挑戰書十篇

挑戰書 篇1

　　初三（6）班的全體同學：

　　你們好！

　　金秋十月，秋高氣爽。在這個群情激昂的日子里，我代表初三（5）班全體同學，特向你們發出挑戰！貴班有著雄厚的實力，但我們（5）班更有無限潛力。升入初三以來，我們一向在不懈地努力，不斷進步。直至今日。在這次月考中，在班級總均分上我班暫時落后于你們班，但成績只能說明過去，真正的強者在于未來的成功！所以，此刻我們深信依靠我們的不斷努力，必須能在優生人數和班級總均分上，全面超過你們！

　　如果你們問我們的信心在哪里，我想，此時，我有必要把我們心底最真實的吶喊告訴你們，我們班的口號是：

　　激情澎湃，永不言敗，斗志昂揚，我們！

　　狹路相逢勇者勝！我們的付出，我們的汗水，我們的心血，將在期中考試和期末考試中必定化成最絢麗的花朵來回報老師、家長，回報給自我。我們相信：“海到無邊天做岸，山登絕頂我為峰”。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不達目標枉少年。初三（6）班的學友們，期中考試——讓我們一決雌雄。

　　初三（5）班的戰友們，最后，請屏住呼吸，允許我們再次吶喊，我們的行動是：向前！向前！！向前！！！

　　挑戰人：第一范文網

　　時間：x年xx月xx日

挑戰書 篇2

　　______同學：

　　你好,你的學習風格、學習態度、學習成績一直是我的榜樣和頂禮膜拜的對象。我歷經深思熟慮，誠意拜你為師，希望你能對我不吝賜教。同時，為充分發揚我班敢與強者比,敢與勇者爭，敢與高的攀，敢跟快的賽的優良班風，達到在競爭中雙贏的目的，我慎重考慮，鼓足勇氣,決定向你發起挑戰。東風吹，戰鼓擂，敢拼敢為不后悔。是你,給我力量,是你，給我勇氣,也請你做好應戰準備，特立此戰書為證。

　　同學：_________

　　20xx年xx月xx日

挑戰書 篇3

　　初二（9）班挑戰書

　　初二（1）班的同學們：

　　我們初二（9）班是一個團結、戰斗、合作的班群眾，勇于競爭、勇于爭先。天為棋盤，星為子，何人敢下？我敢下！地為琵琶，路為弦，何人敢彈？我敢彈！是雄鷹，就要搏擊長空！是猛虎，就要騰躍叢林！是蛟龍，就要叱咤深水！是初二（9）班人就應：不畏艱難，團結奮進，勇往直前！

　　初二（1）班是一個先進的班級，學習狀態良好的班級，此刻，我們初二（9）班向你們發起挑戰。在剛剛過去的第一次月考考試中，初二（1）班進步神速，脫穎而出，創造出了輝煌成績。但我們初二（9）班沒有一個懦夫。讓我們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最不懈的努力、最堅韌的意志排除一切干擾，挑戰所有困難……我們誓與初二（1）班比班風、比學風、比刻苦，在接下來的月考、期末考試中必須要趕超初二（1）班。我們決心：

　　一、提高認識，端正學習態度；

　　二、從嚴要求，高標準完成老師布置的任務；

　　三、勇于吃苦，自覺理解生活的磨煉；

　　初二（1）班的同學們，你們敢于應戰嗎？

　　我們的口號是：九班九班奮勇爭先齊心協力勇往直前

　　挑戰人：第一范文網

　　時間：x年xx月xx日

挑戰書 篇4

　　初一（3）班是一個優秀的班級，現在，我們6班向你們發起挑戰。在剛剛過去的月考中，3班的成績，脫穎而出，創造出了輝煌成績。而我們班馬失前蹄，暫時失利。但我們6班沒有一個懦夫。

　　我們六班人將以以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最不懈的努力、最堅韌的意志排除一切干擾，挑戰所有困難！我們誓與三班比班風、比學風、比刻苦，在接下來的期中考試中一定要趕超3班。

　　我們想在以下幾項向你們提出挑戰：

　　一、比學習，看月考成績進年級前100名、前200名、前300名人數，比總分平均分，比單科平均分。

　　二、比生活，比哪個班內務更優秀。

　　三、比自習，上自習必須做到不轉頭，不抬頭，不喝水，不傳東西。四、比課間，比哪個班更靜，營造的學習氣氛更濃。

　　因此我們6班全體同學會做到：

　　守時守紀，目標明確；專注高效，注重細節；

　　腳踏實地，埋頭苦干；團結友愛，互幫互助

　　艱苦奮斗，堅持不懈；面對挫折，愈戰愈勇

　　30天里，看我六班人如何劈荊斬棘；

　　30天里，看我六班人如何百煉成鋼；

　　30天里，看我六班人如何浴火重生；

　　磨劍一月明日日試鋒芒，烈火再練，化莫邪，斷金剛！

　　是蒼鷹，就要搏擊長空！是猛虎，就要騰躍叢林！是戰馬，就要馳騁沙場！是蛟龍，就要叱咤風云。我們六班每一位成員都已整裝待發，我們將會以飽滿的熱情，積極的心態，堅定的同你們競爭，三班同學你們敢應戰嗎？

