初中生班規細則（精選5篇）
初中生班規細則 篇1
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則初一（168)班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分零分為準，優則加分，劣則減分）如下：
教室紀律：
1、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；
2、外出不請假的，每次扣1分。
3、遲到早退同學，每次扣1分。
4、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機等扣2分；
5、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續提醒個人兩次不聽者，扣1分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
6、每曠課一節扣5分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；
7、不按時完成作業的，每次扣1分；
8.損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
9.班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。
衛生紀律：
1.寢室衛生不合格的，扣除值日人員各1分，寢室長扣除1分。
2.教室衛生每天掃3次，倒垃圾2次。衛生區每天打掃3次，未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。并罰掃一周。
3.教室或衛生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰掃地1個星期。
4.教室或衛生區衛生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關責任人相應扣分2分。
5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環境衛生的，每次扣1分；
6.不按時打掃衛生的，值日遲到。每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀律：
1.做早操、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分。
2.教寢室紀律衛生凡是受到值周老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責任人主動承擔責任并接受處罰，找不到相關責任人，全部人接受處罰）。
3.晚就寢時抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應的處罰。
個人紀律：
1、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；并罰打自己嘴巴50次。
2、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；
3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。
4、進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。
5、作弊，扣5分
6、寢室、教室物品損壞由個人承擔，沒有人承認由寢室全體成員承擔。
7、課上不能隨意借還物品，影響老師上課，否則扣2分。
8、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣2分
9、上課鈴響后還沒有就座號的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。
10、穿人字拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣2分
