慶六一開(kāi)幕詞 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好：

　　六月，藍(lán)天白云相擁，鮮花、笑臉相伴，

　　六月，我們又迎來(lái)了全世界少年兒童的節(jié)日—---六一兒童節(jié)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。

　　自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們大嶺小學(xué)在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)心支持下，在韋校長(zhǎng)的.指揮領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，取得了前所未有的突破和發(fā)展。(成績(jī)簡(jiǎn)介)

　　我們大嶺小學(xué)正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　下面有請(qǐng)小主持人上場(chǎng)。

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好

　　女：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。

　　男：“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

　　女：在這美好的節(jié)日里，我們要對(duì)所有的伙伴們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)。

　　男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們要對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，辛勤培育我們的老師們，深情的說(shuō)一聲：謝謝你們。

　　師：在這幸福的日子里，讓我們用嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿，把快樂(lè)灑向四面八方，和所有的人一同分享。

　　齊：連云港市大嶺中心小學(xué)“花樣少年，童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　女：請(qǐng)欣賞中心完小二年級(jí)的小同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

　　男：感謝同學(xué)們的精彩表演。這么快樂(lè)的節(jié)日，幼兒園的小朋友可高興啦，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園小二班舞蹈串燒《我上幼兒園》。

　　女：學(xué)校是和諧的大家庭，老師不僅帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，更像我們的朋友，我們有共同的目標(biāo)，有對(duì)學(xué)校共同的依戀。請(qǐng)欣賞劉曹埠小學(xué)顏玲老師和六年級(jí)同學(xué)崔心雨為我們帶來(lái)的快板《歌頌校園》

慶六一開(kāi)幕詞 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好：

　　六月，藍(lán)天白云相擁，鮮花、笑臉相伴，

　　六月，我們又迎來(lái)了全世界少年兒童的節(jié)日—---六一兒童節(jié)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。

　　自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們大嶺小學(xué)在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)心支持下，在韋校長(zhǎng)的.指揮領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，取得了前所未有的突破和發(fā)展。(成績(jī)簡(jiǎn)介)

　　我們大嶺小學(xué)正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　下面有請(qǐng)小主持人上場(chǎng)。

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好

　　女：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。

　　男：“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

　　女：在這美好的節(jié)日里，我們要對(duì)所有的伙伴們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)。

　　男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們要對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，辛勤培育我們的老師們，深情的說(shuō)一聲：謝謝你們。

　　師：在這幸福的日子里，讓我們用嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿，把快樂(lè)灑向四面八方，和所有的人一同分享。

　　齊：連云港市大嶺中心小學(xué)“花樣少年，童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　女：請(qǐng)欣賞中心完小二年級(jí)的小同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

　　男：感謝同學(xué)們的精彩表演。這么快樂(lè)的節(jié)日，幼兒園的小朋友可高興啦，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園小二班舞蹈串燒《我上幼兒園》。

　　女：學(xué)校是和諧的大家庭，老師不僅帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，更像我們的朋友，我們有共同的目標(biāo)，有對(duì)學(xué)校共同的依戀。請(qǐng)欣賞劉曹埠小學(xué)顏玲老師和六年級(jí)同學(xué)崔心雨為我們帶來(lái)的快板《歌頌校園》

　　男：帶著期盼與祝福，我輕輕的走來(lái)。

　　女：伴著優(yōu)美的旋律，我輕輕的走來(lái)。

　　男：我們?cè)诨鸺t的六月相聚，在如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)相約。

　　女：我們?cè)趬?mèng)鄉(xiāng)里陶醉，在搖籃中成長(zhǎng)！

　　合：今天是我們自己的節(jié)日，讓我們縱情高歌、激情舞蹈！

　　男：土家人勤勞樸素，土家姑娘溫柔大方、舞姿優(yōu)美。瞧，他們正朝我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞民族舞蹈《擺呀擺》。1

　　（師男）

　　師男：神奇的天山景美，吐魯番的葡萄味美，溫柔靦腆的姑娘人美，中國(guó)有個(gè)美麗的地方，那就是新疆！請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《新疆小姑娘》。2

