競聘自我評價優秀范文 篇1

　　1、競聘時自我評價

　　比較好學。參加工作15年，基本沒有放松學習。政治理論時事能緊跟形勢，早兩年還通過考試取得了會計師職稱，負責過的工作業務知識掌握到位，包括計生、政法、農業、煙葉、組織等方方面面，既能當指揮員，又能親自上陣當戰斗員。計算機、方字綜合能力也還可以，一般性材料還拿得出手，既不要別人寫，也不要別人打印。

　　2、競聘時自我評價

　　經驗豐富。參加工作15年多，擔任鄉鎮領導干部也有10年多，分管過多方面的工作。親手處理過許多具體問題、復雜問題，基本能做到應付自如。

　　3、競聘時自我評價

　　有一定的工作能力。一是有思路，能用心想事，用心做事，結合實際拿出切實可行的辦法，能創造性的開展工作，搞出自己的特色。二是能獨擋一面，自己分管負責的工作基本上能做到不要主要領導操心，獨立處理過多次，全部圓滿成功。三是工作認真負責，要求比較高，有工作規劃，工作不拖拉，不推諉。

　　4、競聘時自我評價

　　有自己的處事原則。一是能顧全大局，服從安排，有組織紀律性。二是能做到正直為人做事正直，公正公平，容不得砂子。三是敢于負責，堅守誠信。不越權，不越位，也不缺位，不亂表態，但說話算話，不失信于人，十多年一直堅持這么做。四是為人低調。不喜歡匯報，不善于匯報，更不會表功，名利榮譽看得不重，與上匯報溝通很不夠，可能這也是我最大的不足。其實這次成績的基本項目計分，我在五年內還能拿出1個縣級

　　優秀黨員什么的榮譽，綜合第一名就是我，其實機會是有好幾次的，甚至只要我稍微爭取一下，可能就評了。

競聘自我評價 篇1

　　1、競聘時自我評價

　　比較好學。參加工作15年，基本沒有放松學習。政治理論時事能緊跟形勢，早兩年還通過考試取得了會計師職稱，負責過的工作業務知識掌握到位，包括計生、政法、農業、煙葉、組織等方方面面，既能當指揮員，又能親自上陣當戰斗員。計算機、方字綜合能力也還可以，一般性材料還拿得出手，既不要別人寫，也不要別人打印。

　　2、競聘時自我評價

　　經驗豐富。參加工作15年多，擔任鄉鎮領導干部也有10年多，分管過多方面的工作。親手處理過許多具體問題、復雜問題，基本能做到應付自如。

　　3、競聘時自我評價

　　有一定的工作能力。一是有思路，能用心想事，用心做事，結合實際拿出切實可行的辦法，能創造性的開展工作，搞出自己的特色。二是能獨擋一面，自己分管負責的工作基本上能做到不要主要領導操心，獨立處理過多次，全部圓滿成功。三是工作認真負責，要求比較高，有工作規劃，工作不拖拉，不推諉。

　　4、競聘時自我評價

　　有自己的處事原則。一是能顧全大局，服從安排，有組織紀律性。二是能做到正直為人做事正直，公正公平，容不得砂子。三是敢于負責，堅守誠信。不越權，不越位，也不缺位，不亂表態，但說話算話，不失信于人，十多年一直堅持這么做。四是為人低調。不喜歡匯報，不善于匯報，更不會表功，名利榮譽看得不重，與上匯報溝通很不夠，可能這也是我最大的不足。其實這次成績的基本項目計分，我在五年內還能拿出1個縣級

　　優秀黨員什么的榮譽，綜合第一名就是我，其實機會是有好幾次的，甚至只要我稍微爭取一下，可能就評了。

競聘自我評價 篇1

　　各位領導，同志：

　　現在我主要就任一職*年來，對這一角色的認識談幾點看法：

　　是醫院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫療市場激烈競爭的今天，管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發展，要想做一名稱職的，我認為應該做到：

　　第一、學管理、懂管理、與時俱進、創造性地開展工作

　　1、作為一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的機會中去。

　　就我們兒科而言，首先要善于發現科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發揮設備優勢和個人優勢。

　　2、要與時俱進創造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。

　　3、逐步探索工作中量化考核標準，徹底打破中鍋飯，調動大家的工作積極性，變被動護理為主動護理使責任分明、優劣可視，真正體現了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務。

　　第二、應具備一定的職業素質

　　1、加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術水平，帥先接受新知識新技術，做專業技術的帶頭人。

　　2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。

　　3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉。

競聘自我評價 篇1

　　1、競聘時自我評價

　　比較好學。參加工作15年，基本沒有放松學習。政治理論時事能緊跟形勢，早兩年還通過考試取得了會計師職稱，負責過的工作業務知識掌握到位，包括計生、政法、農業、煙葉、組織等方方面面，既能當指揮員，又能親自上陣當戰斗員。計算機、方字綜合能力也還可以，一般性材料還拿得出手，既不要別人寫，也不要別人打印。

