家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

　　我愛我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。

　　我愛我家，一個(gè)和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

　　我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　我愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。

　　我愛我家

　　每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛他自己的家，因此，我也不例外。

　　家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。

　　我寫我，季羨林曾經(jīng)用過(guò)的一個(gè)題目。不知曾經(jīng)多少人寫過(guò)如此的文章，而又只是如此而已。

　　而每個(gè)人的自我，自是不同。

　　仔細(xì)觀析“我”這個(gè)漢字，不覺驚奇――抑或是對(duì)稱之美，抑或是意義重大。

　　這，畢竟是我。

　　――――――――――――序

　　［一］

　　我是寶典的伊小兔，女生，就讀初一。自我感覺良好，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人緣差不多，足矣。

　　不過(guò)，有點(diǎn)問題，就像釘子一樣，刻在心上，讓人欲罷不能。

　　名字，是為了什么？如果我，不是叫現(xiàn)在的這個(gè)名字，會(huì)不會(huì)成為了另外一個(gè)人？

　　身份，怎樣？你努力的終點(diǎn)，可能是別人開始的起點(diǎn)嗎？

　　如此如此，這般這般，我們，何必存在于世界？

　　［二］

　　我自己不善言辭，卻不是沉默寡言之人，也許有的人會(huì)討厭我的這種性格，也是對(duì)我的最高標(biāo)準(zhǔn)所在。

　　假設(shè)，重生后，我們可能成為貧窮農(nóng)家小孩，可能成為富家子弟。這些事情，是隨我們出生而來(lái)，我們?nèi)绾胃淖兠�運(yùn)？

　　性格，也許開朗樂觀，也許沉默寡言，也許心機(jī)重重，都是無(wú)法改變的事情。如我，抑或不適應(yīng)自己，卻無(wú)可奈何，無(wú)能為力。

　　既然如此，我們，可以做什么？

　　［三］

　　我從來(lái)都是一個(gè)乖乖女的樣子，沒有過(guò)反對(duì)任何人。 但是，這個(gè)性格才是最終的問題。我“沒有辦法”去理解自己，“沒有辦法”評(píng)論一切。

　　那么，真正的自我在哪里？怎么尋找自我？

　　自我，是什么？你可以改變嗎？思考，你是一個(gè)什么樣的人？

　　這世界為什么要給予我們?nèi)绱说臋C(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到這個(gè)爾虞我詐，虛偽的地球？

　　我叫？我現(xiàn)在還不能告訴你們我的名字。

　　我有一張瓜子臉，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴。我喜歡粉色，如果想認(rèn)識(shí)我加我qq。

　　這篇寫人的文章語(yǔ)言流暢，抓住了自己的外貌特點(diǎn)，瓜子臉，彎眉毛，大眼睛，高鼻梁，櫻桃小嘴，仿佛你就站在我們眼前。建議你再寫些自己更多的愛好，讓大家能更全面的了解你。

　　讓我來(lái)寫媽媽的話，那就可多了。我是媽媽的寶貝女兒，媽媽可喜歡我了，媽媽把我從幼小的生命哺育一個(gè)有一定知識(shí)的學(xué)生。讓我來(lái)寫我媽媽，那就是千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)。

　　媽媽特別熱愛自己的工作，媽媽的工作是職務(wù)員，媽媽每天都早出晚歸，辛辛苦苦的賺錢。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在好好的賺錢，讓我的寶貝女兒上重點(diǎn)的大學(xué)，培養(yǎng)成一為優(yōu)秀得人才。”

　　媽媽有一雙勤勞的手，她的手可巧了什么事情都會(huì)做。除了上班，下班后，媽媽就用巧手把客廳收拾得干干凈凈。只要一有時(shí)間，媽媽就把家里的被子，洗衣服，玻璃檫得亮晶晶，把桌子抹干凈，把衣服縫好……所有的家務(wù)事都是媽媽做的。

