在小學成長的道路上，有許許多多個第一次，它們就像清澈的河水，滋潤著你，讓你在不知不覺中成長。第一次經常是一種挑戰，但我印象最深刻的，還是第一次得獎。

　　明天就是期末考試了，今天晚上我得趕快復習，爭取考到年級第一！復習完之后，我依然覺得很不安，不怎么想睡覺，還想要復習，結果，我爸爸媽媽還是叫我不要復習了，趕快睡覺。爸爸說：“你不睡覺，考試就會犯困，犯困的話就考不好，考不好的話就沒有年級第一，沒有年級第一，怎么會得到獎勵呢？”我說：“不復習就考不好，考不好就沒有年級第一，沒有年級第一難道有獎勵嗎？”最終，我還是堅持我的意見，結果，我還是睡覺了，因為我爸爸說：“明天考試前，還有兩節課給你復習。”

　　考試開始了，我非常激動，監考老師走進來，把試卷發了下來，我動了動筆，對筆說：“這次考試，你一定要大展身手，不要讓我失望。”

　　考試結束的當天晚上，我看了看我的分數，兩百九十多分，哇！我開心地一蹦三尺高，因為最高分數就是兩百九十多分，我竟然真的得了年級第一，我不是在做夢吧！

　　到了領獎那一天，我興奮地走上了旗臺，領到了獎狀，獎狀上面寫著“第一名”三個大字，還有禮品呢！拿到禮品后，我高高興興地回家了。

　　我愛這第一次！正是因為有了它，我才有了考試的信心，正是因為有了第一次領獎，還會有第二、三、四、五、六次領獎！

　　歲月不居，時節如流。一轉眼，就長大了。在成長的過程中，我有獲得成功的喜悅，也有遭受挫折的煩惱，尤其是那次我美術得了獎。

　　那是在我七歲的時候，美術班的老師說：“今天晚上七點，我們來搞一次美術大賽，看誰畫的好，得了第一，有獎勵，也會評選為美術班班長。現在離七點還有一個小時，自己先練練吧！”我聽了之后，心里想：我一定要拿第一。

　　因為要畫人物，所以我一直在練眼睛、鼻子、嘴巴。一會兒臉型畫大了，一會兒眼睛一個畫小了，另一個畫大了。還有嘴巴，畫的也不是很順手。我心里就想：嘿，什么情況，怎么這么難畫呢。應該很簡單啊。我就問老師，老師對我說了一些畫人臉的技巧。

　　一次做飯，第一次牽牛……但使我最難忘的還是我第一次得獎的時候。

　　那是在我幼兒人生中一定有許許多多的第一次，比如：第一次養動物，第園畢業的時候，因為我表現優秀，老師們把我評為了“紅花幼兒”，可我覺得沒意思，就呆在家里，不管媽媽怎么勸我，我也死活都不去，媽媽實在沒有辦法了，只好騙我說：“只要你去領了那個獎，老師就會送給你糖吃。”我一聽，頓時就不鬧了，出了家門，朝學校走去。可在去學校的路上，好像還是有一點不情愿，但一想到有糖吃，還是去了。

　　到學校領了獎后，我等了很久，老師也沒有給我糖，后來我才知道根本沒有糖，那是媽媽的謊言。我拿著獎狀，氣沖沖地走回了家。從那以后，我每天都很不高興，媽媽為了讓我高興，給我買來了糖，這樣我的心情才好了一點兒，可還是沒多高興，直到我到爺爺家去的時候，爺爺夸我得了“紅花幼兒”，我非常高興，后來，我不管到誰家去玩，都會不斷地受到表揚，所以我非常高興，也不再責備媽媽了，和媽媽重歸于好了。

　　每一個人的人生中總是有無數個“第一次”，第一次是那么的絢麗多彩，就像天空中那鉆石般的星星。下面是小編為大家搜集整理有關第一次得獎的初中作文，僅供閱讀!

