關于演練應急方案（精選24篇）

關于演練應急方案 篇1

　　為貫徹落實濰坊市道路運輸管理處濰交運管［20xx］39號《關于轉發省廳道路運輸局〈關于在全省道路危險貨物運輸企業開展應急處置演練活動的通知〉的通知》和山東省交通廳道路運輸局魯運［20xx］30號《關于在全省道路危險貨物運輸企業開展應急處置演練活動的通知》的文件精神，做好我單位道路危險貨物運輸突發事件應急處置的普及預防、避險、自救、互救、減災工作，增強對危險貨物運輸事故的綜合素質和應急處置能力，最大限度地降低事故危害程度，保障人民生命、財產安全，保護環境，結合我單位的實際情況，特制定突發事件應急處置演練活動方案如下：

　　一、演練活動的指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針；按照有關道路危險貨物運輸的法律、法規及標準要求，突出重點，編制預案，講求實效，科學演練，進一步增強企業對突發事件的應急處置能力，為道路危險貨物運輸安全生產提供強有力的應急保障。

　　二、演練活動的目的

　　通過演練，進一步檢驗我單位綜合應急和專項預案的可操作性，提高企業對突發事件的應急組織指揮水平和處置能力；增強從業人員的公共安全意識和自我保護意識，最大限度的預防和減少運輸事故及其造成的傷害，保護人民群眾生命財產安全。

　　三、演練活動的要求

　　1、成立演練活動領導小組，由趙之海任組長，李建庚、馬君、劉任副組長，朱志偉、甄清湘、鄧旭、趙金鵬、李國軍、沈學慶、祝希斌、李潘慶、任萬俊、張文濤、趙營勝、朱光進、孟慶友、朱光磊、張希寶、劉勇、程錫會、宋建德、沈吉亮、朱忠榮、高健、唐乃德為組員，切實加強組織領導，確保演練活動的順利開展。

　　2、要密切配合，協調作戰。加強與安監、公安、消防、環保等部門的密切聯系，檢驗并完善聯動機制，加強溝通，互通情況，形成合力，取得演練工作實效。

　　3、通過演練不斷充實和完善各類應急預案，使應急預案更具有應變性和實際操作性，確保應急預案體系的完善。

　　4、通過演練加強應急設備設施建設。結合演練工作的.開展，及時發現本單位應急設施設備準備中的不足，根據應急專業隊伍建設需要，配備必要的設備設施，以滿足應急處置的實戰需要。

　　5、加大演練工作的宣傳力度，確保演練工作安全有序的開展。加強對所有參演人員進行培訓，使他們熟悉并遵守演練現場規則，同時，利用各種媒體向周邊群眾宣傳應急演練的相關知識，提高應急演練的安全意識，保證演練正常有序的進行。

　　6、演練結束后，要及時對活動開展情況進行認真總結，并上報昌樂運管所、濰坊市道路運輸管理處。

　　四、演練時間

　　20xx年7月25日上午9：00

　　五、演練地點

　　運輸公司停車場院內

　　六、演練活動的內容

　　CNG車輛在運輸過程中突胎爆裂事故。

　　七、演練活動的步驟和內容

　　當車駕駛員和押運員應采取以下緊急措施。

　　7.1拖車駕駛員和押運員

　　7.1.1駕駛員應觀察周圍環境。首先要穩住方向盤，控制好方向!然后就是松開油門，緩緩踩住剎車，慢慢地靠邊停下來，找安全路段停放。

　　7.1.2立即熄火，拉好手剎，切斷電源總開關。迅速在車前100米外設立危險警示標志，接好靜電接地線。

　　7.1.3押運員在駕駛員的配合下迅速查找爆裂輪胎，了解情況。

　　7.1.4如果不能自行處理，指揮周邊的車輛行人撤離到安全地帶。阻止一切火源接近現場。

　　7.1.5撥打（24小時值班電話）電話通知調度按照突發事故報送程序向公司應急響應安全領導小組和公司相關領導報告事故情況，并通知公司搶險，搶修隊攜帶備品備件趕往事故現場救援。

　　7.1.6現場駕駛員押運員查看是否有泄漏點，是否有火情，

　　如有初期火情迅速用滅火器滅火，如無有火情，將滅火器置于泄漏點附近。（如果泄漏點特別嚴重要迅速撥打“119、110、120”電話報警請求支援。）

　　7.2調度員

　　7.2.1值班調度員接到拖車爆胎事故電話后，立即通知應急救援領導小組并組織搶險搶修人員。攜帶救援物資趕往事故現場救援。

　　7.2.2應急救援領導小組和搶修救援人員到達現場后，根據事故現場的實際情況指揮搶修和備件的更換。

　　7.3搶險搶修組

　　7.3.1由押運員與搶修人員組成在現場應急指揮部的統一安排下，迅速進行搶修。

　　7.4安全疏散組

　　7.4.1由李秀義負責指揮事故現場周圍人員和車輛撤離到安全地段。

　　7.4.2維護好現場秩序，組織任何車輛行人穿行事故現場。

　　7.5傷員搶救組

　　7.5.1由馬君負責事故搶修人員如果有人受傷、暈倒等情況，積極配合醫療機構救治傷員。

　　7.6事故現場穩定

　　75.6.1事故車輛輪更換備胎，并確認拖車爆胎搶修任務完成。經過安全人員檢查，車輛確保正常運行。

　　7.6.2全面檢查是否有泄漏拖車故障已經排除，恢復正常運

　　行，配合交通部門疏通好行人、車輛。

　　7.7宣布本次CNG拖車泄漏事故演練活動圓滿結束。

　　7.8 總結演練

　　7.8.1 總結演練過程中存在的問題，并通過這次演練加強應急預案的完整。加強員工對泄漏事故的處置能力，最大減少人員傷害和財產損失。對這次演練的不足通過安全會議拿出整改意見，并向上級有關部門匯報。

關于演練應急方案 篇2

　　為了堅持以人為本，保護學校師生生命和財產安全，吸取四川汶川地震對學校師生造成重大傷亡事故的教訓，提高在校學生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能,使全校師生在地震發生時能快速有序地逃生，推進創建“平安校園”建設，特制定本次地震疏散演練方案。

　　一、演練目的：

　　1、使全校師生了解地震發生時的應急避震知識。

　　2、掌握地震發生時正確的避震、疏散方法。

　　3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

　　二、演練對象：店埠學區新莊小學全體師生

　　三、演練時間：20xx年4月22日上午

　　四、成立演練指揮部：

　　學校成立地震應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。組長：鄒守炳副組長：周文杰

　　成員：王翠云王宏坤應做國

　　五、演練內容：

　　情景模擬：全校師生在教室里突發較強的地震（演練時以學校報警信號為準）

　　1、就地避震；

　　2、安全撤離。

　　六、演練實施過程：

　　1、正式演練前準備工作：

　　(1)由學校組織全體教師學習防震減災知識，教師明確演練的'必要性和基本步驟。

　　(2)演練內容要領：

　　①聽到哨聲，教師喊：“注意，地震!”，學生迅速做好避震準備，迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部，或用書包、較厚的書本護住頭部，要保護好眼睛（緊閉雙眼）。

　　②大約2分鐘后（哨聲），教師喊：“開始撤離!”，學生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、擁擠，最多并安排出2個學生，其它學生仍舊下蹲保護好頭部）。

　　③班主任帶領學生撤到安全地點（操場），清點人數，為受傷的學生包扎，安撫學生。各班到操場后的位置，從北到南依次是五四三二一年級。

　　2、正式演練：

　　(1)就地避震：

　　聽到第一次號令后（應做國老師9：40發），按上述動作要領的要求，教師迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。

　　(2)安全撤離：

　　聽到第二次號令后（應做國老師9：42發），學生在教師的帶領下排隊撤離，安全而有序地集結到操場指定位置上。

　　七、其他事項：

　　1、各班主任要將演練步驟讓學生熟知，讓學生聽從指揮，統一行動，不要出現混亂狀況。

　　2、學生在演練過程中要緊張、嚴肅，不喧嘩、不嬉笑。

　　3、教師要嚴肅認真一絲不茍，把演練當成一堂課講好、上好。

關于演練應急方案 篇3

　　一、指導思想

　　在國家加快改革開放全面建設小康社會的形勢下,學校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,我校決定舉辦20xx年上半年消防應急演練。

　　二、演練時間:20xx年4月2日(周四)課間(9:30--10:00)

　　三、演練地點:田梧一中校園(演練現場:教學樓、操場。消防應急演練路線:從各教室疏散到操場。)

　　四、演練內容:

　　1、火情報警演練;

　　2、教學樓火災時的疏散、逃生演練;

　　五、演練參加人員:全校學生及部分教職員工

　　六、領導組織機構:

　　學校成立由z校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部,由zz等老師協調分工,具體指揮下設各應急分隊,由學校學生處、各班主任、保安、后勤等相關部門人員組成。

　　七、各分隊具體職責及分工如下:

　　設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫療組、宣傳組七個小組。

　　1、指揮組:負責疏散方案的啟動,疏散工作的具體安排,負責與相關部門聯系,劃分安全區域,檢查現場人員安全。

　　組長:z 組員:zz

　　2、報警組:上課老師發現教室的后門邊的電器上出現火花,馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。

　　組長:zz 組員:zz

　　3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先后順序疏散到操場,并清點人數。

　　組長:z 組員:各班主任

　　4、滅火組:負責火情發生時,第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現場,消滅火災于初級階段。并指導保安及后勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導消防車輛進校及指引通道。

　　組長:zz 組員:zz、2位保安

　　5、保安組:負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。

　　組長:zz 組員:zz、體育組

　　6、醫療組:負責現場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。

　　組長:谷勝良組員:現場各位老師、醫務等人員。

　　7、宣傳組:負責演練現場的攝影和學校的廣播系統。

　　組長:zz 組員:zz

　　八、疏散過程和方法:

　　(一)教學樓的疏散方法

　　1、報警組:周四第二節課快結束時,巡查老師發現七(11)班前門邊上有煙霧,可能出現火場,立即用手機報告消防應急指揮組。

　　2、指揮組接到火情后,林校長馬上趕到廣播室,一聲令下,警報信號響起,演習開始。各班學生在班主任或任課教師的帶領下迅速離開教室并有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。(要求七(11)(12)班學生要利用濕毛巾捂嘴,躬身快速有序離開。)

　　3、疏散、逃生線路:

　　(1)以集會的線路為準,(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優先離開火情區域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區域)。其他各班男女兩隊,疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止(按周一晨會隊形排好)。

