每個人的存在都有它的價值，每個存在都有無與倫比的意義。不要踐踏任何一物的存在，即使是一顆微笑的塵埃。
最近在文言文上學到一句“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”或許一小步總是那么的微不足道，但你又何曾知道，不邁出一小步，怎能行走千里。不聚集一條條小流，怎能形成浩瀚的大海呢？每一件事物都有著它的價值，我們不能輕視它的存在！
這世間的太多或許都是那么渺小，永遠散發不出它的光芒。塵埃永遠不如鉆石美麗，閃閃散發光芒，所以人們都會忽視那些渺小的價值，完全不會知道哪些渺小的價值設那么重要。如果沒有塵埃的保護，那么太陽的照射會給我們帶來很大的傷害，而我們卻全然不知，選擇只能給我們物質生活提高的奢侈。而真正的價值又該屬于哪種，前者還是后者？相信很多人都會選擇后者，而忽視前者的真正價值的意義！我們總是想滿足現有的快樂，在乎現有價值，而不打長遠的計劃，這能算是長遠的價值嗎？
有段日子，一到晚上，我就在找月亮。在那黑黑的天空里，尋找著，尋找著，最終，當看到那黃黃的月牙時，我開心地笑了。我知道了月亮的價值，就是讓那些心里寂寞的人，得到了安慰。
早上醒來，打開窗子，那紅色晨光映入眼簾，我開心地笑了。我也清楚了太陽的價值，就是讓那些心里灰暗的人，看到了希望。
上學來到學校，第一眼就看見老師站在大門口，我開心地笑了。我也明白了老師的價值，就是讓那些迷失的人，認清了方向。
放學回到家中，我看見滿桌的小菜，父母慈祥的臉，我開心地笑了。我更懂得了父母的價值，就是讓那些心里憂郁的的人，體悟到了幸福。
而我呢？我的價值是什么？我低下了頭，苦笑著，好似沒有哦！
在學校里，我的成績不好，總是拖班級的后腿，是班級的累贅。
在家里，我不干家務活，總是讓父母操心，是父母的累贅。
我被人鄙視了，她們笑我，說我成績差，活得沒有價值。我被傷到了，所以我開始尋找別人的價值，和我自己的價值。我討厭笑我的人，誰說我活得沒有價值，我的作文也被發表過，我也曾獲得“四好少年”。可是這樣就夠了嗎？我深思著，我苦想著。是的，這樣還不夠，這點價值是微不足道的。而我依然是個嘲笑的對象。
我不甘心，也很氣憤，在即將升入初三之際，我必須得加倍努力學習，我也一定會努力提高成績，爭取考一個好一點的高中，再去反駁她們，誰說我活的沒價值！
如今的我，還太渺小。我想，現在多加努力，等以后成功了，我也就是一個有價值之人。
我看到同學家里養了一只可愛的小貓，那只小貓咪十分聽話。我也想養一只像“小雪”（小貓咪的名字）一樣可愛，一樣聽話的小貓。我央求媽媽給我買一只小貓，媽媽斷然拒絕了。我絮絮叨叨了一天，媽媽突然作出了讓步，她去跟小羽說，讓小羽借我玩“小雪”一天。
小羽家的“小雪”終于來到我家了，它實在太可愛了，雪白的絨毛，把它俊俏的小臉襯托得胖胖的，萌萌的。“小雪”剛開始和我玩的時候，還把我當陌生人，我拿出小羽給的貓糧給“小雪”吃，“小雪”吃了貓糧后，我又去給它放了一碗水在地上，它喝完水就跳到了旁邊的玩具秋千上，還“喵喵喵”了幾聲，表示自己很飽了。接著，我們又玩起了“藏寶”游戲，就是把紙藏在沙堆中……我們玩得精疲力盡，我癱坐在長椅上，感覺整個身體散架了一般，而“小雪”一下子跳到了我的身上，又不停“喵喵喵”叫個不停，好像在說：“我還要玩啊！”我大呼一聲：“我好累啊！乖，不玩了。”原來，養一只小貓是那么累！不僅要喂它吃，還要每天陪它玩！剛開始我只想和它玩耍，可是沒想到它也是一個生命，它也像一個小孩一樣，也需要人照顧，陪它玩。現在想想算了，我還是不要養貓了，這真是“希望越大，失望越大！”于是，我馬上將小貓送回到小羽家，回家后我跟媽媽再也沒有提養貓的事。
有時候，當我們擁有某一樣好東西時，我們會發現，原來這樣東西并不會像你想的那么美好的，那么有價值！
頭和腳過去誠心是很好的朋友。他們無話不談，無事不說，可是最近頭和手成了好朋友。
手對投訴你看你那朋友腳又臟又臭，生活在最底層，而你卻生活在最高層。要她又沒有用，干脆不要和他做朋友了。頭起初聽了這話，覺得手有心要挑拔離間，所以對手術。不。我不會這么對我的朋友的。但是。事后頭越想越覺得有腳這個朋友是一種悲哀。