第一次獲獎

　　在人的一生中，有許多的第一次：第一次走路，它讓我們獨立邁向生活;第一次寫作，它讓我們用筆描繪出五彩的生活。無數個第一次，它們是構成美好生活的關鍵因素。

　　從小到大，我擁有的只是平平凡凡的第一次，從未得到過重視，如今，我已臨近畢業，在不表現一下自己，就無法升入好的中學。

　　“這次，我定勢在必得。”我鄭重地向老師報名參加“普陀區國學經典美書法比賽”聽到我的話，同學們瞬間爆發出一陣哄笑，反正我早已習慣了同學們這等嘲諷，老師卻痛罵了他們一頓。

　　雖然表面不說，可我的心里卻恨不得立刻奪下這“第一名”的桂冠，以向他們證明我的實力。為了練好每一個字，我在書法老師那“奮筆疾書”，即使回到家中也不松懈。

　　星期天晚上，我放棄練習，準備寫作品，墨香快速地從濃到淡，很快用完了，我的一張張作品也都完成了。興高采烈地拿到書房給爸爸看，原以為他會夸獎我，可誰之，迎來的卻是陣陣“蚊蠅之聲”。我再也不能忍受了，立刻將怨氣釋放出來：“為什么你不認可我，我寫的明明很好呀!”父親看我哭哭啼啼個不停，等我好受些后，和藹地說道：“你這些作品一看就知道是應付了事，你不是要向同學們證明自己的實力，為自己贏得第一個獎項嗎?怎么能退縮呢?要知道，人貴立志，事在人為啊。”“是嗎?”我微微說道，“我明白了”。

　　第一次得獎

　　人的一生中經歷過許許多多的第一次。我的第一次是在我學美術的地方，經過那一次，讓我終身難忘。

　　每逢周六下午，我都去學美術。那天，天是那么晴，我也十分開心。因為老師說今天畫的畫要拿去評獎。我心里十分開心，因為畫畫是我的強項。

　　開始畫了。呀！怎么這么難啊！我想著。眼前的一幅畫是一掛香蕉，我最討厭畫水果，以前素描畫蘋果只得了個良。唉，怎么辦呀！我開始打退堂鼓了。

　　“算了，亂畫吧，反正得不得獎也無所謂。唉，答應媽媽拿個一等獎的。”我無奈地說著。

　　加油！加油！一定要畫好！我給自己鼓氣，加油。我把香蕉大概畫了一下，然后再把它的形狀畫了出來，接著加深它的顏色，再把它的頭影畫出來！嘻嘻……這下可以得獎了吧。耶！可以拿一等獎回去了。

　　我拿著畫，輕輕地遞給老師。可沒想到，老師卻說我畫得還不好。

　　“啊？什么？為什么啊？”我一臉通紅地說。

　　“因為你有的地方沒加深，有的地方沒畫好，這樣怎么得獎呢？再去畫一下吧。”老師耐心地說。

　　“哦。”我沮喪地回答道。

　　此時，我的心情就像被雷劈了，被雨淋了，十分的郁悶。

　　為什么，明明已經很努力了，還做不到，這是為什么呀？

　　唉，是因為做的不夠好吧，再試一次吧。我再一次給自己加油。

　　我拿起筆，左描描，右畫畫，上加深，下勾勾。我把能加深的都加深了，能畫好的都畫好了。我又把香蕉的邊緣勾了勾，那美麗的線條就像一個小精靈似的，一下子從那兒飛到那兒。嗯，行了吧，這下應該行了吧。我心里暗暗想著。

　　那是期末考試的前幾天，我們班上正在發獎狀，我多么希望老師報的名字里面能有我的名字，雖然我經常在課堂上舉手發言，并且老師點我的次數也比較多，可是我每個學期被評上優秀學生的幾率很低，因為我們班的同學都太優秀了。不知道為什么，這個學期多了一個上課積極發言份子獎，這一來，我就有了信心。果不其然，老師念到了我的名字，我高興極了，興奮的跑上去領獎狀和獎品。

　　課后，我疑惑不解地去問老師：“為什么有上課積極發言分子這個獎呢，以前都沒有的呀？”老師說：“我設置這個獎就是鼓勵你們這些成績不是特別顯著，但是上課舉手發言特別積極的人。”我美滋滋的回到家，媽媽對我說：“今天怎么這么高興呀，是不是有什么好消息呢？”我從書包里拿出來上課積極發言份子獎的獎狀給媽媽看。媽媽看了一眼獎狀，摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“雖然這個獎的榮譽不是很高，但是值得表揚，你要繼續加油哦。”