　　(2)疏散組疏散工作安排:要保證安全通道的學生安全等。

　　(3)各班主任帶領本班學生迅速有序疏散,應注意安全和學生人數。最后到達操場后由班長清點本班人數報給疏散組(季煥忠),疏散組再報給指揮組(林和春)。

　　(4)疏散到操場時的.安保人員:體育組

　　4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達著火點,迅速切斷電源,快速做好滅火器的安全栓的拔出,對準著火點,及時噴水滅火。

　　5、保安組現場安全工作維持:各班主任,注意:聯合現場教師力量

　　6、醫療組:緊急救護傷員(要在現場待命)

　　7、指揮組

　　(1)啟動演習方案,及時與有關部門、有關救援人員聯系

　　(2)檢查現場分工,尋找未撤離人員

　　卓振宇:C幢教學樓

　　李律:D幢教學樓

　　(3)檢查結果匯總至z指揮處,確定火災區域無人后,指揮組最后撤離,并密切關注事態發展。

　　九、演練點評(z)

　　十、注意事項

　　1、聽到通知或報警后,要立即停止一切活動。

　　2、教室里的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。

　　3、撤離時一律靠右快走,如遇濃煙,需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行,要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側要留給救援人員通行。

　　4、最后撤離到操場時,各班要按晨會隊列,做到安靜。班長清點人數,報給班主任,班主任報給疏散組,疏散組報給指揮組。

　　5、攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。

　　6、演習材料:總務處準備

　　7、疏散、逃生知識培訓:各班主任

　　8、音響負責:金飛龍

　　田梧一中學生工作處

　　附:田梧一中20xx年上半年消防演練具體工作組事宜安排

　　1、指揮組:負責疏散方案的啟動,疏散工作的具體安排,檢查現場人員安全(特

　　別是C、D幢教室的排查)。

　　組長:z 組員:zz(C、D幢教室的排查)

　　2、報警組:上課老師發現七(11)教室的前后門之間的電器上出現火花,馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。報警人員及時趕至事發地點,協同組織學生疏散。

　　組長:z 組員:zz(七11班教室門口及攜帶一滅火器)

　　3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先后順序疏散到操場,并清點人數(班主任及第二節上課教師要跟隨學生直接到操場)。

　　組長:zz 組員:各班主任

　　4、滅火組:負責火情發生時,第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現場,消滅火災于初級階段。

　　組長:zz 組員:zz、2位保安(4只滅火器)

　　5、保安組:負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。

關于演練應急方案 篇4

　　為認真貫徹落實甌海區關于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實增強廣大師生的安全意識,強化學生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的.全校師生消防應急逃生演練活動,現制定活動方案如下:

　　一、演習原則

　　全員參與、安全、有序、求真、務實

　　二、組織領導

　　1、成立演習活動領導小組

　　組長:z(總指揮)

　　副組長:z(現場指揮)

　　組員:zz各班主任各體育組老師

　　2、各班班主任和第二節課任老師負責本班的逃生演練。(班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地)

　　三、逃生演習前的準備工作

　　學校政教處在周一晨會宣傳發動,要求全體學生認真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項,教育學生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。

　　逃生演習方案:

　　1、演習時間

　　20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時間是晴天,隨時準備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準。)

　　2、逃生要求

　　⑴要求每位學生彎著腰,在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊。)

　　⑵全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊型排列。

　　3、逃生路線(就是平時廣播操進場路線)

　　七年級

　　七⑴班、七⑵班從教學樓西首經食堂前直入操場指定位置。

　　七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

　　七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地,右拐至傳達室旁,經食堂前空地進入操場指定位置。

　　七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發,經體操房旁進入操場指定位置。

　　八、九年級

　　八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

　　從教學樓西首樓梯下,經食堂前空地進入操場指定位置。

　　八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

　　從教學樓中間樓梯下,經宣傳欄前面空地、食堂前空地,進入操場指定位置。

　　八⑹班、八⑺班、九⑶班

　　從教學樓東首樓梯下,右拐至傳達室旁空地,經食堂前空地進入操場指定位置。

　　九⑸班、九⑷班

　　從教室出發,經四樓南至北通道到實驗樓四樓,左拐至實驗樓西首樓梯下,經體操房旁,進入操場指定位置。

　　九⑼班、九⑽班

　　從實驗樓東首樓梯下,經體操房旁進入操場指定位置。

　　四、具體演練過程安排:

　　A、早上9時28分,麻素芳老師發現火情并拉響警鈴,同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。

　　B、學生聽到警鈴后,應立即相互提醒,并迅速在老師帶領下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應絕對服從老師的組織,按規定的逃生線路有序撤離。

　　C、學生撤離后,到田徑場按周一晨會隊伍排列,班主任或班長按班級清點人數(若缺人立即查找),結果由班主任向段長匯報,再由段長向總指揮做匯報。匯報內容統一:“×班或×段原有學生多少人,現已到操場多少人,報告完畢,請指示。”

　　D、班主任做好安撫學生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

　　E、總指揮宣布本次演練結束,學生按常規退場返回教室,班主任再做分析小結,加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。

　　五、對師生的具體要求

　　1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

　　2、全體師生要高度重視此項活動,要積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。

　　3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。

　　4、在教學樓內逃生過程中,學生應該彎下腰快走。

　　5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地逃生。

　　六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導學生撤離)

　　⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

　　⑵七年級集結地:z 八年級集結地:z 九年級集結地:z

　　⑶主控臺:z

　　⑷檢查搜救組:教學樓2樓z教學樓1樓z

　　教學樓3樓z教學樓4樓z

　　實驗樓3至4樓z實驗樓1至2樓z

　　⑸放煙彈:教學樓二樓東首,z;

　　教學樓二樓西首,z;

　　教學樓二樓中央,z;

　　實驗樓二樓東首,z;

　　實驗樓二樓西首,z。

　　⑹滅火器演示:老師:z學生:

　　⑺樓梯口疏導:教學樓東首三樓樓梯口:z

　　教學樓西首三樓樓梯口:z

　　教學樓中央二樓樓梯口:z

　　教學樓東首一樓樓梯口:z

　　教學樓西首一樓樓梯口:z

　　教學樓中央一樓樓梯口:z

　　實驗樓東首三樓樓梯口:z

　　實驗樓西首二樓樓梯口:z

關于演練應急方案 篇5

　　一、目標和任務

　　為更好地保護師生生命安全,增強全體師生防火防震意識,培養學生防御自然災害的能力,在災害面前做到不驚慌,全面提高學生面對緊急事件的處理能力。特舉辦此次防火防震演練活動。

　　二、活動安排

　　1、演練時間：20xx年10月21日上午（確切時間待定）

　　2、演練地點：學校院內

　　3、參加人員：江山路第一小學全體教師以及全體學生共計400余人。

　　5、組織領導：

　　總指揮：

　　調度：

　　現場指揮：

　　三、活動內容：

　　1、防火防震安全知識普及：如何預防家庭火災、撲救初起火災、面對地震、空襲等突發事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。

　　2、突發事件的演練：地震、空襲、火災等正確逃生自救演練。

　　四、活動程序（按時間順序）

　　1、火災地震、空襲突發事件等正確逃生自救演練

　　方式：

　　（1）無確定時間，一聽到警報聲就開始演練（主要提高各班學生的警覺性和班主任的組織情況）。

　　（2）各班在教室里聽廣播，待信號發出后，按指定順序迅速撤離至學校操場。

　　安全責任人：各班班主任

　　各樓層撤離指揮：

　　三樓撤離指揮：

　　二樓撤離指揮：

　　一樓撤離指揮：

　　學前班撤離指揮：

　　操場指揮：

　　2、正確使用干粉滅火器等演示及學生操作。（負責）

　　方式：分班在學校廣場觀看演習并實踐操作滅火器。

　　安全責任人：各班班主任

　　3、活動總結

　　五、活動器材準備：

　　1、專業滅火器2只。

　　2、火盆1個。注：撤離的具體安排

　　1、具體撤離要求：聽到警報后各班在班內課桌邊排成四列縱隊，有序的.從教室直接撤離到操場的指定集中地點，不能在走廊和樓梯上停留，動作要做到快靜齊。

　　2、本次按年級段評出組織好、快靜齊的班級為演練優勝班集體。

　　3、評委：

關于演練應急方案 篇6

　　一、目的意義：

　　為切實做好當前職業健康安全工作，增強公司抵御突發事故、事件的能力，真正做到萬一事故發生時工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協調得力、災情及時上報，以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障作業人員生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

　　二、組織機構：

　　……

　　三、演練的具體時間安排：

　　1、演練時間：20xx年x月x日9：30——10：30

　　2、演練地點：發酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側

　　3、參加人員：公司全體員工

　　四、演練活動地點及活動形式：

　　此次演練模擬發酵車間首層失火，逃生演練過程；其他車間、部門緊急集合演練；全體消防員應急處理能力和滅火能力。

　　五、演練活動內容：

　　演練前應進行一下內容講授；

　　1、消防安全知識普及：如何預防火災、撲救初起火災、面對突發事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。

　　2、突發事件的'演練：火災等正確逃生自救演練。

　　3、消防實際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

　　六、演練活動程序：

　　1、9：20全體員工進入演練狀態。

　　2、9：30于發酵車間首層門口處指定區域內打開預設的煙霧彈，此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工發現有火情報警。立即電話通知發酵車間車間主任及消防員。報告后首層員工撤離現場。發酵車間（）得報后立即現場確認火情，確認火情蔓延迅速并無法控制后立即1、按下附近的手動報警開關。

　　2、模擬電話報警（撥打電話）。

　　3、電話通知副總。

　　4、接到電話后立即趕赴現場。

　　滅火演練：

　　1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發，進行滅火演練。

　　2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。

　　3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據時間長短，每車間安排10人左右進行滅火演練。

　　全體消防員進行現場清理工作。

關于演練應急方案 篇7

　　為提高我校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，提高火災應急處置能力，確保校園安全，學校決定組織消防知識講座并校園突發火災滅火應急演練。