　　在此也希望3班的同學能與我們一起再接再厲，再創佳績！

挑戰書 篇5

　　現今四海之內，烽煙四起，英雄輩出，男兒丈夫，豈可為他人之后,肝膽洞，豪心動。

　　凡自命英雄，號稱豪杰者，應拔劍戰于野,摩拳擦掌，槍刀突出，做出zq征雄勢。軍旗飄揚，馬踏四海，烽煙戰場，才是男兒本色。舉劍問天下，誰是真英豪?巴蜀大地，萬余將士，厲兵秣馬，群情激昂，雄赳赳，步伐鏗鏘;氣昂昂，神采飛揚;刀槍在手，成竹在胸。王者氣勢，如虹貫日。

　　令箭一出，必以投鞭斷流之勢，劍指敵手，橫斷長江。運籌軍帳帷幄內，決勝沙場千百回，用雄壯的生命刺破夜空，以輝煌的光束劃過黑暗，人生在世，真大痛快。我司眾將，皆身手不凡，氣蓋云天!見誰滅誰!

　　什么叫專業?見誰滅誰就是專業!我們逢一必爭，逢冠必奪，誰敢橫刀立馬，唯我公司眾將;我眾將勢若一聲驚雷，氣勝萬霆雷鈞，豪情沖霄漢，必將戰戰告捷，場場獲勝。誰敢自取其辱，但請放馬過來!我等亮劍專等來犯之敵，格殺勿論!但有勝境，愿與眾英雄同會，以天地宇宙為席，明月星光當盞，揮敵仇恩怨同醉醒之時，罷鐵馬兵戈于杯盞之間，把酒同歌，共賀國壽輝煌!

　　紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切!”此岳 武穆《滿江紅》詞句也，作者自六歲時即口受記憶，至今喜誦之不衰。自今以往，棄“哀時客”之名，更自名曰“少年中國之少年”。

挑戰書 篇6

　　高三(3)班全體同學：

　　你們好!

　　是蒼鷹就要搏擊長空;是猛虎就要騰越叢林。高三(4)班就是那只蒼鷹，最終定能搏擊長空;高三(4)班就是那只猛虎，最終定能騰躍叢林。

　　居里夫人以前說過這樣的一句話：“弱者坐待時機，強者創造時機。”我們高三(4)班就是那無畏的強者。無畏強者不在言中，而在于行動中。在高考的征程中，我們高三(4)班全體同學必當以最飽滿的熱情，最頑強的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，專心每一分，力爭每一秒，成功每一天!

　　只有不斷挑戰自我的人才能立于不敗之地!在那里，我們勇敢奮進的高三(4)班全體同學，要向你們高三(3)班的同學們發出挑戰!我們堅信，高三(4)班的全體同學永遠都是強者!

　　一路披荊斬棘，明年六月高考，我們志在必得，舍我其誰!

挑戰書 篇7

　　信念的力量讓我們變得堅強，信念的力量讓我們學會承受，信念讓我們明白成功需要付出。我們！用自己的不懈努力擎起七七的湛藍天空！擎天小豬！七七有我！

　　蒼鷹，就要搏擊長空；猛虎，即將騰躍叢林；戰馬，就要馳騁沙場；蛟龍，即將叱咤風云。我們！平凡的自我，非凡的信念；讓平凡的自我，鑄就非凡的七七。非凡少年，七七有我！

　　如果說，荷擔移山的愚公，終得天帝相助；靜坐參禪的達摩，石壁為之感動。則遠處的高山不會讓我們疲憊，夢想的彼岸就會出現在我們眼前。這里！有我們智者天下！七七有我！

　　也許，惡魔和天使之間，有一個秘密的轉換器。只要努力允許，只要自信允許，只要成功允許。我們要自信至極，努力至極，讓對手佩服至極！我們！讓惡魔變天使。七七有我！仁者無敵！

　　終將，我們要像一匹黑馬閃過你們的眼前。固然成功不會輕易而得，但我們會用行動證實。挫折固然無情，卻給了我們無盡的砥礪。失敗固然殘忍，卻使我們趨于頑強。我們！承載七七的夢想！金夢極光，七七有我。

　　滾滾黃河，何人敢游？我們！茫茫星空，誰做英雄？我們！做珍珠不做沙子，做勇者不做懦夫！飛揚夢想，挑戰極限，我們！七七快樂之源！快樂家族，七七有我！

　　沖把沖吧！拼出我們的頑強毅力，展出我們的颯爽風姿。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寒窗苦讀，金榜題名。閃亮書蟲，七七有我！

