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海倫凱勒讀后感800字作文

發(fā)布時間:2020-02-26

海倫凱勒讀后感800字作文

  【導(dǎo)讀】范文一:海倫凱勒的故事簡介 讀完海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》,我非常有感觸,雖然海倫·凱勒身..如果覺得很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀與支持!

  海倫凱勒的故事簡介

  讀完海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》,我非常有感觸,雖然海倫·凱勒身體有殘缺,但她最終還是以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝殘疾完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位,最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。這是一般人做不到的,她讓我知道毅力與勇氣是可貴的,沒有它,你就擺脫不了人生中許許多多的困難。

  書中講述了海倫·凱勒幼時因一場大病奪去了她的視力和聽力,而禍不單行的是,她相繼又失去了說話的能力,從此海倫·凱勒便陷入了盲、聾、啞三大障礙中,使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗與寂寞作伴。無聲無影的世界曾經(jīng)令她悲傷,是莎莉文老師的到來改變了這個又盲又聾又啞的小女孩的命運,她們一起與命運抗?fàn)帲齻冇妙B強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡,譜寫了輝煌的人生之歌。在親人的關(guān)懷下、在朋友的鼓勵中她一步一步地走向成功。

  海倫·凱勒的故事告訴我們的不僅是面對生活的力量和勇氣,還有更多的啟迪:光明對我們來說不是奢望,與人溝通也不是難題,我們并不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不向命運投降的,自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

  海倫·凱勒身殘志不殘,憑著一顆堅強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起。相比之下我們是幸運的,我們有健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……擁有著這美好的一切,我們應(yīng)該倍加珍惜,從今起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí);今后不管是遇到多大的困難,我們都不能退縮,勇敢地面對困難。

  海倫凱勒讀后感800字

  今天,我懷著無比崇敬的心情閱讀了《海倫·凱勒》這篇文章。這篇文章講述了海倫·凱勒在一歲半時遭遇了雙目失明、雙耳失聰?shù)臉O大不幸,后來在沙利文、凱勒兩位老師的鼓勵和指導(dǎo)下,以驚人的毅力刻苦學(xué)習(xí),終于戰(zhàn)勝了自我,找回了自信,重新燃起了生命之火,取得了驚人成績的故事。我被海倫·凱勒那種對生活無比熱愛以及不屈不撓的奮斗精神所感動。

  “不幸的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰。天哪,誰能想到,當(dāng)時她才是一個一歲半的孩子呀!”當(dāng)我讀到這里時,眼淚不禁在眼眶里轉(zhuǎn),上帝為什么要毀了小海倫的眼睛和耳朵,她才是一個一歲半的娃娃呀,她還有無限美好的未來呀!

  “我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過,花瓣散落在我身上。于是我把日落想象為一座很大很大的玫瑰園,園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”雖然海倫看不見,但在她的想象中,落日成了“一座很大很大的玫瑰園”,“花瓣從空中紛紛揚揚地落下來”。如此景象,多么神奇!透過這充滿詩情畫意的想象,我感受到海倫對生活的無比熱愛,對未來的美好憧憬。

  一個殘疾人面對困難不屈不撓,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。而我呢?有一次,我只是輕微的感冒就請了半天假,為此落下了一些功課。想到這里我感覺自己的臉燒得通紅通紅的,真是慚愧極了。

  我閱讀完《海倫·凱勒》這篇文章后,深刻認(rèn)識到,一個人能不能取得成就不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總以條件的差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是,和海倫相比,這些困難是多么微不足道呀!我們只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛。同學(xué)們,讓我們一起高聲呼喊:“海倫·凱勒,你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!”

  讀海倫凱勒的讀后感作文

  這學(xué)期,我們學(xué)了很多課文,但我最喜歡的是《海倫·凱勒》,因為,這篇課文使我明白了很多道理。

  生命中最寶貴的是什么?是光明,是雙目,因為你要去欣賞世界的神奇?r生命中最美妙的是什么?是聲音,是雙耳,因為你要去傾聽世界的美好!

  當(dāng)讀《海倫·凱勒》這篇課文的時候,我對這個一歲半的孩子充滿了同情。是啊,誰能想到,海倫那時才是一個一歲半的娃娃啊!從此,小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。海倫不能說話,不能聽聲音,不能叫一聲“爸爸,媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。就在海倫最困難的時候,家庭教師安妮·沙利文老師來到了海倫身邊,幫助她,支持她。

  沙利文老師每天教海倫摸盲文,拼單詞。有一次,沙利文老師把海倫的收放在水管口上。這時一股清涼的水在海倫手上流過。海倫猛然醒悟,原來“水”就是這種清涼而奇妙的東西呀!海倫的心中充滿了前所未有的喜悅,感到了生命有了新的開始。在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她拼命摸讀盲文,以至小小的手指都摸出來血,沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包扎起來。知識打開了海倫的眼界,增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。海倫10歲的時候,越來越強(qiáng)烈地想開口說話,她的父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師,薩勒發(fā)音時,要海倫把手放在她的嘴上,用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況,以此體會怎樣發(fā)音。

  當(dāng)夏天來臨時,海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落,她說話的能力和一般人沒什么兩樣了。海倫回到了家里,大聲喊道:“爸爸,媽媽,我回來了!”頓時,爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫,流下了興奮的淚水。

  ,海倫考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,她決心像沙利文老師那樣,為更多和自己一樣的人服務(wù)。把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫?凱勒是一位永遠(yuǎn)活在人們心中的英雄。在八十多年無光無聲的歲月里,她憑著不屈不撓的精神和生活態(tài)度,為人類留下了寶貴的精神財富。

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