　　一、活動目的：

　　增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。

　　二、活動時間

　　20xx年11月17日（周四）下午第三節課

　　三、活動地點

　　學校大操場

　　四、參加對象

　　全體學生（對口單招除外）、宿舍管理員、校園保安

　　五、組織領導：

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、現場組織：總務處和學工處全體人員、三個系部德育主任。

　　六、消防知識講座安排

　　1、主持人：

　　2、講座人：

　　3、總結講話：

　　七、滅火演練安排

　　1、著火點準備：4個，總務處創設情境。

　　2、演練人員：各班代表1人，男女生宿舍管理員，全體校園保安，教師代表。

　　3、滅火分組：

　　①著火點1：機電系代表。

　　②著火點2：信息系代表。

　　③著火點3：綜合部代表和校園保安。

　　④著火點4：宿舍管理員和教師代表。

　　4.演練程序。

　　①播號令：演練人員各就各位。

　　②總指揮宣布演練開始，工作人員點火。

　　③組滅火實操演練（根據器材情況決定實操演練次數）。

關于演練應急方案 篇8

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校教育教學工作順利進行，爭創平安校園，現制定防地震、防火災突發事件應急處置演練方案，旨在培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震、火災等事件的發生，最大限度地保護廣大師生的人身安全。

　　一、演練時間

　　每學期第九周的班會課（前20分鐘為安全教育主題班會，各班要在黑板上寫：某某班“防震、防火”主題班會，學習《地震來了怎么辦？》《發生火災怎么辦？》）。

　　二、演練機構設置

　　（一）總指揮部

　　1、總指揮：左林

　　2、副總指揮：危兆麟

　　3、成員：左有貴劉云朱紅芳陳爾黎宋剛陸先進

　　（二）物資組

　　1、組長：左有貴

　　2、組員：石玉紅蘇耀基

　　（三）疏散組

　　1、組長：左林

　　2、組員：各班班主任

　　（四）醫療救助組

　　1、組長：朱紅芳

　　2、組員：楊麗英馬雪艷盧金蓮

　　(五)安全保衛組

　　1、組長：陳爾黎

　　2、組員：教師治保組

　　三、職責

　　1、總指揮負責本次演習的指揮工作。

　　2、副總指揮向總指揮負責，協調樓層各班疏散的工作，及時處理演習過程中發生的問題，并向總指揮匯報。

　　3、班級負責人向副總指揮負責，演習時要求任課教師在前，班主任在后；如果沒有任課教師，班主任也必須是最后一個離開教室。因此，跟班老師和帶隊學生都必須熟悉本班撤離路線。演習時，班級負責人組織學生有序下樓，及時處理演習中班級發生的問題，并向副總指揮匯報。

　　4、各主要安全地點負責人的職責是確保本安全點的隊列整齊、紀律嚴明。

　　四、注意事項

　　1、演習過程中，學生應排隊下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜，要嚴防踩踏、摔跤等事故的發生。

　　2、按學校規定的緊急疏散路線行走。若發生地震要雙手抱頭撤離，若發生火災要用濕毛巾捂住口鼻。

　　3、演習時，所有教師要按時就位，履行好責任；有安排的老師須立即趕到指定地點，沒有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學生撤離。

　　4、演習時如發生意外，所在班級應立刻停止演練，班級負責人再及時果斷處理，并上報副總指揮和總指揮。

　　5、安全下樓后在指定的地點集合，具體安排見撤離線路及集合地點圖。

　　五、活動流程

　　（一）活動準備工作。

　　1、全校師生各就各位，班主任到教室。

　　2、副總指揮到各班了解人數。各班主任向副總指揮報告：如“報告副總指揮，某某班應到人，實到人，報告完畢。”

　　3、副總指揮向校長（站在新綜合樓一樓大廳位置）報告：“報告校長，全校防震、防火演練共人參加，準備完畢，請指示。”

　　（二）校長做演練前的動員工作，然后宣布防震、防火演練開始，所有參演人員回崗待命。

　　（三）防震演練。

　　（四）防火演練。

　　（五）校長講話。

　　六、具體安排

　　防震演練具體步驟

　　1、廣播：災情預設巍山縣發生了6級地震，全校學生在老師的保護下現場進行防震演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護，確保人身安全。防震演練分兩個階段進行：第一階段當聽到第一次警報響起的時候，各班在室內進行震時自救，具體做法是全體學生將凳子移開，全部躲在自己的課桌下；第二階段當聽到音樂聲響起的時候，表示地震結束，各班主任帶領學生按撤離線路做震后撤離，撤離到各班指定地點。

　　2、警報響起。

　　3、各班自救。

　　4、音樂響起。

　　5、各班組織學生震后撤離。

　　6、集合整隊，清點人數。

　　（1）班主任向副總指揮匯報：“報告副總指揮，某某班全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　（2）副總指揮向校長匯報：“報告校長，全校師生已全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　7、總指揮宣布：慧明小學防震演練圓滿結束，請各班帶回進行防火演練。

　　8、學生按照撤離時的線路回教室。

關于演練應急方案 篇9

　　一、活動的背景：

　　最近，很多學校都發生了踩踏，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

　　二、活動目標：

　　1、師幼充分認識了解發生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

　　2、深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。

　　三、活動準備：

　　踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片

　　四、活動過程：

　　1、出示圖片，了解踩踏的原因

　　（1）出示圖一，這張圖上的人怎么了？（都擠在一起了）

　　（2）想一想，擠在一起會有什么樣的后果？（幼兒猜測后出示圖二、圖三）

　　師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

　　（3）那他們怎么會受傷的呢？

　　（因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的`身上。后面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。）

　　2、了解預防踩踏的方法

　　（1）遭遇擁擠的人群怎么辦？

　　幼兒討論后師小結：①發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。③若已經陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。

　　（2）出現混亂局面后怎么辦？

　　幼兒討論后師小結：①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己。②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　（3）急救方法

　　師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊？（出示120）

　　3、說說自己

　　（1）排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎？為什么不對？

　　（因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。）

　　（2）那上下樓梯應該怎么走呢？

　　（我們小手要扶好扶手，靠右行走。）

　　五、活動延伸：

　　在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。

關于演練應急方案 篇10

　　（一）目的

　　讓學生了解地震的有關知識，學習應急避震知識，掌握最大限度地減輕地震災害損失的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變能力。

　　（二）時間、地點、內容、人員：

　　演練時間：

　　5月28日

　　地　　點：

　　學校教學區

　　內　　容：

　　（1）當地震發生時，先進行應急避震；

　　（2）當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　參加人員：

　　全校師生

　　（三）組織領導：

　　組　長：z

　　副組長：z

　　成　員：z、體育科組、高一高二年部主任、全體班主任

　　（四）應急避震演練

　　一、演練現場組織

　　現場總指揮：z

　　各樓道疏散協管員：年部主任、班主任、體育老師（具體分工見下面安排）

　　向總指揮報告員：報告廳門口——z

　　學校西側主干道——z

　　學校藝體樓前主干道---z

　　二、演練的具體操作程序：

　　此次演練分兩部分。先做地震應急避險理論講解，注意事項強調，再做應急避震演練。

　　流程如下：

　　1、周一早晨7：30——7：45，地震應急避險理論講解，注意事項強調；學生在班級集中聽廣播。

　　2、7：45以后，應急避震演練。這里分兩步，先進行應急避震，再進行疏散演練。應急避震和疏散以報警聲作為啟動信號。

　　（1）現場總指揮宣布：“各位老師、各位同學，應急避震演習活動現在開始。”

　　（2）報警員立即拉響報警笛。地震發生的信號為：三響短促笛聲。同學們聽到笛聲立即開始應急避震演練：室內的學生、班主任老師，立即蹲在桌子旁,并隨手拿書包或課本等物件或用雙手保護頭部;在室外的`同學，應就近選擇開闊地蹲下，不要亂跑，不要返回室內。

　　（3）一分鐘后,現場總指揮宣布：“疏散演練開始”。報警員立即拉響報警笛。一響長笛聲為信號。同學們聽到笛聲后,在老師的指揮下,立即有序、快速地撤離課室，本班班主任要在最后一名跟跑，鄰近班的同學看到前面班的班主任跑出后方可跟上跑出，班級學生撤離時請注意：前半部分學生從班級前門撤離，后半部分學生從班級后門撤離（門口的學生先撤離）。具體撤離的路線和方向請見下圖及安排。撤離時用書包或課本等物件或用雙手放在頭上保護頭,安全下樓;到指定安全地點（分報告廳門口空地和教學樓西側和藝體樓前的學校主干通道，見相關安排）集合,并清點人數后,向總指揮報告。

　　（4）疏散的集中地點和路線、順序疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地，堅持就近原則。經地震局有關同志的現場指導，將疏散集中安全點定為報告廳門口、教學樓西側和藝體樓前的學校主干通道三處。具體安排如下：

　　A-集中目的地1：報告廳門口空地

　　疏散出口1：教學樓1兩側的樓梯；

　　疏散班級：高二9到20班；

　　疏散指揮員：三樓和一樓兩側樓梯口各安排一位教師（老師們要提醒下樓后學生往報告廳門口空地集中）。

　　順序為：西側樓梯高二12，16，20---11，15，19

　　東側樓梯高二9，13，17---10，14，18

　　疏散出口2、教學樓2靠近洗手間處的樓梯；

　　疏散班級：高二1到8班；

　　疏散指揮員：一樓西側樓梯口安排一名教師（老師們要提醒下樓后學生往報告廳門口空地集中）。

　　順序為：高二4，8 ---3，7---2，6---1，5

　　B-集中目的地2：教學樓西側的學校主干道

　　疏散出口3：教學樓3兩側的樓梯

　　疏散班級：高一1到12班

　　疏散指揮員：三樓和一樓兩側樓梯口各安排一名教師（老師們要提醒學生往學校主干道空地集中）。

　　順序為：西側樓梯高一4，8，12---3，7，11

　　東側樓梯高一1，5，9---2，6，10

　　C-集中目的地3：學校主干道和藝體樓前主干道

　　疏散出口4：教學樓4兩側的樓梯

　　疏散班級：高一13到26班

　　疏散指揮員：東側三樓和一樓樓梯口各安排一名教師（老師們要提醒學生往學校主干道空地和藝體樓前主干道空地集中），在西側二樓樓梯口安排一名教師。

　　順序為：東側樓梯高一14，18，22，26—13，17，21，25（藝體樓前集中）

　　西側樓梯高一15，19，23---16，20，24（主干道集中）

　　3、疏散演練注意事項

　　（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不允許在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。也不允許說笑，務必認真嚴肅。

　　（2）班主任老師一起參加避震和疏散全過程，相關老師應在各自崗位（如上下樓梯口、一樓指揮逃生路線處等）把守，指揮學生有秩序疏散。

　　（3）疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　（4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。千萬不要也不能出現踐踏、群體摔倒等情形。

　　（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。嚴格按指定路線進行逃生。

　　（6）各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，報集中點總負責人，由總負責人再向執行總指揮詹副校長報告。