　　有一種精神，如巍峨高山，它崇高而偉大；有一種思想，如茫茫大海，它博大精深；有一種風格，如蒼松翠柏，它高貴而挺拔。有一種品性，如幽居之蘭，它端莊而秀美。這種精神，這種思想，這種風格，這種品質，是我七七的風采！五二七七，愛我七七，七七有我！

　　七七以集體的名字宣誓：我們承諾挑戰，用努力見證；我們承諾挑戰，用事實證明；成功非我莫屬！七七有我！

挑戰書 篇8

　　其實有時候，我會問自我：我對得起我的組員們嗎？我有那種潛力管好他們嗎？我會覺得，我自我都不如組員，卻在作為他們的組長——他們語文好，以前學過英語，打籃球打得好——他們似乎任何方面都比我強，我做他們的組長我又能教他們什么？為他們做什么呢？但既然我決定并且已經是你們的組長，我就務必對你們負責，不管你們有什么困難，有什么問題，我都盡力去幫忙你們，并盡量幫忙你們幫忙到。

　　也許我不算是一個好的組長，也許我不是每道題都會，也許我連跑步都沒你們跑得快，但是只要你有問題，你有困難，請你告訴我，不管我會不會，我會盡力幫到你：我不會，那就放在組里一齊討論；我們不會，那就請教老師；老師不會，那就請教全班的同僚們，我會盡力去做，直到你懂了，你會了。也許我不夠好，但我會對你們負責。

挑戰書 篇9

　　同志們

　　為了圓滿完成這次團戰術綜合演練的21個實戰課題，我連全體官兵謹向你們提出友誼的挑戰。我們具體的條件是：

　　一、提高認識，不斷端正演練態度這次演練是團里每年進行一次的規格較高、難度較大、針對性較強的訓練課題，也是我團貫徹軍委新時期軍事戰略方針的具體體現。我們應做到認識充分，態度端正，從實戰出發，自覺練思想、練意志、練作風、練體魄，努力增強高技術條件下組織管理能力、野戰生存能力和以現有裝備戰勝優勢裝備之敵的能力，以積極的態度，堅強的斗志，頑強的作風。迎接"吃、住、走、打、藏"的嚴峻挑戰。

　　二、從難從嚴，高標準完成規定的演練課題這次演練是對我們貫徹新時期軍事戰略方針和平時訓練效果的一個實際檢驗。我們要把平時練就的本領真正休現在演練場上，在所進行的21個演練課題中，爭取做到:基礎課目的及格率為98%以上，優秀率為60%的以上;戰術課題演練的及格率為95%以上，優秀率為55%以上，其他一些課日要爭取突破營的記錄，個別項目要突破團的記錄。

　　三、勇于吃苦，自覺接受艱苦鍛煉演練中，我們要發揚我軍的優良傳統，特別是發揚鄧小平同志倡導的"五種"革命精神和江提出的"64字創業"精神，不怕苦，不怕累，不怕疲勞，連續作戰，奮勇拼搏，叫響"流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊"的口號，用實際行動為我們這支光榮的連隊留下光輝瀟灑的篇章。

　　四、以身作則，充分發揮骨干表率作用綜合演練是對我們全體官兵特別是各級骨干能否發揮表率作用的一次檢驗。各級軍官耍堅持以身作則，當好演練的排頭兵、狠抓演練中經常性思想工作和經常性管理工作的落實，保證演練安全，提高演練質量;黨員、骨干要發揮楷模作用，認真履行各自職責，做到吃苦在前，享受在后，積極宣傳群眾，帶領群眾，幫助群眾;團員青年要積極要求進步。努力創造條件、爭取在演練中"火線入黨"。

　　五、學習雷鋒，積極為人民群眾多做好事整個演練中，我們要途經6個村鎮，宿營3個鄉村，為此在嚴格執行群眾紀律的同時，要不失時機地宣傳黨的路線、方針、政策，大力開展"學雷鋒、樹新風"活動，做到"走一路紅一線，住一地紅一片"，當好社會主義精神文明建設的排頭兵。

　　同志們，演練場就是戰場。讓我們振奮精神，士氣高昂地迎接考驗吧!

　　此致

　　敬禮

　　x連全體官兵

挑戰書 篇10

　　____同學：

　　三人行必有我師焉，謝謝你的拜師與挑戰,你的拜師挑戰讓我熱血沸騰，更加自信堅強。我們是“對手”,但不是敵人。是你給了我機遇,是你激起了我的斗志,是你讓我對自己有了全新的審視。你的錚錚誓言使我倍加鼓舞,豪情滿懷。合作才能雙贏，滄海橫流方顯英雄本色，久經磨礪才能綻放青春異彩，實力才是硬道理。我接受你的挑戰,是英雄是好漢，考場見，也希望你能青出于藍而勝于藍。

　　同學：____

　　20xx年xx月xx日