與室友一天頭對腳說為角睇你整日生活在最底層，究竟有什么見聞呀？你看看，我只要一出門就可以看見藍天白云，土地，小草小花的你不。羨慕嗎？叫生氣的說不對不對。頭反復到。主人出門總是把我洗了又洗，生怕臟東西在臉上，而且還抹香香的擦臉油。要是頭發。長了就去理發電剪一個新發型又時髦又漂亮，人見人愛，而你呢？又臟又臭，誰都不愿意你哩。而且你也沒有什么建議。我真為有這樣的朋友而感到自卑，我不想再和你做朋友了，你以后也不必再和我說話腳停了頭的這一襲不入。二的實話傷心透了。她想想自己我從來沒有欺騙。過頭啊，可是今天頭怎么說出這樣一番話呢？哎！算了吧。說完腳就去睡覺了。可是他怎么也睡不著。心中總是回憶著那幾句話。
終于。腳做出一個決定以后再也不去支撐主人那肥大的深。和那自大。驕傲而又不講理的頭了就這樣。日復一日，年復一年教都沒有再動半步，一直呆在那黑暗又潮濕的小屋里。在那沒有陽光的十年里。眼睛的視力下降了。大腦也因不在思考兒。戚潤了。后來頭變得又。海有仇。再也說說手。再來，叔叔手。他也因主人不移動而整天無所事事，變成了笨的爪子，人的整個身體看起來沒有一絲活力，如同一句。故事講到這兒，就可以告一段落了，但是卻帶給了我許多思考。致使一個活生生的人落到如此下場，最終竟然是因為腳一雙又臭又不起眼的。行走工具，這個結果可能是頭所沒有想到的，腳雖然不起眼，但它所起的作用是巨大的，所以在現實生活中，我們要正常的看待一個人或一件事的價值。不要因為他的錯小而做出錯誤的判斷。
廣闊無垠的藍天下，是一望無際的大海，海面上風平浪靜，偶爾會有幾只海鷗飛過。
望著這一望無際安靜又祥和的大海，我深深的嘆了一口氣，不知從何時起，我的身體里意外的多了一個沉重的東西，他它圓圓的，大大的，有時甚至壓得我喘不過氣來，我無比痛恨這個東西，真想用刀子把它割下來，可是我做不到，畢竟它與我的身體是相連的。我的同伴，另一只海蚌，看見我這副狼狽的模樣，他輕輕地笑了一下，懷著驕傲的情緒說：“感謝上天，也感謝大海，我身體里邊毫無痛苦，我里里外外都很健全。”我聽到后心情更加低落與沮喪了。
在一個夜深人靜的晚上，我獨自佇立在海灘邊，對著星星大喊，這是你給我帶來的痛苦嗎？一只螃蟹，聽到我的抱怨聲后，說，孩子別急，熬過這痛苦，你就有意想不到的收獲。我半信半疑的看著他，還沒等我回答，他
就已經離開了，我便開始了漫長的等待。一個漁夫經過我的身旁，那是一個面容憔悴的老人，滿臉的皺紋，他拿起我上下打量了一下，然后他揉了揉眼睛，說：“真好啊！這下老婆子的病有救了。”于是，我被他裝進了籃子中，一路上的顛簸起伏讓我覺得壓抑。“吱呀一”門開了。我透過縫隙，看到的是一個躺在床上的老太太。漁夫小心翼翼地把我捧出來，對老太太說：“你看啊，這是什么？是一顆珍珠！一顆大大的珍珠。我們拿它去換錢，你的病就有救了。”老太太面黃肌瘦的臉上綻出一絲笑容，我也明白了，原來這些日子在我身體內的是一顆價值連城，閃閃發光的珍珠。漁夫把珍珠從我的體內取出，我如釋重負，整個人輕松了不少。
生活中的每樣東西都有價值，鑰匙的價值在于開鎖，駿馬的價值在于帶人奔馳，電視的價值在于給人愉悅……如果它們站錯了位置，就如同扣錯了的扣子，失去了它本身的價值。
從我們上學開始，大家的理想不一樣，自我體現的價值也各有千秋。長大后想成為科學家的，努力學習數學；想成為畫家的，從小就鉆研書畫；想成為歌唱家的，就一心的“追星”。他們為實現自己的價值，各自展現著才華和本領。也正是因為有了這些差異，才構成了我們和諧的班級體。同學們在崗位上發揮著各自的優勢，互相配合，互相合作，也許只是你的一個眼神，一句話，讓你的價值就瞬間變大了。
在家里，我們也承擔著一個重要的位置——孩子。家庭中因為有了我們的存在，才五彩繽紛，才熱鬧非凡，才能使空虛的生活變得充實，我們在這里自會體現出無窮無盡的價值。現在湖南衛視正在熱播的《一年級》中的孩子們，那么小就離開了爸爸媽媽去學校，能說這個節目沒有價值嗎？不，它讓孩子們更加的認識到了自己在家的價值，自己不在家時對爸爸媽媽的依戀，和子女對父母的不舍。他們在正確的時間，做了正確的事情，他們得到的也就更多，更有價值。
但是有些人的價值因產生錯誤，就如第一粒扣子扣錯，剩余的也就全部扣錯了。廣西的馬加爵本來家庭很貧苦，通過自己的努力學習，考上了云南大學，這原本可以改變他的命運的好事，而就因為打牌時與同學發生了一點口角，他把自己的一切怨恨歸根于同學們，心態發生了扭曲，從而出手殘忍地殺死了四名同學，他對自己的價值看錯了，他扣錯了扣子，所以等待他的只有死亡，他的價值觀就在此顛覆了，一文不值。