獎勵辦法：
1、連續一周無遲到早退、缺勤積分加2分。
2、連續一月無拖欠作業，無課堂違紀現象積分加10分。
3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。
4、知錯能改，表現較前周有較大改善者加5分
5、受到學校通報表揚者，加5分。
6、文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。
7.被教師表揚者，每次加2分（負責人記錄）
8.協調班級同學間矛盾者，每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.紀律被學校評優秀，或者班集體加分了，全班同學可各加2分，紀律委員加3分。
說明：扣分情況每周由班委會組織統計，并公布于班級公示欄內。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內扣分達15分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一周內扣分達十五分者，或連續兩周扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一周內扣分二十分以上者，或連續三周扣分達十分者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于800字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政教處接處理！
學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班干，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。
初中生班規細則 篇2
一.課堂紀律
1.上課前認真預習上課內容，養成預習的好習慣;
2上課時姿勢端正，精神飽滿，勤于思考，積極舉手發言，嚴肅認真回答老師提出的問題，認真做好筆記；
3.絕對服從科任老師的決定，不得當面反對，如果認為不妥，可向班主任反映，說明認為不妥的理由；
4.不隨意打斷老師講話，有急事或老師要求方可舉手示意，老師許可后方能站起來講話；
5.上課要努力創造一個安靜環境，前后左右不轉動，更不能隨意走動；
6.上課禁止看與本學科無關的書；
7.建立學習小組，同學間互相學習，積極討論，互相幫助；
8.兩分鐘預備鈴響后，立即進入教室，保持肅靜，做好上課前的一切準備，書本一律放在桌子的左上角；
9.遲到的同學進入教室要敲門，經老師許可后方能進入教室；
10.尊重老師的勞動成果，上課認真聽講，不在下面竊竊私語，不得接師的下句，從而影響老師；
二.課后紀律
1.下課后要做意義的活動，不做危險事情，注意安全，不在室內外罵人，追逐，打鬧等；
2注意衛生，不隨意吐痰，不吃零食，不亂扔果皮紙屑，不進花圃，不亂涂墻壁，不玩電源開關；
3.如在下課時發生意外事故，要及時報告老師；
4.下課后不能串班。
三.早讀紀律
1.7：00之前回到學校，除了有值日任務的同學，馬上讀書；
2.讀書不得故意擾亂秩序，發出噪音；
3.一切聽從科代表的指令，及時老師不在場，也要服從科代表的指揮；
3.不得與科代表頂撞；
5讀書是不能做其他事情，如：寫作業，看其他書籍等等；
6.讀書時要抬頭挺胸，不得東張西望，開小差，更不能趴臺。
四.清潔
1.有清潔任務的同學應該再點回校，務必在7：00前掃完；
2.輪到自己值日時，不能偷懶不做；
3.值日小組長應該督促好，分工合作，值日生必須聽從分配；
4.要得到生活委員的認可后方能離開；
5.值日生還要把窗戶關好；
6.按質完成清潔任務；
7.保證每節課前黑板和講臺的干凈生活委員要督促好；
8.桌椅要擺放整齊，學生不可隨意移動桌椅；
9.不能隨地扔垃圾，發現位子上有垃圾，立刻要處理掉，而不能把垃圾丟到別人的位子上。
五.儀容儀表
1.每天入校統一穿著校服，佩戴�？ǎ�
2.不穿拖鞋，不戴帽；
3.女生不準戴首飾，不準化妝，男生不準留長發；
4.進校不帶手機，小靈通，如有違反，丟失自負。