　　媽媽的心可善良了，每當(dāng)單位上要求職工捐錢給貧困山區(qū)時(shí)，就把我穿過(guò)的幾件衣服和文具，爸爸穿過(guò)的衣服和她穿過(guò)的衣服，還把零花錢捐給貧困山區(qū)的小朋友，媽媽和單位的同事從來(lái)不吵架。媽媽和鄰居來(lái)往好，還幫助她們做事情，每當(dāng)鄰居看見我就對(duì)我說(shuō)：“唐明慧，你的媽媽可真好，幫助我們做事情。”我聽了，心里非常的高興。

　　媽媽特別愛學(xué)習(xí)，常常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人活到老，學(xué)到老，才能把知識(shí)學(xué)好。”媽媽不僅愛學(xué)習(xí)，也背得很多古詩(shī)和成語(yǔ)，還教了我一首古詩(shī)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。”媽媽還解釋給我這一首詩(shī)的意思：水撥閃動(dòng)，晴天時(shí)景色迷人，山巒迷茫雨中也顯奇。如果把西湖比作美女西施，無(wú)論淡妝濃妝總是美麗的。

　　媽媽解釋得非常好。我們家還訂了報(bào)紙，在媽媽的影響下，我的學(xué)習(xí)也提高了。

　　我叫？我現(xiàn)在還不能告訴你們我的名字。

　　我有一張瓜子臉，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴。我喜歡粉色，如果想認(rèn)識(shí)我加我qq。

　　“千里淮河穿城過(guò)，華夏故里英雄多”，這是當(dāng)代著名詞人閆肅對(duì)中國(guó)南北分界線，著名的帝王之鄉(xiāng)、歌舞之鄉(xiāng)、軍事重鎮(zhèn)、科教名城—安徽蚌埠市的由衷贊美。找尋歷史留下的印記，觸摸時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，而作為一個(gè)蚌埠人我就來(lái)寫寫我的家鄉(xiāng)。

　　抱璞巖

　　在我們蚌埠的懷遠(yuǎn)縣有一個(gè)抱璞巖相信大家都知道，抱璞巖之所以成為聞名四方的勝地，是與卞和獻(xiàn)玉的故事分不開的。據(jù)說(shuō)在春秋年間，楚國(guó)人卞和在這座山得到一塊璞玉，并把它獻(xiàn)給了厲王。厲王使玉工辨識(shí)，說(shuō)是石頭。卞和犯期君之罪被刖了左足。到了武王即位的時(shí)候，卞和再次向武王獻(xiàn)玉，可工匠任說(shuō)這是石頭，于是又被刖了右足。后來(lái)文王即位，卞和整天抱著這塊璞玉在荊山之下嚎啕大哭。文王派人來(lái)問，他哭訴道：“我哭的不是因?yàn)槲沂�去雙足，而是正直之士被誣陷成騙子，一塊寶玉被說(shuō)成石頭。”文王派人剖開這塊璞玉后，果然得到了天下無(wú)雙的良玉。這塊玉，就是有名的“和氏璧”

　　《中國(guó)名勝詞典》有記載：安徽懷遠(yuǎn)縣荊山有抱璞巖，傳為卞和抱璞泣血之所。巖上有卞和洞，天然形成，幽深寬廣，可容數(shù)十人；巖壁有摩崖書刻“青螺石帳”四字；洞上有坑，曰“采玉”，坑內(nèi)有玉石層迭，晶瑩閃亮，恍若白云攢集，俗稱：“白云堆。”洞左有溪，碧流淙淙，名曰“濯玉澗”，傳為卞和濯璞于此，故名；右有閣，曰“青山”，又名“梓潼”，其內(nèi)舊有唐人胡曾《荊山詩(shī)碑》，上刻其詩(shī)云：“抱璞巖前桂葉稠，碧溪寒水至今流。空山日落猿聲啼，疑是荊人哭未休。”《鳳陽(yáng)府志》有：“今兩崖間鑿痕猶存”的說(shuō)法。