讀《生命橋》有感
青山小學(xué)四（1）王紫桐
今天，我讀了一篇文章《生命橋》，看到這個題目，我覺得很奇怪，因為木橋，石頭橋，鐵橋我都見過，可生命橋我倒聽見過，于是，我?guī)е@個問題沖進(jìn)了課文。
本文主要寫了獵隊把羚羊們趕到了懸崖邊，老羚羊們?yōu)榱俗屇贻p的羚羊生存下來，就用生命換來了年輕羚羊的生存，老羚羊們這種舍己救人、奮不顧身的精神搭建了一座生命橋。
生命只有一次，生命對我們來說是最重要的，雖然生命對老羚羊來說也很重要，但老羚羊卻把生命獻(xiàn)給了年輕羚羊，我被偉大無私的愛感動了。當(dāng)每個年輕羚羊跳過懸崖時，懸崖下就會堆出一個個高大的豐碑，它們用自己的身體和生命畫出優(yōu)美的弧線如一直掛在我天空的彩虹。
讀《生命橋》有感
青山小學(xué)四（1）王紫桐
今天，我讀了一篇文章《生命橋》，看到這個題目，我覺得很奇怪，因為木橋，石頭橋，鐵橋我都見過，可生命橋我倒聽見過，于是，我?guī)е@個問題進(jìn)入了課文。
本文主要寫了獵隊把羚羊們趕到了懸崖邊，老羚羊們?yōu)榱俗屇贻p的羚羊生存下來，就用生命換來了年輕羚羊的生存，老羚羊們這種舍己救人、奮不顧身的精神搭建了一座生命橋。
生命只有一次，生命對我們來說是最重要的，雖然生命對老羚羊來說也很重要，但老羚羊卻把生命獻(xiàn)給了年輕羚羊，我被偉大無私的愛感動了。當(dāng)每個年輕羚羊跳過懸崖時，懸崖下就會堆出一個個高大的豐碑，它們用自己的身體和生命畫出優(yōu)美的弧線如一直掛在我天空的彩虹。
我是一只可愛帶來給家人快樂的小羚羊，我和我的父母一起生活在一片大草原上，我和父母無憂無慮生活著，可是長景不長啊……
獵人來殺我們了……
只聽到“砰砰”兩聲槍聲，我父親說大家快走啊！母親在幫助父親疏散羚羊群，我有聽到“砰砰”兩聲槍聲，我以為他們來嚇我們呢，我一回頭，只看見，我母親躺在血泊中，我非常心痛。可是我救不了她。獵人們越逼越近，我們被趕到了懸崖別上。無路可逃。
暑假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書：作者海倫·凱勒十六個月時被一場突如其來的疾病奪去了聽覺和視覺。八歲時她迎來了生命中的重要人物—安妮·莎利文，她耐心地教海倫用手去摸世界，用心去看世界。經(jīng)過不懈的努力，她們終于成功了，海倫學(xué)會了讀書、寫字和說話。這不僅讓我想起今年春天去南部山區(qū)踏青的所見所聞。
車子剛剛開到山腳下，一幅畫面就闖進(jìn)我的眼簾：一棵松樹挻立在懸崖上，像個衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著山區(qū)，不用誰來施肥，也不用誰來澆灌。石縫中，一棵小草正仰著頭，準(zhǔn)備接受陽光和春風(fēng)的洗禮，為了只能持續(xù)幾天的生命，可以掀翻比自己重幾倍的石塊，這種對生命的渴望使我敬佩。
篇一：生命的堅強(qiáng)
在這個世界上最偉大的是什么？就是生命，生命創(chuàng)造了奇跡，生命是所以一切的起源，是生命才會有現(xiàn)在所有的一切，對于生命的堅強(qiáng)我想都不用我來說了吧。
堅強(qiáng)的生命生命是地球上最生奇的現(xiàn)象。有了生命，地球才顯得多姿多彩。生命是的寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。讓我們?nèi)チ私馍剿魃枥L生命，感悟生命的價值。我們身邊一定有許多的人或動值物們擁有頑強(qiáng)的生命力，使我從這些頑強(qiáng)生命力中體會到珍惜生命的重要性。在我身邊有這樣一個人。他是我的爺爺，我爺爺因車禍腿斷了，我們?yōu)榱私o爺爺治病，花了不少的錢。可醫(yī)生告訴我們，現(xiàn)在還沒有完全好，所以讓爺爺少走路。可爺爺就是不聽，每天下地干活。就這樣，一天一天的勞動著。爺爺?shù)耐嚷昧耍赏壬狭粝铝藗蹋袝r還會疼。這就是我的爺爺，我的堅強(qiáng)的爺爺。我也要像爺爺一樣堅強(qiáng)！
篇二：生命的堅強(qiáng)
天氣好好，一個不留神太陽就鉆進(jìn)你的眼里，亮亮的，閃著七色的光彩。好美啊，荷花池的蓮葉上沾滿了晶瑩的露珠經(jīng)過陽光的洗禮已變得光彩奪目，個個蠕動著豐腴的身軀，一個沒注意一顆劃破了葉片，在滴答一聲中落下了，人生也不過如此不知是哪位名人說過；人生如夢。真的是嗎，摳心自問，從小長到大，真得是南柯一夢嗎/不因為那有我們最美好的記憶，童年。畢加索說過：我花幾十年學(xué)畫才和兒童畫得一樣。這不正說了孩子們的純真的思維嗎，可以看到大人看不到的一面，想到大人想不到的一面，有這一樣的回想，人生如夢還有什么留戀呢？
俗話說：“一天之計在于晨。”這就說明一天之中最好的時間應(yīng)該是早晨。然而這并不是公認(rèn)的，因為我就是個例外。也許自己是“夜貓子”型吧，晚上比白天更有精神，所以，我生命中最好的時間是每天做完作業(yè)到睡覺的這一段時間。
這一段時間長短不一，這就要由作業(yè)量來決定了，然而不管時間的長短如何，對我都有同等重要的意義。
每當(dāng)我做完作業(yè)時，就會長呼一口氣，作為“解脫”的標(biāo)志，這時我這個被學(xué)習(xí)折磨得疲憊的身體頓時又煥發(fā)光彩。我的心格外寧靜，正如夜一樣，翻開日記本，進(jìn)入屬于我的小小天地，在靜靜的夜里，細(xì)細(xì)回憶當(dāng)天的種種事情，好的，壞的，難忘的一并摘入日記本，有時還寫上自己的小小心得，日記雖短，卻反映我當(dāng)天的點點滴滴。
合上日記本，旋好密碼，我就要進(jìn)入屬于我的另一片天地。
有時，我會重新拿起課本，重新復(fù)習(xí)一遍，背背課文，不過此時看的目的并不是為了應(yīng)付老師，而是用自己那一顆平靜的，沒有壓力的心去欣賞文章的優(yōu)美之處或去理解知識點的來龍去脈，有時還會有意外的發(fā)現(xiàn)，這樣不但鞏固了知識點，還提高了自己的水平，凈化自己的心靈。
有時，我會捧起一本課外書，細(xì)細(xì)品味，去設(shè)身處地地感受主人公的喜怒哀愁，去體會人生的悲歡離合、艱辛困苦、無可奈何、困惑、感動……
有時，我會塞上耳塞，進(jìn)入“情歌年代”或“夜空不寂寞”，去聆聽一首首美妙的歌曲。去品味每首歌曲中所要表達(dá)的完美意境，去滋潤我這顆被書本折騰得有些枯燥的心靈，順便再培養(yǎng)一下蘊(yùn)藏在我心中的感情……