六.作業
1.不得遲交或欠交作業；
2.每次作業書寫工整，不得潦草；
3.作業要獨立完成，不得抄襲。
七.文明禮貌
1.遇見領導，師長主動問好；
2.遵守學校的校規，班級的班規，社會的法律；
3.主動積極做好各項工作，避免學校的扣分；
4.自習課要保持教室安靜并以學習為主，其他事情不能做；
5.活動課要聽從指導，不得自作主張，什么事都要做到有報告、有計劃、有組織、有命令才能做。
八.扣分制度
1.升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至說話打鬧者，扣5分；
2.遲到，早退，無故缺席，扣5分；
3.儀表不符合要求，如：化妝，不穿校服，不帶�？�，穿拖鞋，戴首飾等，扣5分；
4.不認真做早操，扣五分；
5.課堂上睡覺，吃東西，玩小物件，亂扔雜物，交頭接耳，嬉笑打鬧者，扣5分
6.擅自換座位，無故離座者扣5分；
7.課間制造噪音，騷擾同學，狂奔亂跳，無事生非者，扣5分；
8.毀壞公物且沒有及時修補者，扣5分；
9.破壞環境衛生者，扣5分；
10.清潔值日缺勤或袖手旁觀，勞動拖拉，懶惰者，扣5分；
11.當周未完成背書任務的，扣5分；
12.進入網吧，機室，酒吧等未成年人不得進入的場所，扣5分；
13.拖欠作業，抄襲作業，借給別人抄，作弊者，扣5分；
14.拖欠學校的款項者，扣5分；
15.與老師，班干部頂撞，對同學惡言相對者，扣5分；
16.未經他人允許，擅自使用他人物品。是為偷竊，扣5分；
17.借別人東西沒有及時歸還者，扣5分；
18.抽煙，喝酒，吸毒者，扣5分；
19.被學校記名扣分者，扣5分；
20.班干部若違反以上條例講加倍扣分。
21.經常粗言謂語者，扣5分；
22.慫恿學生做壞事者，扣5分；
備注：1.標準分為100分，一個學期累計少于85分者，學期尾將不能評選任何評選活動；
2.每周超過十五分扣分者，請家長到學校協助教育；
3.少于80分者總評不能評優。
九.獎分制度
1.有具體好人好事的，視情況而定，加3分；
2.上課積極發言，每節課發言超過3次者，被老師表揚者，加3分；
3.幫忙制作黑板報或學習園地者（班干部除外），加2分；
4.為班級提出合理化建議并采納，視情況而定，加3分；
5.積極參加各種體育活動和文藝活動，未得名次也可加3分，視名次而定；
6.每次月考有80分以上者加3分；
7.每次捐款20元以上者，加3分；
8.舉報班級的不良現象（視情況而定），加3分；
9.主動協助老師工作，熱心幫助同學解決苦難者，加3分；
10.主動幫值日生掃地，放學后主動關閉門窗者，加3分
11.為班爭光，獲得學校給予的獎勵者，加3分；
12.一個月沒有遲到，早退，請假，曠課者，加3分；
13.一個月內沒有違反任何條規，任何扣分者，加3分；
14.主動與同學分享學習方法并采納者，加3分；
15.每次月考都保持在80分以上者，加3分；
16.被評為模范學生和模范學生標兵者，加3分。
備注：1.如果做到了以上的哪一條條例，可以報告班長，班長審查后報告班主任，方能可以加分；
2.在一個月內，獎分在20分以上者，并且一個月內沒有違反任何條規，沒有扣任何分者，將得到精美禮品一份，在班會上公布并給予獎品，每月5個；
3.每周選出一名模范學生，每月選出一名模范學生標兵。
初中生班規細則 篇3
一、班級組成：
1、全班共有54名同學：男生28人、女生26人；
2、全班分成四組和一列；
3、每組設組長一名；
4、班干部：班長、學習委員、文娛宣傳委員、衛生委員、體育委員、生活委員；
5、團支部設書記、組織委員兩人；
6、小組長兼課代表：語文（1人）、數學（1人）、英語（1人）、自然科學（1人）、社會（1人）、政治（1人）、音樂（1人）、美術（1人）。
二、各級干部職責：
班干部職責：
班長：積極主動與班主任和學校聯系，搜集同學意見，主管班級全面工作。抓班級紀律；收取家庭聯系等一切聯系單。
學習委員：與老師聯系，領導好課代表做好有關學習的工作，負責統計班級每次考試的相關數據和周記的收繳。
文娛宣傳委員：負責開展文藝活動和組織班會；出好黑板報，宣傳班級好人好事。
衛生委員：安排、檢查清潔衛生工作。
體育委員：管好體育課和早操、眼保健操，開展各種體育活動。負責在校就餐的組織；管理班級用品。