　　2、競聘時自我評價

　　經驗豐富。參加工作15年多，擔任鄉鎮領導干部也有10年多，分管過多方面的工作。親手處理過許多具體問題、復雜問題，基本能做到應付自如。

　　3、競聘時自我評價

　　有一定的工作能力。一是有思路，能用心想事，用心做事，結合實際拿出切實可行的辦法，能創造性的開展工作，搞出自己的特色。二是能獨擋一面，自己分管負責的工作基本上能做到不要主要領導操心，獨立處理過多次，全部圓滿成功。三是工作認真負責，要求比較高，有工作規劃，工作不拖拉，不推諉。

　　4、競聘時自我評價

　　有自己的處事原則。一是能顧全大局，服從安排，有組織紀律性。二是能做到正直為人做事正直，公正公平，容不得砂子。三是敢于負責，堅守誠信。不越權，不越位，也不缺位，不亂表態，但說話算話，不失信于人，十多年一直堅持這么做。四是為人低調。不喜歡匯報，不善于匯報，更不會表功，名利榮譽看得不重，與上匯報溝通很不夠，可能這也是我最大的不足。其實這次成績的基本項目計分，我在五年內還能拿出1個縣級

　　優秀黨員什么的榮譽，綜合第一名就是我，其實機會是有好幾次的，甚至只要我稍微爭取一下，可能就評了。

競聘自我評價 篇1

　　一是文明理論功底扎實、眼界寬、悟性好、出手快，擅長掌握大的開展趨向，可以精確體會領導意圖，實時而有用地完成領導交辦的任務。

　　二是能說、能寫、精干事，干成事。任職××年來，我一直做到干一行、愛一行、懂一行、鉆一行，業務上做到了精雕細鏤。

　　三是具有嚴于律己、誠信為本的品質。老實待人、嚴于律己是我的處世之道。在日常工作中，我持以“老實本分做人、勤勤懇懇干事”為信條，嚴格要求自己，不斷增強自我修養和黨性修養。

　　四是具有吃苦耐勞的意志品質。我從小在農村長大，歷經了農村艱苦生活的錘煉，因而性情中具有較為細膩的一面，那就是樂于助人、富有同情心。

競聘自我評價 篇2

　　1、競聘時自我評價

　　比較好學。參加工作15年，基本沒有放松學習。政治理論時事能緊跟形勢，早兩年還通過考試取得了會計師職稱，負責過的工作業務知識掌握到位，包括計生、政法、農業、煙葉、組織等方方面面，既能當指揮員，又能親自上陣當戰斗員。計算機、方字綜合能力也還可以，一般性材料還拿得出手，既不要別人寫，也不要別人打印。

　　2、競聘時自我評價

　　經驗豐富。參加工作15年多，擔任鄉鎮領導干部也有10年多，分管過多方面的工作。親手處理過許多具體問題、復雜問題，基本能做到應付自如。

　　3、競聘時自我評價

　　有一定的工作能力。一是有思路，能用心想事，用心做事，結合實際拿出切實可行的辦法，能創造性的開展工作，搞出自己的特色。二是能獨擋一面，自己分管負責的工作基本上能做到不要主要領導操心，獨立處理過多次，全部圓滿成功。三是工作認真負責，要求比較高，有工作規劃，工作不拖拉，不推諉。

競聘自我評價 篇1

　　我叫,現年23歲，中共黨員，大專文化，現任嘉陵區委辦公室調研股副股長。今天我陳述的主題是“勤奮。踏實。創新”,陳述的題目是《當風吹起來，我愿到風口浪尖去》，敬請各位領導、同志們批評指正。

　　一、生活是一本大書，我在體驗中成長。“面對坎坷的生活，人必須學會反抗”,生活是一支魔杖，我的少年生活充滿悲傷：在我4歲的時候，我父親去世;我11歲時，母親生病臥床一年;我15歲時，母親生病再臥床一年……，沉重的生活擔子壓得我們喘不過氣來，俗話說：“窮人的孩子早當家”,痛苦的生活逼迫我必須學會成長。西方有一句俗語：“上帝向你伸出了左手，還將向你伸出右手”.我命運是不幸的，但我同時又是幸運的，正是這些不幸的遭遇造就了我堅強、堅韌不拔的性格。XX年，我18歲畢業參加工作，當年參加了民營學校“陳壽實驗中學”的招聘會，并幸運地被錄取;××××200x年9月由于清理在編不在崗教師而回八角小學任教，200x年2月，經過嚴格的××人員選拔程序，我以第一名的身份考取到辦公室工作，我是當時辦公室最年輕的同志，目前這仍是我最大的優勢。

　　二、學習是一種習慣，我用恒心來堅持。初始學歷為中師的我深知：自身知識面較窄、知識結構不完善。為此，在中師期間我夜以繼日地學習，畢業時就完成了漢語言文學專科自考學業，參加工作后，又積極參加本科學習，目前正在函授法律專業本科。作為轉行教師，我也清楚自己理論知識匱乏，為了不斷地提高自己，我把學習當成一種生活、一種追求、一種習慣，努力將政治學習與業務學習、理論學習與自身經驗、思想修養與技能鍛煉結合起來，自覺領會馬列主義毛澤東思想鄧理論和“三個代表”重要思想精髓，認真學習xx屆三中、四中全會精神、區域經濟和農村經濟發展理論，深入學習區委三屆五次全委會的重要精神，把握住了區委“促發展保穩定強保障”的脈搏，力求實現學以立德、學以增智、學以致用。