　　4、演練結束

　　由學校集中點評。學生回班，班主任及時總結班級情況，不斷提高師生應急避震的能力。

　　注意：請各年級把各樓梯口負責的教師名單上報學生處。

關于演練應急方案 篇11

　　《學校火場逃生、應急疏散演練方案》是由為你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時反饋意見：

　　為了提高我校師生員工消防安全意識，營造良好校園消防安全氛圍，根據公安部“61號令”、《高等學校消防安全管理規定》以及省、市消防部門有關文件精神，結合我校實際，決定在我校師生員工中開展火場逃生、應急疏散演練活動。特擬定此方案：

　　一、演練目的：

　　提高我校師生員工火場逃生、自救能力；提高宿舍管理人員在火災狀態下的應急疏散能力。

　　二、演練時間、地點：

　　時間：20xx年11月24日14時30分至15時30分

　　演練發生地點：東校區8、9號學生宿舍（遇下雨天時活動另行安排）

　　演練會場：東校區7、8號學生宿舍之間場地

　　三、參加演練及觀摩人員：

　　（一）參加演練人員：東校區8、9號學生宿舍全體學生及相關院系管理人員、輔導員、宿舍管理人員。

　　（二）觀摩人員：未參加演練的院系學生、管理人員、輔導員、宿舍管理人員、大學生消防志愿者。

　　四、組織領導及其工作職責：

　　（一）成立長江大學消防演練工作領導小組。

　　顧問：朱業宏劉在洲

　　組長：消防支隊領導1人鐘仕安

　　副組長：鐘國漢劉如泉崔青山劉小燕

　　成員：和戰(保衛處）張俊(保衛處）張治學（后勤集團）馬如濤（學生事務處）劉敬敏（學生事務處）薛天慶（地科學院）嚴麗萍（地物學院）余華平（計科學院）張艷華（文理學院）楊學文（數學學院）周鈴（電信學院）婁潔民（管理學院）楊全輝（機械學院）

　　職責：負責對此次消防演練工作的籌劃、協調及其他工作部署

　　（二）領導小組下設六個工作小組。

　　1、指揮協調工作小組：

　　組長：消防支隊領導1人、鐘國漢

　　組員：范濤魯平張治學劉敬敏

　　職責：

　　（1）負責在演練前10分鐘做現場指導（消防支隊領導）講解火場逃生有關注意事項。

　　（2）指揮演練的各個環節，依據擬定方案宣布“演練開始”及“演練結束”。

　　（3）及時指導處理演練中出現的各種突發事件。

　　2、宣傳、組織動員小組：

　　組長：崔青山

　　組員：馬如濤劉敬敏薛天慶嚴麗萍余華平張艷華楊學文周鈴

　　婁潔民楊金輝

　　職責：

　　（1）負責此次疏散演練的前期宣傳，要求學生在疏散演練過程中積極配合，聽從指揮、服從安排。

　　（2）負責組織動員宿舍內學生及相關班級輔導員參加演練活動。

　　（3）負責在演練進行中，深入演練現場指導學生疏散、逃生并維持演練現場秩序。

　　3、疏散引導工作小組：

　　組長：劉如泉

　　成員：張治學黃亞麗宿管工作人員

　　職責：

　　（1）負責組織宿管人員于演練前2天將演練活動通知到參加演練宿舍的學生，避免當日學生出現慌亂；負責清理演練宿舍現場通道內障礙物，保障演練通道暢通。

　　（2）負責組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動及組織其它宿舍管理員參與觀摩，負責制定參與演練棟樓相關疏散方案。演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，完成演練所有程序，維護演練現場秩序。

　　4、現場秩序維護工作小組

　　組長：張俊

　　成員：龔鵬飛、曲可、東校區保衛部其他人員

　　職責：

　　（1）負責維護演練活動開始前、中、后期現場及周邊交通秩序、會場秩序；在演練開始前1小時負責在演練場地周邊劃定警界區域（警界區域為：東起9號學生宿舍東側一樓出口至國際交流合作處門前至7號學生宿舍東側；南起9號學生宿舍南側至室內體育場門前；西起2號食堂門前至風雨球場）。

　　（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，負責維護演練現場的秩序，負責引導學生疏散到指定地點。

　　（3）負責組織校園“110”隊員參加演練活動（模擬火場救人）。

　　5、演練后勤保障工作小組：

　　組長：和戰

　　成員：陳實聶為超東校區保衛部其他人員

　　職責：

　　（1）負責演練會場的布置(準備宣傳標語、橫幅、音響設備）

　　（2）負責對此次參加演練的部分人員進行前期培訓，

　　（3）負責演練道具的準備（如對講機、消防話筒、消防車、常用滅火器，警笛、煙霧彈、空氣呼吸器、消防阻燃服等），

　　（4）負責模擬著火點現場的布置，維持演練現場及外圍秩序。

　　6、醫療救護小組：

　　組長：吳小花

　　成員：東校區醫院2人

　　職責：

　　（1）負責參與此次演練中的“現場救護”環節（將校園“110”隊員救援下來的傷員進行現場包扎，包扎范圍主要是頭部及上肢）。

　　（2）負責處理在此次演練過程中出現的突發性受傷情況。

　　（3）負責準備演練用擔架、氧氣袋及其它救護用具。

　　五、演練程序及方法：

　　（一）火場逃生及人員疏散演練

　　1、情況導演

　　20xx年11月24日14時30分左右，指揮工作小組宣布“演練開始”，此時，位于東校區8、9號學生宿舍樓出現“火災”（虛擬火災現場），該區域內宿舍管理員發現火情后立即趕到著火點用滅火器滅火（模擬動作）并鳴笛，撥打火警“119”電話和學校安全與保衛處電話8060110（模擬動作）；另一方面組織學生疏散，宿舍學生聽到鳴笛后，用濕毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍，并在相關領導和輔導員的指揮和引導下開始有序地從頂層依次向一層撤離，8號樓及9號樓西側大部分學生從西大門出口撤出，9號樓東側少部分學生從該樓一樓東側出口撤出，兩路學生撤離至宿舍外集結地（7號學生宿舍與8號學生宿舍之間的馬路）待命，在學生撤離的同時校園110接到報警后迅速穿好消防阻燃服，帶好空氣呼吸器趕到火災現場，一邊救火、一邊用救護擔架將受傷學生抬出火場至救護點，救護點醫務人員對傷員實施檢查、包扎等搶救措施。公安消防部門接到報警后，趕到火災現場實施滅火救援行動。15點左右演練活動結束。

　　2、應急處理的程序和方法

　　（1）領導小組組長確認準備工作完畢后，向指揮小組下達“演練開始”的指示后。指揮小組宣布“火場逃生、應急疏散演練開始”。

　　（2）后勤保障小組在得到指揮組宣布“疏散演練開始”的指令后安排模擬火場操作人員點火（使用煙霧彈）。

　　（3）疏散小組聽到指揮小組宣布“演練開始”的指令后，進入演練狀態，當發現模擬著火點點火（使用煙霧彈）啟動后，立即進入情況導演程序。

　　（4）宿舍學生聽到指令后立即進入火場逃生、應急疏散演練程序。

　　（5）學生在宿舍管理員及輔導員的指揮下順利疏散到指定地點。

　　（6）學生全部疏散到指定地點，現場指揮小組宣布“火場逃生、應急疏散演練結束”。

　　3、注意事項：

　　（1）疏散引導小組要緊張有序、及時有效的.組織學生疏散，避免意外事故發生。

　　（2）現場維護小組要及時有效的維護好現場，避免出現混亂局面。

　　（3）演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。

　　（4）醫療救助小組要做好充分準備，使此次演練過程中出現的突發意外受傷人員得到及時有效的醫治和護理。

　　六、演練活動要求：

　　（一）、在實施火場逃生、應急疏散演練的過程中，參演學生在演練前由各院系輔導員帶到7號學生宿舍與8號學生宿舍之間的集結地（演練會場）集合，清點參演學生人數報演練指揮部，演練指揮部人員作現場指導、講解火場有關火場逃生注意事項完畢后。下達“進入現場”指令，輔導員按指令將學生帶領到8、9號學生宿舍內待命。

　　火場逃生、應急疏散演練結束后，參演學生進入集結地點，輔導員核實參演學生人數報演練指揮部，待演練指揮部領導作現場點評后宣布演練結束，參演學生方可退場。

　　（二）、在實施演練的過程中，參加演練的宿舍管理人員及其它工作人員在演練前進入集合地點，待演練指揮部下達“進入現場”指令后，參加演練人員按其職責進入規定地點參加演練，待演練指揮部宣布演練結束，參演人員方可退場。保衛人員待參演人員全部撤離會場拆除演練警界區域后，方可退場

關于演練應急方案 篇12

　　一、演練目的

　　為了進一步增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案。

　　二、演練指揮小組

　　現場總指揮：鄭雙梅

　　現場副總指揮：魏春

　　年級組指揮員：各年級組長

　　現場疏導員：班主任和任課教師

　　滅火組:各成員：年級組相關教師

　　救護組成員：張慧體育教師

　　三、演練準備

　　1、演練前召開動員會，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　3、在校園廣播上發出信號，學生在老師的組織下有序離開教室。

　　四、演練要求

　　1、聽從指揮，服從安排，保持安靜。

　　2、動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發生。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　4、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口的師生應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

　　5、在樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。

　　6、對演練過程中，不守紀律，故意搗亂的同學，一經發現，學校將進行嚴肅處理。

　　五、演練疏散程序

　　1、當發現火情，發現人要立即通知廣播室拉響火警警報。

　　2、聽到火警信號發出后，師生要以最快的速度將隨身攜帶的毛巾折疊好，并用水將毛巾浸濕（用教室內水桶里的水或自己水壺里的水浸濕毛巾，浸濕毛巾時要迅速、有序），然后用濕毛巾將口鼻捂住，迅速到教室外排隊，在老師的指揮下以最快的速度撤離到指定地點。

　　3、教室內學生疏散安排如下：

　　（1）靠近門的學生先疏散。

　　（2）靠前門的學生從前門依次疏散，靠后門的學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

　　（3）出門后排成兩路縱隊，按指定方向彎腰跑步前行。

　　4、學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數，向班主任報告，再由班主任向年級組長報告，年級組長把整個年級的情況及時、準確地報告總指揮。

　　5、總指揮把各個年級的情況進行匯總，對此次演練進行總結，宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

　　6、現場疏導員（班主任和任課教師）職責：

　　（1）安全演練信號發出后，疏導員要馬上到達指定地點，負責撤離時的安全、疏散工作，本層樓的學生撤離完畢，要以馬上通知下一層樓的疏導員，下一層樓的疏導員接到通知后，馬上組織本樓層的學生撤離，保護學生迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地帶”。