團干部職責：
書記：做好團員管理工作；協助班長做好學生紀律管理；負責班級圖書管理。
組織委員：收取團費，培養新團員。
組長職責：
組長：負責收發、檢查作業，背書，完成班委和老師布置的任務，使小組成員相互幫助、相互謙讓、團結協作、共同進步。
課代表職責：
收發、送交各科作業；協助任課老師老師組織好課堂教學；協助班長管好課堂紀律；語文、外語、數學、自然科學課代表負責及時總結新老知識，帶領早讀和安排自習，記錄作業完成情況，并及時向任課老師和班主任匯報。
各級干部要做到：
�、僖陨碜鲃t，嚴以律己。
②敢于同班上的不良風氣作斗爭。
③關心和幫助落后的同學。
三、關于班干部選舉：
1、老師提名或自薦。
2、班干部任期一期。
3、隨時聽取同學的意見和建議。特別不稱職的可以中途撤換。
4、班干部成績不得進入全班后十名。
四、關于座位：
1、原則上按身高、成績、男女搭配進行分組。
2、每周各組輪換一次。課桌椅不動，中間一列不動。
3、位置調動由有自己與同學協商并自己提出申請，報班主任批準。同學之間不準任意調換座位。五、關于班級例會：
1、每兩周召開一次有班干部、團干部、組長、課代表參加的聯席會，時間自定。
2、 聯席會由各班委負責主持，班主任列席旁聽。討論主題：班級常規，動態，解決辦法等。
3、 學習例會由學習委員主持。討論主題：課堂紀律，知識總結，對老師的建議，學習計劃等。
4、團支部例會由團支部書記支持。討論主題：團員思想動態，青年入團，活動開展……
五、關于班級事務承包：
由衛生委員負責分配班級衛生值周、就餐等事務的分工安排，各同學各司其職。
六、評比細則：
�。ㄒ唬┮笞龅剑�
1、養成“兩個最根本的習慣“：
一是愛學習的好習慣，二是愛勞動的好習慣。
2、“六特別”：
特別有禮貌，特別守紀律，特別會學習，特別能吃苦，特別有志向，特別有作為。
3、“三不做”：
損害自己的事——不做；傷害他人利益的事——不做； 損害班級名譽的事——不做；
4、“四個目標”：
�、俦３职嗌系那鍧嵭l生，愛惜班上的公共財產，維護班上的組織紀律。
�、谏险n用心聽講，回家認真完成作業，培養良好的學習習慣。
③勤奮地學習，刻苦地學習，為今后的人生打下一個堅實的基礎。
�、苤v文明，守紀律，做個品學兼優的好學生。
七、獎勵和處罰：
（一） 獎勵：
每月設立七個獎項：
1）、每月班級行為標兵；
2）、每月班級學習最佳；
3）、每月班級品德進步生；
4）、每月班級優秀值日生；
5）、每月班級最佳好人好事；
6）、每月班級學習積極分子
7）、每月最佳管理員
（二） 處罰：
1、四項常規檢查如有無故違反者，則由其承擔因此給班集體帶來的不良后果，為班級服務加以彌補，一周內違反次數超過三次（含三次），寫500字說明書，嚴重者罰搞清潔衛生，每天值周班長公布違紀者姓名。
具體情況如下：四項常規檢查——紀律、兩操、衛生、出勤，如有違反者，每人次為班級服務，并由其承擔因此給班集體帶來的不良后果。
1）、紀律：一般違紀扣1分以內者，服務兩個星期，超過一分者服務四個星期。
2）、兩操：遲到、不認真，缺席者，為班級服務兩個星期。
3）、衛生：不認真、未搞、破壞者，為班級服務兩個星期。
4）、出勤：遲到、早退、缺課者，為班級服務兩個星期。
每周總結一次，進行處罰。
2、不交作業，無故遲交作業，抄襲作業，作業沒做完的，一周內違規三次（含三次）者，同上。
初中生班規細則 篇4
“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運;播種一種命運，收獲美好明天。” ——送給每一位同學
新學期我們組建了四年級五班，為讓同學們繼續養成自覺學習、遵規守紀、文明禮貌等好習慣，特建此班規。希望所有同學之間相互監督進行實施。
一、安全：
1、在校園內不爬欄桿、窗臺、圍墻、旗桿、籃球架等，在教室內不準將身子探出窗外。
2、上下樓梯應走指定路線，上學放學路上靠右邊走。不跑、不推、不擁、不擠，遇到人多時要禮讓，不得爭搶。
3、課間和中午早上到校時間不在教室、走廊、樓梯間等地追逐打鬧，大聲喧嘩。
4、不玩危險的游戲，自覺遵守紀律，服從班干部管理。
