技巧。同時，還要學會利用現代信息技術進行學習。我相信自己只要認真聽取教學教師的指導、嚴格按照正確的方式和計劃學習，一定會順利完成法學本科段的學習。
關于入學教育心得體會匯編 篇31
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼我將要在那里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到那里，是我正確的選取。我想，來那里的每一位新生，在外國語學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。在這，淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的潛力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到淮陰師范學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我明白每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師范學院，我明白它會是個很好地展示我自己的舞臺。
關于入學教育心得體會匯編 篇32
進入新的學習環境，我深感榮幸和期待。在這里，我要分享一下我在入學教育期間的所感和所學。
全新的環境和教學模式，對我而言，既是機遇也是挑戰。在這期間，我認識到了自我提升和持續學習的重要性。通過參加各種講座、研討會和實踐活動，我逐步清晰地認識到，只有不斷學習，才能適應快速變化的社會。
在這個過程中，我也發現了自己的潛力和優勢。在團隊合作中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，同時也貢獻了自己的見解。這使我更加明白，團隊的力量是無窮的，只有相互支持和協作，我們才能共同完成任務。
此外，我也深刻認識到了規則和紀律的重要性。在校園里，我們需要遵守各種規則和紀律，如課堂紀律、考試規范等。這些規定不僅是為了保持良好的教學秩序，更是為了保障我們的學習效果和個人發展。
在這段時間里，我也結交了許多志同道合的朋友。我們一起探討學術問題，分享生活經驗，互相幫助和支持。我相信，這些友誼將會成為我大學生活中寶貴的財富。
在接下來的日子里，我將繼續努力，不斷拓展自己的知識和技能。我會積極參與各種學術和社會活動，為自己創造更多的機會和挑戰。同時，我也會珍惜這個階段的寶貴時光，與同學們共同成長，為未來的職業生涯做好準備。
總之，入學教育讓我受益匪淺。我將帶著這些經驗和感悟，邁向新的征程，努力成為一名優秀的大學生。