　　（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　（3）疏導員位置安排：

　　2樓疏導員安排：

　　一樓東樓梯口：李文婷西樓梯口：李孟告

　　二樓東樓梯口：林金枝西樓梯口：鐘慶珠

　　三樓東樓梯口：陳萍西樓梯口：毛伶燕

　　四樓東樓梯口：葉謝名西樓梯口：舉苗

　　五樓東樓梯口：涂祺瑞西樓梯口：李賀娥

　　1樓疏導員安排：

　　一樓東樓梯口：曹國棟西樓梯口：劉石雄

　　二樓東樓梯口：殷文靜西樓梯口：劉夢苗南樓梯口：楊靜

　　三樓東樓梯口：江祖平西樓梯口：董祥濤南樓梯口：胡利明

　　操場集合負責人員：李建軍

　　六、滅火程序

　　1、聽到火警信號，滅火員要立即趕到起火地點，用滅火器等消防器材實施滅火。

　　2、如火勢繼續擴大，無法控制，滅火員要立即撤離，確保人身安全。

　　2樓滅火員安排：

　　一樓滅火員：江遠見二樓滅火員：李習虎三樓滅火員：李孟告

　　四樓滅火員：葉謝名五樓滅火員：涂祺瑞

　　1樓滅火員安排：

　　一樓滅火員：曹國棟二樓滅火員：殷文靜三樓滅火員：江祖平

　　七、教學樓內疏散安排

　　1、二號教學樓疏散安排

　　（1）各年級的'1—4班，出教室往東邊樓梯，按2、1、3、4班的順序下樓，其中四（3）、四（4）往西樓，按7、6、5、4、3班的先后順序下樓，通過操場2#門進入操場中央集合。

　　（2）各年級5—7班，出教室后往西邊樓梯，按7、6、5班的順序下樓。（五（1）、五（2）班從西樓梯下樓），經操場3#門進入操場中央集合。

　　（3）依照從上到下的原則撤離，即按四、三、二、一的年級順序下樓。

　　2、一號教學樓疏散安排

　　（1）五（3）、五（4）、五（7）、六（1）、六（2）班，出教室后往東邊樓梯，按六（1）、六（2）、五（3）、五（4）、五（7）的班級順序下樓，通過操場1#門進入操場中央集合。

　　（2）五（5）、六（3）、六（4）班，出教室后往西邊樓梯，按六（3）、六（4）、五（5）的班級順序下樓，通過籃球場，從操場4#門進入操場中央集合。

　　（3）五（6）、六（5）、六（6）、六（7）班，出教室后往南邊樓梯，按六（5）、六（6）、六（7）、五（6）班的順序下樓，通過1#樓大廳，從操場1#門進入操場中央集合。

　　（4）依照從上到下的原則撤離，即按六年級先下，五年級后下的順序下樓。

　　八、演練時間

　　20xx年5月31日，07：45—08：20

　　九、應急地點

　　學校操場。

關于演練應急方案 篇13

　　活動名稱：

　　爭做安全小衛士

　　活動目標：

　　1、學習防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知識。

　　2、提高孩子的安全意識。活動準備：交通安全圖片、及踩踏圖片。

　　活動過程：

　　一、活動開始。

　　教師：劉老師今天帶來了一些圖片，我們看看！（教師讓幼兒觀看圖片）

　　教師：看完了圖片，你從圖片中看到了什么？你感覺怎么樣？（請幼兒說說自己看完圖片后的感受。）

　　教師小結：這些圖片都是小朋友受傷的圖片，看完后感覺特別的難過，就是因為許多的不小心，所以發生了事故。我們要從小學會保護自己。

　　二、了解安全知識，教育幼兒平時需要注意的事項。

　　1、了解預防踩踏的方法。

　　（1）教師：（出示擁擠的圖片）這張圖片上的人怎樣？（擠在一起）這樣擠在一起會有什么樣的后果呢？（出示受傷的`圖片）那他們怎么會受傷？我們應該怎么做呢？當有擁擠人群時該怎么做呢？

　　教師小結：發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地；若已經陷入人群之中，一定要先穩住雙腳；遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。

　　（2）教師：出現混亂局面后怎么辦？

　　教師小結：在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己；當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　（3）教師：平時我們上下樓梯該注意什么呢？

　　教師：平時我們在上下樓梯時候，小手扶好扶手，靠右行，不推不擠。

　　2、出示交通安全標志。

　　教師：這些圖片你們還記得嗎？都是什么標志？我們一起來看看。平時我們在出門的時候看見這些標志應該怎么做呢？（按標志的行駛）平時你們都是乘坐什么交通工具出門呢？我們乘坐這些交通工具的時候要注意什么？

　　教師小結：平時我們在過馬路的時候要按交通標志來行駛，在做公交車的時候一定要抓好把手，要和大人一起；還要系好安全帶，不在車廂內亂走，不把頭探出窗外。

　　3、防溺水的安全知識。

　　教師：夏天的時候，你們最喜歡什么活動？（游泳）游泳時候我們要注意什么呢？

　　教師小結：夏天快到了，熱的時候我們都會想到水，平時在游泳的時候一定跟著大人，在大人的看護下才能去玩，并且玩的時候要帶好救生圈。平時我們在家里浴缸里洗澡的時候，不能獨自躲在浴缸里玩水。

　　4、食物中毒安全知識。

　　教師：現在是春季了，春季是細菌繁盛的季節，春季像土豆發了芽就不能吃了，發了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3—5分鐘再食用。選擇食品時一定要新鮮、干凈，不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方，食用時一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱一定要喝開水。生水中含有大量礦物質和細菌，未經煮沸飲用也會發生中毒。外出參觀、實習、旅游購買飲料、食品時，一定要購買有注冊商標、廠家、產地、近期出廠的商品。最好不到沒有衛生合格證、經營許可證的個體攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇等不要亂吃。

　　三、活動結束。

　　教師：今天我們了解到這么多安全知識，要把它運用到平時的生活中，不管什么時候，我們都要學會怎樣來更好的保護自己，安全第一。

關于演練應急方案 篇14

　　演練目的

　　為使廣大師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。并通過此項演練來紀念5.12汶川大地震。

　　演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　演練步驟

　　1、讓學生熟悉應急避震的方法。

　　2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

　　3、進行模擬發生地震的演練。

　　演練安排

　　1、演練時間： 20__年5月12日 上午7:50

　　2、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發生。

　　3、警報信號：

　　應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號：

　　第一次警報聲（50秒）；代表發生地震，學生進行應急避震。

　　第二次警報聲（60秒）：組織疏散的信號，學生進行疏散

　　管理人員職責

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲，各地點教師提前5分鐘到位。

　　3、及時糾正學生不正確的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后各班及時清點人數。

　　演練一：地震發生時的應急避震（要求班主任在演練前提前進行指導）

　　從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的`方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6 在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　7、班主任和任課老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　演練二：疏散的集中地點和路線

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震（學校校園）。

　　當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

　　疏散注意事項

　　1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　2、老師要在每層樓梯拐彎處把守，指揮學生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。

　　5、各班學生到達集中地后，各班應立即清點人數。

　　演練結束

　　當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。各班主任要及時總結經驗 ，不斷提高學生應急避震演練的效果。

關于演練應急方案 篇15

　　根據近幾年全國各地發生的多起公交車輛自燃和爆炸事故的案例，為提高公司員工在公交車輛突發事件時的應急處置能力，現結合公司實際，并經公司安全領導小組研究，決定在城東公交樞紐站開展一次公交車火災突發事件的應急演練。具體方案如下：

　　一、演練目的

　　通過開展本次演練，使員工掌握公交車突發事件時的應急救援程序和步驟方法，正確使用應急救援器材，及時疏散旅客，提高應急指揮和應急處置能力，最大限度降低公交車突發事件造成的后果。增強員工的安全意識，保證人民的生命財產安全。

　　二、應急處置演練小組成員

　　（一）應急處置演練領導小組

　　組長：孫冬生（總指揮）

　　副組長：姚德明（副總指揮）

　　組員：陳敏 蔣長生 張軍 劉鵬飛 王凌

　　翁立 趙留軍 鞠軍 陸學財 劉軍 趙紅

　　（二）應急演練參演小組人員（40人）

　　參加人員：部分輔助生產人員（22人）及部分駕駛員（18人）

　　（三）應急演練參演車輛

　　蘇MJ3846（駕駛人劉軍參加車輛突發事件演練）

　　蘇MJ6196（駕駛人朱天榮負責接送參演輔助生產人員）

　　（四）現場培訓組：姚德明（組長）、劉鵬飛、王凌

　　要求：所有參加演練人員都要熟悉應急演練流程。

　　（五）現場報警：參演駕駛人劉軍（報“119”和“120”）

　　（六）現場秩序管理組：陳敏（組長）、陳瑞明、張振

　　要求：站內車輛運行正常，秩序井然，協助做好交通疏導等工作。

　　（七）警戒保衛組：趙留軍（組長）、東站輔警

　　要求：負責演練現場及周邊環境的控制，所有與演練無關的

　　人員不得靠近現場。

　　（八）宣傳報道組：蔣長生（組長）、鞠靜、唐惠祥、劉璐 要求：搶拍演練鏡頭，進行宣傳報道。

　　（九）現場清理組：張軍、翁立、白愛兵

　　要求：演練結束及時清理現場，恢復站內正常運營秩序。

　　三、演練時間

　　20xx年6月 日（星期 ）下午

　　四、演練地點

　　城東公交樞紐站

　　五、演練內容

　　模擬公交車行駛途中突發火災等突發事件，駕駛員組織乘客逃生疏散，正確使用應急救援器材，視情報警及搶救傷員等內容。

　　六、器材準備

　　公交車一輛（金龍），2kg干粉滅火器2只，應急錘5只，演練用煙霧彈2只。

　　七、演練具體操作程序

　　（一）全體參加演練人員到城東公交樞紐站會議室集中，召開演練

　　動員會，進行相關知識培訓，宣布要求，做好演練準備與演習注意事項。

　　（二）進行公交車行駛途中突發事件處置演練，演練流程為：

　　1、現場總指揮宣布演練開始。

　　2、鞠軍在參演車后部投放煙幕彈，模擬車上火災現場。

　　3、駕駛員引導、疏散車上旅客。

　　4、駕駛員及旅客現場使用滅火器撲滅初期火災。火勢較大，立即報警。

　　5、如前后門打不開，引導乘客打開應急開關、逃生。應急開關無效，使用應急錘敲碎玻璃逃生或從應急天窗逃生。

　　6、乘客受傷，撥打“120”并組織搶救。

　　7、現場清理。

　　公交車突發火災應急措施具體實施步驟：

　　A、駕駛員在正常行駛中突然發現車輛起火，應果斷采取應急措施，緊急停車、開啟車門、切斷電源，通知乘客車輛發生火災，提醒乘客不要慌亂，并立即疏散乘客到安全位置，取出車載滅火器，找準著火點對準噴射滅火。（注意事項：駕駛員絕對不能先于乘客離開火災車輛，要盡最大努力疏散乘客，保護車輛，搶救傷員。)