5、坐班車同學自覺服從專車司機管理，行車途中不得把手，頭伸到窗外;不得在車內打鬧。
二、學習：
1、上課前準備好上課用品，認真做好課前準備以集中注意力。上課認真聽講，絕對禁止上課說閑話﹑搞小動作。上課應該積極思考，大膽舉手回答老師提出的問題。
2、按時按量保質完成作業，保證作業書寫工整認真，不得抄襲作業，一定要按時上交作業，并及時改正錯題。 不得以任何理由拒絕組長及班干部的檢查和抽查。
3無論什么作業，要保持書本的整潔，不在書本上亂寫亂畫，愛惜本子，不能把本子撕爛弄臟，指定簽名的作業須有家長的簽名方可是完成作業。
4、有不會的問題及時質疑解惑，不能將疑惑留到第二天，養成勤學好問的習慣。
5、有自己的短期、長期目標，并為之而付出努力，樹立積極向上的學習態度。不斷反思總結自己的學習情況，并虛心接受小組長和班干部的幫助和監督。
三、紀律 ：
1、不遲到、不早退、不曠課，有事要向老師請假。
2、做操、做眼保健操時做到又靜又齊，動作要到位、舒展。
4、放學后應以班級為單位迅速離開教室，到樓下集合，不得拖拉，不得喧嘩，站好后有序出校門。
四、衛生：
1、將自己打理干凈整潔，桌面課本物品擺放整齊，不得存放垃圾。
2、早晨到校后，認真迅速按標準做好值日，將自己分管的區域整理好。
3、無論走到哪里，看到垃圾自覺撿起來，做個愛清潔的孩子。
4、對于亂丟垃圾的現象及時制止，爭當衛生小能手。
五、文明禮儀 ：
1、不說臟話不罵人，舉止端莊，為人和善。穿著樸實自然，不得留長發怪發。
2、不亂吐痰，亂擤鼻涕，不隨手亂扔。
3、遇事冷靜，寬容待人。
5、見到老師、長輩主動打招呼，同學間相互禮讓。對老師有禮貌，不能頂撞老師，認真聽取老師的教導。
6、有錯主動承認，不撒謊、不推諉，答應別人的事一定做到，不能失信，要信守諾言。
7、不拿別人的東西，借東西及時歸還，損壞東西要賠償。
9、開校會時要遵守紀律，莊重嚴肅，認真聽取領導和同學的講話，不得小聲議論﹑做小動作﹑吃東西。
六、節約：
1、不浪費水、電、糧食、書、本子、粉筆、錢等等，做勤儉節約的好孩子。
2、愛惜公物，損壞公物者照價賠償。
3、不購買垃圾食品，不亂花錢。
以上條款同學們一定要做到，力爭養成良好的習慣，形成積極向上的班風，使每一位同學都能成才，成為家長，老師，學校，社會的驕傲。
初中生班規細則 篇5
一、紀律方面
1、按時上課，預備鈴聲響后立即回到教室，做好課前三分鐘讀書事情，鈴聲就是命令，鈴聲一響，教室立即安靜!不遲到不早退，遵守班規校紀。
2、在教室時間不聽MP3,不打手機，不吃零食，不看小說雜志，不伏臺睡覺，不過位，不傳紙條，不做與學習無關的事情等。
3、自習課保持安靜，保證教室的絕對安靜，不許討論問題!
4、課余時間不能追逐打鬧，下午6:25立即開始大聲讀書。中自習
5、跑操集隊時要快靜齊，動作要規范劃一。
6、實行請假制度，不得無故請假，有事需事先向班主任請假。
7、上課遲到應從前門進來，并向老師喊報告,經老師許可后才可以輕輕地進來，到位置上坐下。
二、學習方面
1、上課認真聽講，積極思考，勇于回答問題，不做與學習無關的事情。
2、獨立按時完成作業，格式規范不抄襲，字體要端正漂亮，保質保量按時上交。
3、考試不作弊，認真回答問題，不東張西望。勵志教育
三、勞動衛生方面
1、保持教室的整潔，講究衛生，不亂扔紙片、粉筆，不隨地吐痰。
2、值日生認真完成任務，掃地、擦黑板，擺放好工具，離開教室時要關好門窗、燈管。
3、穿戴整潔，注重儀表，男生不留長發，女生不佩首飾，不穿奇裝異服。
四、寢室管理制度
1、嚴格遵守作息制度，按時休息，不吵鬧不影響他人休息，不能利用休息時間外出上網，內宿生不能在外留宿。
2、宿舍內務要整齊統一，不得亂擺、亂放日常用品及床上用品，保持室內整潔與干燥，不要在宿舍和樓道內亂扔垃圾、亂潑水。
五、為人處事方面
1、尊敬老師，見到老師要主動問好，建立和睦的師生關系;團結同學，同學間要互相幫助，不欺侮弱小同學及女同學。
2、男女同學間正常交往。
3、不打架，注意文明禮貌，不講臟話，人人爭做文明的自我.
4、積極參與班級管理，維護班級榮譽，不做有損于班級榮譽的事，熱愛班集體，積極為班集體做貢獻。
5、嚴禁違反學校其他各項規
如有違反以上規定的，在下周主題班會課上進行才藝展示!