考試挑戰(zhàn)書 篇1
挑戰(zhàn)組的同學(xué)：
我們進(jìn)入初一，已經(jīng)有快4個月了，我們小組的表現(xiàn)不錯，我們想了想，為了使我們生活更豐富，成長更快樂，學(xué)習(xí)更進(jìn)步，行為更規(guī)范，我們向陳潤東小組提出挑戰(zhàn)，希望我們在競爭中共同成長，在失敗中共同激勵。
一、比行為規(guī)范。看哪個組遵守班規(guī)做得好，違反校規(guī)校紀(jì)次數(shù)少，參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動的同學(xué)多。
二、比文明習(xí)慣。語言更文明，舉止更文雅，著裝更規(guī)范;看誰勞動意識強(qiáng)，衛(wèi)生習(xí)慣好，亂丟亂扔亂刻亂畫少;班級中小組排行高。
三、比節(jié)儉風(fēng)尚。看哪個小組愛護(hù)公物，不攀比，不亂花錢，生活簡樸，為建設(shè)和諧學(xué)校貢獻(xiàn)大。
四、比課堂效率。看哪個小組上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，學(xué)習(xí)效率高，課堂紀(jì)律好。
五、比作業(yè)質(zhì)量。看哪個小組做作業(yè)更規(guī)范，更認(rèn)真，更優(yōu)秀，交作業(yè)及時，作業(yè)獨(dú)立完成。
六、比學(xué)習(xí)風(fēng)氣。看哪個小組學(xué)習(xí)態(tài)度好，學(xué)習(xí)方法巧，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，老師評價高，自主學(xué)習(xí)更積極更主動。
七、比學(xué)業(yè)進(jìn)步。看哪個小組學(xué)習(xí)進(jìn)步大，進(jìn)步的幅度大。考試總均分高。
“海到無邊天做岸，山登絕頂我為峰”挑戰(zhàn)組的學(xué)友們，期末考試----我們一決勝敗。
挑戰(zhàn)人：小組
應(yīng)戰(zhàn)人：小組
20xx年xx月xx日
考試挑戰(zhàn)書 篇2
______同學(xué)：
你好,你的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績一直是我的榜樣和頂禮膜拜的對象。我歷經(jīng)深思熟慮，誠意拜你為師，希望你能對我不吝賜教。同時，為充分發(fā)揚(yáng)我班敢與強(qiáng)者比,敢與勇者爭，敢與高的攀，敢跟快的賽的優(yōu)良班風(fēng)，達(dá)到在競爭中雙贏的目的，我慎重考慮，鼓足勇氣,決定向你發(fā)起挑戰(zhàn)。東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，敢拼敢為不后悔。是你,給我力量,是你，給我勇氣,也請你做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備，特立此戰(zhàn)書為證。