　　B、車輛火勢較猛，車載滅火器不能熄滅時，立即撥打火警電話報警，報警時需講清起火車輛所在位置、火勢、乘客等大體情況和聯系方式。如車輛靠近加油（氣）站，須立即駛離。如前后車門均打不開，駕駛員需打開應急開關，推開車門，否則需使用應急錘，擊碎車窗玻璃，引導疏散旅客。

　　C、如發生人員傷亡，必須撥打“120”并及時搶救傷者。

　　D、配合相關機關進行現場清理。

　　八、演練結束

　　現場總指揮宣布：安全應急演練結束。

　　九、演練總要求

　　所有參演人員必須統一著裝，佩戴上崗證、服從指揮、掌握應急處置流程和具體實施步驟。

　　十、演練結束后進行總結，安機科應對活動效果進行評估。

關于演練應急方案 篇16

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實《關于印發中小學幼兒園應急疏散演練指南的通知》（常教安〔20xx〕4號）文件要求，通過實戰型應急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。

　　二、活動時間

　　4月2日(周三）

　　三、活動對象

　　1-6年級全體學生及全體教職員工

　　四、演練地點

　　疏散地點：由鐘靈、毓秀二幢教學樓疏散至學校操場。

　　五、準備工作

　　火警警報聲，計時表等

　　六、組織機構及人員分工

　　（一）、組織機構：

　　總指揮：胥志東全面負責應急疏散演練工作

　　副總指揮：楊建東、秦勇協助總指揮開展演練工作，現場指揮，確保演練效果。（活動總結發言：楊建東）

　　成員：陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任

　　（二）人員分工

　　組織協調組：陳政新、周黎洪。負責演練方案的制定；演練過程的協調指揮；信息的上傳下達、對外聯系等。

　　宣傳報道組：周黎洪、李永清、吳新民（電子屏宣傳）、王安石(計時)。負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結等。

　　搶險救護組：許雪娟、張文波、張琴仙、韓英。負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發生意外事故，負責將受傷師生盡快運送到指定安全區域，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發生。

　　后勤保障組：陳政新、何銀東、吳新民。負責治安保衛工作，布設演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

　　疏散引導組：徐向東、王東明、秦旭峰（操場指揮）。負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散并妥善安置；疏散完成后協助其他各組工作。

　　鐘靈西樓梯：翁惠琴（樓上）、鈕里平（樓下）

　　鐘靈東樓梯：魯燕（樓上）、馬婷（樓下）

　　毓秀西樓梯：王東明（樓上）、徐向東（樓下）

　　毓秀東樓梯：陸品榮（樓上）、段凌穎（樓下）

　　“ ”為組長,統一協調本組工作。各小組演練前應充分了解本小組職責，并將職責落實到每位成員；演練中按照職責開展工作，在疏散完成后各小組負責人應及時向總指揮進行反饋、匯報。學校可視演練主題和學校實際情況調整演練組織結構，以保證演練質量。

　　七、演練實施階段

　　（一）避險科目

　　1.總指揮宣布演練開始，廣播響起：“現在地震來襲，實施緊急避險”，同時避險警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）響起，長鳴60秒。

　　2.聽到信號后，在教室、實驗室、辦公室的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。

　　3.師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。

　　（二）疏散科目

　　1.火災發生后或者地震暫停后，需要進行疏散時，廣播響起：“現在發生火災（現在緊急避險結束），全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復兩遍為一個周期，時間共3分鐘。

　　2.在教室、實驗室、辦公室等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學生從前后門有序進行疏散，并且根據教室、實驗室、辦公室等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

　　3.學生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

　　4.疏散引導組在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉角處、樓門口等）引導疏散，指揮學生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現擁擠摔倒等突發情況，負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學生有序撤出。待學生疏散完畢后，方可撤離。

　　5.學生疏散到避險場所后，應按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責統計的人員進行班級、年級人員統計。各小組負責人及時向總指揮報告，并根據總指揮的指令采取下一步行動。

　　6.總指揮宣布演練結束。

　　八、演練總結階段

　　（一）總指揮對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，演練中暴露的問題及解決辦法等。

　　（二）結合演練的主題和目的，適當開展相應的安全教育。

　　（三）對演練場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。

　　（四）對演練進行總結評估，有關人員通過訪談、填寫評價表、提交報告等方式，進行總結評估。

　　（五）將演練文字及視頻資料進行整理、保存。

　　九、其他注意事項：

　　1、活動時一定要嚴肅、認真。

　　2、下樓時要迅速有序，不爭搶擁擠。

　　3、教師必須在第一時間趕到指定地點。

　　4、任何個人不得以任何借口，不參與演練。

關于演練應急方案 篇17

　　為了進一步提高員工面對突發事件的能力，使全體人員在遇到以暴力手段實施搶劫的犯罪行為，做到臨危不懼，動作準確，程序合理，互相配合默契，達到制服罪犯，保護本行財產和人員安全的目的。特制定防搶預案演練方案如下。

　　一、演練時間

　　X年XX月XX日時分

　　二、參演人員

　　全行員工（會計值班人員不參加）

　　三、演練組織

　　（一）成立緊急防搶預案演練現場指揮部。總指揮，（保衛經理）、副指揮，指揮部設在突發事件應急指揮中心。

　　（二）演練現場指揮部下設通訊、警戒、救護、宣傳等工作小組。

　　1、通訊工作組：

　　組長：；成員：、

　　職責：

　　在遇到突發搶劫事件后，通過一切通訊設施向指揮部報告。

　　2、警戒工作組：

　　組長：；成員：、

　　職責：

　　(1)演練開始后，在演練現場外圍設置警戒線，阻止一切人員進入大樓。

　　(2)保證演練所用的通道、出口、樓梯等安全通道暢通。

　　3、救護工作組：

　　組長：；成員：、

　　職責：

　　負責演練過程中發生的意外事故的應急救護工作，以及準備相應的急救藥品；準備急救用車一輛。

　　4、宣傳工作組：

　　組長：；成員：、

　　職責：

　　負責演練過程中的拍照、攝像、以及日后宣傳報道等工作。

　　四、演練預案

　　（一）演練前準備

　　1、時分，由緊急防搶預案演練現場指揮部總指揮下達“香港路支行防搶預案演練”各就各位，開始的指令。

　　2、各工作組組長及參演人員聽到命令后，在各自位置就位。

　　3、保安人員，保潔員立即按照分工到崗位做好相關準備工作。

　　（二）演練開始

　　1、一名深色著裝，身高176cm，上穿西裝，下穿牛仔褲，戴眼鏡的'男子形跡可疑的在支行大廳窺視。

　　2、廳堂人員發現其可疑，上前詢問，并通知保安。

　　3、該男子見被識破，拔出刀具，上前威脅。

　　、柜臺人員立刻做好警戒，并準備報警；同時，廳堂人員立即撥通模擬報警電話報警。

　　5、廳堂保安立刻上前制止，拿出警棍與歹徒糾纏。

　　6、聞訊保安人員立刻趕到現場，合力將歹徒制服在地。

　　（三）演練終止

　　演練結束，由各部門參演人員集合，清點人數，現場向緊急防搶預案演練現場指揮部總指揮張卉行長匯報演練中的不足和問題以及演練感想。

　　五、演練紀律

　　（一）全體參演人員必須服從演練指揮部及個工作小組的統一指揮，嚴格按照演練命令行動，以確保演練過程安全、有序進行。

　　（二）孕婦、患有心腦血管疾病以及當日身體不適的員工，一律不得參加演練，否則在演練過程中出現人身傷害責任自負。

　　（三）為防止發生人身傷亡事故，要求所有參演人員在演練過程中，按照指定的方案有序進行，禁止特立獨行，以免發生不必要的安全問題。

關于演練應急方案 篇18

　　為吸取壞人對幼兒造成重大傷亡事故的教訓，提高全校師生應急能力，特制定本次防恐演練活動方案。

　　一、成立突發事件應急指揮領導小組

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成員：

　　醫務救助：

　　二、參加人員：

　　本班師生

　　三、活動時間：

　　20xx年5月7日（星期五）9：00-9：30

　　四、活動地點：

　　小六班內

　　五、活動目標：

　　1、遇到壞人時，有初步的自我保護意識。

　　2、遇到突發事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

　　六、活動準備：

　　面具、刀、電話

　　七、活動過程：

　　開始部分：說一說

　　1、幼兒看掛圖，說出圖片里發生了什么事情。

　　(1)有蒙面人手里有刀。

　　(2)有的.小朋友哭了。在叫……

　　(3)老師手里有東西……

　　2、蒙面人是壞人，把小朋友都嚇哭了。如果你是他們你會怎么做？

　　(1)跑。躲起來。

　　(2)打他

　　(3)撥達110，找警察叔叔。

　　3、如果壞人現在從門口進來，你們躲在哪里？(臥房)

　　進入臥房你們做什么？(把門窗鎖起來。安靜。撥打110)

　　基本部分——演習

　　(通過前面的講解，看一看幼兒的表現)

　　這時一名頭戴面具，手拿刀的壞人來到教室門口。幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好。兩位教師應與壞人拼搏。阿姨即時撥打110。幼兒把窗戶鎖好。阿姨再次撥打內線請求支援。(重點看幼兒反應程度，給予一定安撫)聽到老師口令才能出來。

　　結束部分：總結

　　通過這次演習，讓幼兒有一定的自我保護意識和警惕。

關于演練應急方案 篇19

　　為全面貫徹執行黨和國家“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針和政策，預防重大事故的發生，一旦發生事故后能有組織、有領導、有步驟、迅速有效地搶救災害事故，以最大限度地縮小事故面，防止事故的擴大和蔓延，及時恢復生產，依據《安全生產法》、《煤礦安全規程》、的有關規定。國陽一礦于x年7月18日進行礦井防洪演練工作。礦領導高度重視此次防洪演練工作，準備充分、組織有力、演練具有針對性、達到了預期目的：