　　（女教師）

　　師女：攜手共建美好家園，愛(ài)心共筑幸福生活。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝x公司在我校建立“之家”解決我鄉(xiāng)留守兒童生活、學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難。下面讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)《留守兒童的心聲》。

　　（學(xué)生齊上）

　　男：中華五千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，煙波浩淼。

　　女：唐詩(shī)宋詞就是悠久燦爛文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。

　　合：精品薈萃，美不盛收。

　　男：讀唐詩(shī)可以明志，識(shí)史。

　　女：品宋詞可以益智，靜心。

　　男：請(qǐng)欣賞伴樂(lè)表演唱《讀唐詩(shī)》。4

　　（學(xué)生齊上）

　　男：今天早上我去了一趟天安門，給敬愛(ài)的毛主席獻(xiàn)了一束鮮花。

　　女：不會(huì)吧！

　　男：怎么不會(huì)？我還順便參觀了人民大會(huì)堂。

　　女：你不會(huì)是在吹牛吧！

　　男：我說(shuō)的是真的，吹牛的人在那兒啦！請(qǐng)聽(tīng)相聲《吹牛》。5

　　（男教師）

　　師男：我們都想長(zhǎng)大，渴望有屬于自己的天地！去實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想。一群活潑機(jī)靈的小女孩在不停的吶喊：我是女生！請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》。6

　　開(kāi)篇語(yǔ)：

　　男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　男2：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女2：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。

　　（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩�?/p>

　　男1：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表金昌鐵中所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

　　女1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

　　齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男1：讓我們用心靈的琴弦

　　女1：用童年的祝愿

　　男2：用稚嫩的小手

　　女2：用五彩的畫(huà)筆

　　合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　男1：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　女1：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　男2：我們是明天的雄鷹

　　女2：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　男1：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　女1我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。

　　男1：金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結(jié)束

　　女1：再見(jiàn)！（全體主持人向觀眾揮手致意）

六一開(kāi)幕詞 篇1

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛(ài)的小伙伴們：

　　合：大家好!

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節(jié)拍

　　女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!

　　女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

　　男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂(lè)的日子里，

　　男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

　　女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　合紅星小學(xué)四六班慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝 。

　　男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

　　合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!

　　女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

　　男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

　　合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

2024六一開(kāi)幕詞 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好：

　　六月，藍(lán)天白云相擁，鮮花、笑臉相伴，

　　六月，我們又迎來(lái)了全世界少年兒童的節(jié)日—---六一兒童節(jié)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。

　　自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們大嶺小學(xué)在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)心支持下，在韋校長(zhǎng)的.指揮領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，取得了前所未有的突破和發(fā)展。(成績(jī)簡(jiǎn)介)

　　我們大嶺小學(xué)正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　下面有請(qǐng)小主持人上場(chǎng)。

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好

　　女：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。

　　男：“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

　　女：在這美好的節(jié)日里，我們要對(duì)所有的伙伴們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)。

　　男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們要對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，辛勤培育我們的老師們，深情的說(shuō)一聲：謝謝你們。

　　師：在這幸福的日子里，讓我們用嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿，把快樂(lè)灑向四面八方，和所有的人一同分享。

　　齊：連云港市大嶺中心小學(xué)“花樣少年，童心飛揚(yáng)”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　女：請(qǐng)欣賞中心完小二年級(jí)的小同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

　　男：感謝同學(xué)們的精彩表演。這么快樂(lè)的節(jié)日，幼兒園的小朋友可高興啦，下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園小二班舞蹈串燒《我上幼兒園》。

　　女：學(xué)校是和諧的大家庭，老師不僅帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，更像我們的朋友，我們有共同的目標(biāo)，有對(duì)學(xué)校共同的依戀。請(qǐng)欣賞劉曹埠小學(xué)顏玲老師和六年級(jí)同學(xué)崔心雨為我們帶來(lái)的快板《歌頌校園》