區 域 活 動 計 劃 表一、 幼 兒 園 真 好區域名稱指 導 要 點生活區1、喂小動物。將紙板箱或鞋盒裝成小動物，嘴部挖空，用較大的塑料勺子將塑料泡沫塊、干蠶豆等作為食物給小動物喂食，鍛煉手眼協調能力。2、扣紐扣。...

小班一日活動教案 一、晨間活動：區域活動目標：1、熟悉各個區域的活動內容與方法。2、增進幼兒間的互相交流交往，促進幼兒社會性發展。準備：布置好各區域活動過程：1、互相問好，師幼、幼幼相互交流。...

活動名稱科學區：搖一搖、聽一聽活動目標1、 能根據不同的聲音，區分是哪種物體發出的聲音。2、 進一步體驗不同的聲音帶來的樂趣。材料提供鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張操作層次一、 將各種物品層次分開，分別裝在一個盆子里。...

小一班探索區：1、內容：給小兔找家提供材料：紅、黃、綠三色房子大小各一幢，紅、黃、綠三色兔子大小各15只。重點觀察：幼兒是否能按照大小、顏色把小兔送回家2、內容：給小動物夾夾子提供材料：各色小動物若干（上面貼有數字或點子），...

活動目標：1、學習貼畫小雞的技能，體驗貼畫活動帶來的快樂。2、能按照數量進行匹配，體驗5以內的數序。3、體驗孵雞的艱難，培養幼兒的耐心和毅力。...

小班上學期區域研討計劃一、 區域創設的依據（一） 這學期我們班從11月份開始開展“香香的水果”主題探究活動，并根據主題活動的不斷推進，在區域活動中不斷的改變相關的活動內容，讓幼兒通過各個感官去感知水果從外到里的特點，并將水果...

益智區：拼圖材料：將汽車圖貼在薄泡沫上，再分成46塊進行拼圖。（蔬菜、水果等都可以）。具體分成幾塊，可視孩子情況來定。數學區：1、排序：小樹材料：用泡沫之類的材料制做背景圖、相同顏色的小樹若干（樹冠不同、兩種）可用卡紙制作。...

活動設計意圖：小班幼兒年齡小，注意力不集中，但比較喜歡參與區域活動，能遵守相應的區域規則，在開展“丁娜請客”主題中，我發現以區域活動的形式開展這個主題，幼兒的學習欲望更強烈，同時區域活動的開展能給幼兒提供多種平行學習的機...

設計意圖：游戲是孩子的最愛；區域活動的設置，改變了原有的游戲模式，游戲改為人為創設自然情景，孩子自主選擇游戲。同時使游戲成為孩子學習和探索的主題，孩子可以自己決定玩什么，怎么玩，充分自主活動。...