　　一、模擬演練時間

　　模擬演練時間定于x年7月18日9：30分開始至10：45演練結束（洪災），

　　二、模擬演練方式

　　根據一礦各種自然災害對礦井安全生產的威脅程度，模擬井口發生洪災事故。

　　三、組織領導

　　本次防洪演練工作礦領導給予了高度重視，礦專門成立了防洪演練指揮部。

　　（1）防洪演練指揮部成員總指揮：礦長

　　副總指揮：總工程師

　　成員：

　　各位副礦長、安監處長、工會主席、各位副總工程師、總會計師、各礦長助理、各井區車間主任、礦山救護隊隊長、一礦醫院院長。

　　（2）防洪演練指揮部設在調度室。

　　四、模擬事故地點及其基本概況

　　事故地點：根據目前雨季洪水的情況，此次防洪演練選擇在丈八井口。

　　五、模擬演練期間各部門職責劃分

　　按《x年度礦井災害預防和處理計劃》的規定，在模擬演練“救災”過程中各部門的職責及分工如下：

　　1、礦長：是處理災害事故的全權指揮者，在總工程師、安全礦長、礦山救護隊隊長的協助下，制定搶險救災、營救遇險人員的方案；

　　2、礦總工程師：是礦長處理災害事故的助手，在礦長領導下組織制定營救遇險人員的處理方案；

　　3、各有關副礦長：根據礦長命令分工負責、及時調集救災所需的設備材料、人力、物力，嚴格控制入井人員，簽發搶救事故入井特別許可證。

　　4、通風負責人：按照礦長命令，完成必要的災區通風工作，并執行與通風有關的其它搶險救災措施。

　　5、事故單位區、隊、班長：負責將在現場所見的事故性質、范圍和發生原因情況詳細如實報告調度室，查明被困人數，采取措施立即組織現場人員進行施救并隨時接受礦長的命令，完成有關搶救和處理災害的任務。

　　6、礦調度值班人員：負責記錄事故發生的時間、地點及其它情況，立即將事故情況向礦長報告，按《計劃》規定召集有關人員到調度室，及時向下傳達礦長的命令，隨時調度搶險救災情況。

　　7、考勤和礦燈發放負責人：對沒有持指定副礦長簽發的入井特別許可證的所有人員，不得發給礦燈，并在井口嚴格檢查，制止入井。

　　8供應科科長：及時準備必需的救災物資，并根據礦長的命令迅速運到指定地點。

　　9、機電工區主任：根據礦長的命令，及時搶修或安裝機電設備，完成其它有關的任務。

　　10、維運工區主任：負責保證副井正常提升，保證救災人員和器材能及時運到事故地點。

　　11、生產技術科、地質科科長：負責準備必要的圖紙資料，并根據礦長命令完成測量和其它工作。

　　12、一礦醫院院長：負責組織對受傷人員的急救治療，組織護理和藥物供應。

　　13、行政辦公室主任：保證救災人員的食宿以及其它生活事宜。

　　14、武保部部長：負責事故搶救和處理過程中的治安保衛工作，維護正常的秩序，不準閑雜人員入礦，并在井口附近設專人警戒，嚴禁無關人員逗留、圍觀。

　　15、電話維修工：要保證通迅暢通，電話要跟隨基地的變更而移動。

　　六、防洪演練經過：

　　x年7月18日八點班9：30———10：45時（洪災）

　　9：32運輸工區安全區長賈玉平匯報：9：30因下暴雨，丈八井口山坡上的洪水涌下且水勢迅猛。跟班隊干李省紅已組織全班人員及附近行人共33人全部撤到安全地點，同時切斷了該地點的全部電源（包括架空線），洪水尚未流入平峒和猴車巷。

　　9：33匯報礦當日正（韓總）、副（康主任）值班長，韓總指示立即將洪水影響區域擱好警戒，嚴禁人員入內。告運輸工區安全區長賈玉平。9：35匯報王礦長，王礦長指示啟動應急預案。

　　9：36告局總調保平，告救護隊調度趙啟軍、礦醫院調度陳大夫請求緊急支援。 9：36告總工程師、生產礦長、安監處長、（安全副總值班）、地質副總、銜接礦長、機電礦長、經營礦長、黨委書記、人事礦長、機電副總、紀委書記、多營礦長、礦長助理（劉、岳、武、李、馮、鐘）、魏主任、黃主任、各副主任。告安監處周處長、地質科趙科長、生產科王科長、武保部部長、計財科康科長、供應科王科長、人力資源科任科長、綜合服務中心任主任、機電工區調度瑞旭、維運工區調度張華、選煤廠調度智雙偉、安監調度小魏，建安調度趙秀魚，立即通知行政正職到指揮部待命。

　　9：40通知建安公司調度趙秀魚，準備救援專車輛及救援人員快速趕赴井口工業廣場并佩戴防洪用具。告小車房調度老杜，值班車輛到礦調待命。通知運輸科調度清點災區人數。

　　9：50武保部調度金泉匯報：已安排警力在丈八井口附近和廣場戒嚴。

　　10：00運輸工區賈玉平匯報：井口工業廣場山坡附近的全部人員共33人全部撤到安全地方，工業廣場區域已切斷全部電源。告礦長知。

　　10：05魏主任告：參加救援人員全部到位，指揮部開會研究救援方案。值班車、救護隊10人、3輛搶險車、礦醫院10人全部到位。安排給事故勘察小組準備專車。告小車房調度老杜。10：10建安公司調度趙秀魚匯報：勘察小組專車已到達井口廣場10：12魏主任告：勘察小組15人到山頂查看險情。

　　10：15建安公司調度趙秀魚匯報：防洪應急分隊已到井口廣場待命。

　　10：16魏主任告：應急分隊火速趕往井口廣場，用井口兩旁的防洪沙袋將井口和猴車巷口圍堵，圍堵高度1。0米，做到不讓洪水進入平峒。 10：18運輸工區調度彥雷告，應急分隊到達井口，兵分兩路，分別對兩井口圍堵。

　　10：20建安調度趙秀魚告，救援車已到山頂開始查看險情。運輸工區調度彥雷告，災區人員已全部撤到安全地點，人員情況正常，洪水未流入平峒和猴車巷。 10：22建安調度趙秀魚告，勘探小組發現水勢有加大的可能，急需挖泄洪渠。 10：23魏主任告，勘探小組立即清挖泄洪渠，使洪流改道，不準淹沒井口。 10：30運輸工區調度彥雷告，各個井口全部以按要求圍堵，沒有洪水流入巷道。告礦長。

　　10：35勘察小組匯報：泄洪渠已挖好，洪流改道，洪水僅占泄洪渠斷面的2/3，水面已不再往上漲，安然無恙。告王礦長知。

　　10：38運輸調度彥雷告，各個井口上面的洪流改道，洪水不會進入巷道。告王礦長。

　　10：40指揮部召開事故搶險會議。

　　10：45事故演練完畢。匯報集團公司總調度室保平知。

　　七、演練吸取經驗

　　1、本次防洪演練準備充分，措施得力，整個防洪演練組織有序，進展順利。

　　2、本次防洪演練具有真實性與針對性，真正達到演練目的，各參加防洪演練部門和人員能端正思想，高度重視，積極準備。認真地對每個科目進行演練，增強了礦井抗災、救災的能力。

　　3、各部門都能認真履行職責，相互配合，相互協調，并按照防洪演練指揮部下達的指令，進行認真運作。

　　八、存在問題及教訓

　　1、個別生產單位對《x年度礦井災害預防和處理計劃》組織學習貫徹不力，井下匯報有事故發生時，職工有慌亂現象。

　　2、有少數參演人員認識不夠，對演練態度不端正，行動遲緩，消極怠工。對以上存在問題礦已制定整改落實方案。

關于演練應急方案 篇20

　　為進一步加強學校的安全工作，增強學生在地震、火災以及一些突發事件中自護、自救的意識，提高學校安全管理水平，經研究決定于20xx年3月18日舉行緊急疏散演練。

　　一、緊急疏散演練領導小組

　　組長：

　　副組長：x（現場總指揮）

　　成員：全校師生

　　二、緊急疏散演練具體安排

　　1、報警程序：

　　（1）緊急疏散演練以學校發出的警報聲作為啟動信號。（廣播喊“所有教職員工各就各位”），疏散預案啟動。緊急疏散領導小組、疏散引導、現場指揮等工作小組迅速到達現場，教學樓各個樓層的緊急疏散通道迅速打開，教室的前后門迅速打開，各樓層負責人迅速到達指定位置。

　　（2）信號員發出“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險”，班主任告訴學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。演練時間為1分鐘。1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號——廣播喊“緊急避險解除”。

　　（3）當第二遍警報聲響起——廣播喊“緊急疏散”，所有工作人員各負其責，指揮學生安全撤離。班主任以及教師負責組織本班學生疏散逃生，每班成2路縱隊下樓，集合地點：操場，按照升旗儀式隊形站好。

　　2、具體要求：

　　（1）班主任在第三節課第一遍鈴聲響起前立即進班，打開教室的前后門。

　　（2）在演練開始前，班主任組織學生練習：指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下，盡量蜷曲身體，降低重心。教育學生疏散時應保持冷靜，聽從教師的安排，動作敏捷，嚴禁大聲喧嘩、尖叫；在下樓時，密切注意隊伍前邊行進速度，保持有序行進，切不可向前推搡，避免擁擠踩踏；發現有學生跌倒，后一學生應立即救護，并盡量讓出路來以便其他學生下樓，其他學生不可觀望，應盡快下樓。

　　（3）聽廣播指令：第一遍，熟悉疏散路線，班主任帶領學生按照指定疏散路線走到操場結合地點。第二遍，疏散演練正式開始，班主任負責帶領本班學生按指定疏散路線迅速到達集合地點。

　　（4）疏散時，班主任在隊伍前面，控制疏散的速度，防止學生擁擠和摔跤等意外情況的發生。

　　3、各樓層樓梯口的.負責疏散教師安排

　　地點負責教師

　　地點負責教師

　　地點負責教師

　　操場指揮：張建華

　　要求：

　　①第三節課鈴聲一響，請各位老師到達指定地點。

　　②疏散演練開始后，負責疏散同學的秩序，保證隊伍不擁擠、不推搡、不踩踏，引導隊伍有序疏散。控制好各班級的疏散順序。

　　③操場指揮張建華老師負責引導學生按照升旗儀式隊形站好。

　　④所有學生安全疏散后，各位負責老師方可撤離到操場。

　　4、緊急疏散順序：

　　（1）、南教學樓緊急疏散順序：

　　七（4）、七（5）、八（2）、八（3）、九（1）、九（2）班分別從南樓東梯疏散。

　　（2）、北教學樓緊急生疏散順序：

　　七（8）、八（1）、八（7）、八（8）、九（7）、九（6）班分別從北教學樓樓梯疏散。七（8）班下半截樓后，往北繼續下樓到操場；八（7）班下半截樓后，往北繼續下到二樓，繼續往前，經小學部樓梯下，到操場集合；九（6）班下一層半樓往北繼續下到二樓，繼續往前，經小學部樓梯下，到操場集合。

　　（3）、西辦公樓緊急疏散順序：

　　七（6）、七（7）、八（4）、八（6）、八（5）、九（3）、九（4）、九（5）班分別從西樓梯疏散。

　　（4）西過道緊急疏散順序：

　　七（1）、七（2）、七（3）

　　從西大道經食堂到操場集合。

　　5、到操場后，各班班長立即統計學生人數，向班主任報告人數，最后由疏散演練總指揮對本次演練作總評，并宣布本緊急疏散演練結束。

　　6、救護組人員安排：朱卉，聽到演練信號后，攜帶急救藥具在操場集合地點待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫院。各班在班主任的帶領下，跟隨消防員進行消防知識的學習和消防器材的練習使用。

　　8、王強老師負責拍照、攝像。

關于演練應急方案 篇21

　　為貫徹落實國家教育部、公安部關于《高等學校消防安全管理規定》，推進消防安全“四個能力”建設，提高師生消防安全意識及對發生火災等突發事件的應變能力，掌握火場逃生、自救的方法，學院決定結合新生軍訓，由學生工作處和保衛處聯合組織，于20__年12月14日下午14：00時起在2、3、5、4、11、9、13、16、17、18、19號宿舍樓舉行消防應急疏散演練。

　　一、演練目的

　　為了讓新生了解消防逃生常識，樹立安全意識，掌握消防知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地安全疏散。

　　二、演練時間、地點

　　時 間：20__年12月14日下午15：00─16：30

　　地 點：宿舍區

　　三、演練人員

　　20__級全體新生新生參加應急疏散演練，軍訓團負責組織指揮。其它系黨總支書記、輔導員、新生班主任現場觀摩。

　　四、演練內容

　　學生宿舍遇到火災時的緊急疏散。

　　五、疏散安排

　　學生疏散時要有秩序，一個宿舍跟著一個宿舍，舍長負責引領本室同學。疏散以就近為原則，安排如下：

　　1、根據方案要求同學們走本樓樓梯下樓。

　　2、同學下樓后迅速到集合點集合。

　　4、集合時每層樓的同學分2路縱隊排列。

　　5、沿路由志愿者救助疏散中不慎摔倒的學生。

　　6、營長與各營教官負責集合點學生集合并清點學生人數。

　　六、疏散演練步驟

　　1、14:45，消防疏散演練準備開始。各組到位。

　　2、15:00，總指揮宣布消防應急疏散演練正式開始。

　　3、校園進行疏散演練廣播，保安隊長負責拉響警笛，營長樓下吹緊急集合哨，模擬發生火警。

　　4、宿管員同時關閉(模擬)宿舍電源。

　　5、新生從宿舍疏散到就近空地集合點，過程中走過道與樓梯左右兩側，中間留出一條生命通道，伏低上半身及用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入過多有毒氣體。到達集合點后等待下一步命令。

　　1)各舍長在前面帶領，保安員在各樓梯口守護，宿管員負責壓后。

　　2)下樓梯時要注意控制速度，以兩路縱隊快步走(不要跑步);遇到前面樓層學生時要避讓，不能沖亂前面樓層的隊形。

　　3) 如有學生受傷，要快速扶到墻邊，或利用生命通道緊急疏散，以免被踩踏，并盡快送至醫療救護組治療。救護組要及時對受傷者的受傷部位作簡單處理。

　　6、各營教官在宿舍一樓與集合點交接處引導學生逃離路線，安全到達集合點。

　　7、學生撤離后，宿管員檢查每個宿舍，保安員檢查每樓樓梯，看是否留有學生。

　　8、參演學生疏散到集合點后，教官負責組織隊伍，清點人數。

　　9、營長點評，表揚好的方面，提出存在不足，進行第二次演習。

　　10、總結講評，宣布消防演習到此結束。

　　七、疏散演練要求

　　1、參加演練的同學要積極認真，有傷病不能參演的同學演練時可留在宿舍，但不要到陽臺張望。

　　2、演練開始前，將演練區域和疏散道路封閉，嚴禁車輛通行及停放。

　　3、演練過程中，參演學生嚴肅認真，進入應急狀態，不得大聲喧嘩、打鬧、嬉笑，防礙疏散演練的正常開展。

　　4、疏散用時控制在6分鐘以內，超時重做。

　　5、演練過程中和宣布結束前，參加演練的學生不得擅自離開演練現場。

　　6、演練結束后，宿舍員負責將宿舍門鎖好，防止被盜，并恢復通電(模擬)。

　　7、其他安全注意事項由現場指揮員臨時講解。

關于演練應急方案 篇22

　　一、活動目的

　　培養同學們應對突發事件的果斷性和沉著冷靜的品質，增強同學們的放火意識，使同學們養成放火的習慣，學會自救，培養同學們逃生的能力。火災隨時會發生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。

　　二、活動時間

　　11月18日下午1：00—3：00

　　三、活動地點

　　19號宿舍樓及樓下空地

　　四、活動主題

　　增強消防觀念，培養安全意識。

　　五、活動組織者

　　83班全體班委

　　六、活動對象

　　83班全體男生

　　七、活動流程策劃

　　（1）活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼吁同學們積極參加。

　　（2）向同學們講明逃生技巧及方法，同時示范標準動作，告訴同學們逃生后的集合地點。

　　（3）活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。

　　（4）逃離宿舍后，同學們要有序地到指定位置集合，并由班長記下本次逃生所用時間。

　　（5）由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的'使用。

　　（6）由組織委員總結一下本次活動同學們的表現，提出同學們表現不足的地方并說明改進方法。

關于演練應急方案 篇23

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創平安學校，現舉行防震、防火等突發事件應急處置演練，旨在培養師生掌握正確的'逃生要領，以從容應對地震、火災等事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

　　一、演練時間、地點

　　時間：20xx年10月14日下午14時20分

　　地點：x小學

　　總指揮：

　　行動指揮：

　　二、演練內容：

　　（一）、召開動員大會

　　召開校委會及各班主任動員大會，明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級逃生的路徑和方位，加強師生的安全防范意識。

　　（二）、演練前的預備大會

　　1、全校師生集合

　　2、各班主任向行動指揮報告人數（1-----6年依次報告）：如“報告，一年級應到（ ）人，實到（ ）人，請假（ ）人，報告完畢”。

　　3、行動指揮向總指揮報告：“報告總指揮，**小學防震、防火逃生演練共（ ）人參加，準備完畢，請指示。”

　　4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作結束。所有參加演練人員返回教室待命。”

　　（三）、防震、防火演練

　　人員分工：

　　情景創設廣播：

　　現場照像攝像：

　　道路疏散人員：

　　班級疏散場地及人員：

　　教學樓前： 六一、六二、五年級、二三 領導負責人：

　　籃球場 ： 三一、三二 領導負責人：

　　操場（西）：四一、四二 領導負責人：

　　操場（東）：一一、一二、二一、二二 領導負責人：

　　班主任負責各班級學生疏散，科任教師協助管理

　　三、演練過程

　　1、災情警報

　　鄒城地區發生了6級地震，在校學生在老師的保護下現場進行自我防護，確保人身安全。各班主任帶領學生迅速撤離，撤離地點是校園操場、籃球場、羽排場。老師在前，引領學生向撤離地點快步走或跑（一路縱隊）。出教室門的時候，教室前后門全開，學生從兩扇門撤離，撤離過程中，自覺和本班隊伍合并成一路縱隊。

　　2、操場整隊，班主任清點人數，班主任向行動指揮匯報“報告，（ ）年級（ ）人全部安全撤離，無傷亡人員”。

　　3、xx小學防震、防火逃生演練圓滿結束，請各班帶回教室。

關于演練應急方案 篇24

　　為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作﹐我校特制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　一、處置火災事故的組織機構∶

　　總指揮∶

　　指揮︰

　　后勤保障∶

　　成員∶全體教職工

　　二、組織實施安排∶

　　(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃

　　生。

　　(二）具體疏散工作安排︰

　　1、各班疏散地點:大操場

　　2、各班疏散路線∶緊急警報拉響后﹐全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下﹐各班按廣播操

　　路線逃生，任課教師將學生疏散到安全地帶。(學生到操場后按班級為單位集中)

　　(三)、教師緊急疏散的分布位置及職責

　　聽到哨子(一長兩短反復）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。

　　1、聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。

　　2、聽到哨聲后，未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。

　　三、班級緊急疏散的分布位置

　　四、集合事項

　　上課老師立即帶領學生按指定路線快速下樓梯﹐進入指定地點集合,這個過程要求教師在學生最后到達目的地之后教師馬上清點人數立即上報指揮,班主任進行逃生未成功人數確定，指揮向總指揮匯報逃生成功人數及未成功人數。各崗位的教師在疏散過程中發現情況也要想總指揮匯報。

　　五、指揮部根據匯報情況做出指示（評比)

　　六、（這次)應急崗位安排

　　七、注意事項

　　1、以疏散人員安全為第一要務

　　2、火災的沉痛教訓需要銘記∶認真執行每―次演練,就是對生命的負責。

　　3、練習時﹐所有的教師都必須參加演練，不得逗留在辦公室、教室等。

　　4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學樓樓梯口附近協助疏散。每次演練必須確保學生的絕對安全,尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發現前面隊伍不動了或發現有人摔倒，應該立即停下。此時，樓層負責、帶班任課教師負擔第一責任人。

　　八、活動時間

　　20xx年9月25日下午第六節課（下課前)

　　九、疏散要求與注意事項:

　　1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹﹐用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行﹐有秩序地跑出教學樓，來到安全區。進行疏散逃生時要做到聽從指揮﹐有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

　　2、疏散集合地點:先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。

　　3、發生火災﹐嚴禁組織學生參加滅火。

　　4、疏散順序∶教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　5、教育學生發生火災時，能夠做到:

　　①遇事不慌，頭腦冷靜。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮﹐有序疏散。

　　6、遇到其它突發事件，原則上也按此預案執行，如情況需要聽從現場指揮。