【第1篇】

　　下跳棋是一項有趣的活動，既需動手，又需動腦，只要全神貫注，認真思索，就能走出絕妙的棋路來！

　　我和媽媽是一對棋迷，沒事就殺幾盤。不謙虛地說，我的棋藝還不錯。今天，我又和媽媽坐在床邊比起賽來，前兩局我和媽媽各勝一局，決定勝負的一局開始了！

　　這局我先走，我走一步后，接著連跳兩步。媽媽也不示弱，只殺我的大本營，可她沒看見為我搭了一個十分好的橋，我趁機直殺媽媽的大本營，媽媽見形勢不妙，連連向我發起進攻，我們的妻子走成了一個不規則的圓形，棋路越來越難走了！

　　怎么辦呢？？為打開進攻局面，經過再三思考，我走了一步邊子，為的是給媽媽造成一種“假象”，沒想到天助我也，媽媽居然上了我的“當”。緊接著，我跳出了一個棋子，沖出了大圓圈，從中路直攻媽媽“根據地”。我的棋子差不多快擺好了，媽媽也只差兩步，我真擔心這一局我不能獲勝，就在這時，媽媽走了一步“渾”棋。這樣，我就以“二比一”取得了勝利，我高興的歡呼起來，因為我以前基本沒贏過媽媽，我真的好高興！

　　下跳棋既鍛煉了我的思維能力，有增加了我和媽媽的交流，真是其樂無窮！

　　【第2篇】

　　寒假的一天，我和媽媽舉行了一場跳棋大戰。

　　我們分別把自己的士兵擺好，然后用石頭 、剪刀、布的游戲來決定誰先出兵。耶!輪到我先出。我信心滿滿地走出了第一步。我跳、跳、我跳！我和媽媽互不相讓。哇，所有的棋子都堵在一塊啦，誰也走不動了。我把每一顆棋子可以走的路線都想了一遍，以防給對手搭了橋，讓對手有可乘之機鉆了空子�？墒俏乙�怎樣搭橋呢?我拿著棋子一顆顆地在棋盤上比劃著，看走哪顆棋子最合適，我反復思考，最終決定將最前面的一顆棋子走一步。雖然媽媽就可以搭橋跳，但是我也就可以一步登頂了！如我所料，媽媽果然搭橋跳了很遠，但是我也找到了出路，大部分棋子都到了對手的老窩，眼看著最后一顆就要到了，心里甭提有多高興了！看著一顆顆小棋子像一個個小音符，歡快地跳躍著！我的心也跟著跳動著！

　　我整天嘴邊掛著一句話“功夫不負有心人”沒錯，這句話一直是我的座右銘，因為這句話是我經歷一件事才得出來的感悟，那么我就來講一講這件事情吧！

　　有一次我和媽媽下跳棋，決定好用石頭、剪刀、布來決定誰先下，結果是媽媽以布贏了我的石頭，媽媽先走。開始我以為下跳棋是一件很容易的事第一局開始后，我才知道下好跳棋真的不容易�？墒菦]辦法，我的棋子只能一步一步的向前移動啊！不一會兒的功夫，第一局以我的“慘敗”收場了。媽媽看我有些心急，就給我講了下跳棋“克敵制勝”的兩大要點。

　　第二局開始了，按照媽媽講解的要領，我仔細琢磨著每個棋子的前進路線，速度果然加快了，我發現了個“超級大連跳”能進入媽媽的大本營的王位了。該我跳了，我拿起棋一步一步的鉆進了媽媽的王位。第二局結束的時候媽媽落后了我三步棋。

　　最后一局也就是決戰局開始了，棋盤上，紅黃棋子你來我往，相互交織在一起。我正專心致志地琢磨下一步呢，媽媽指著棋盤上的一個空位置說：“來走這里”。我心想：媽媽不可能幫我，里面一定有“全套”我仔細的看了一遍，差點中了媽媽的詭計，原來，媽媽是想借我的棋來個大連跳。哼，我才不上當呢，我偏不走這條路。媽媽看出來我的心思，笑著說：“我想借條路也這么難啊！”經過我的努力，在決戰局中贏了媽媽，取得了最終的勝利！

　　通過這件事，我明白了只要努力，就沒有辦不成的事。

　　今年暑假，我到姐姐家玩，我們每天的事情就是起床洗漱，吃飯寫作業，玩跳棋，下午五點半就下樓運動。晚上吃完晚飯后看會電視，就這樣，暑假中的一天就過去了。

　　其中，我最喜歡玩的是下跳棋，那是因為從前我不會下，結果我從一無所知到會玩跳棋，一玩就玩上癮了，過程是這樣的：

　　剛到姐姐家的那一天，沒什么事做，忽然，我看到沙發上有一盤棋，我走過去，拿起來一看，喲！是跳棋，我高興的想，可以玩跳棋！可是我不會玩呀，就在這時，姐姐走過來，問：“會玩嗎？咱們來下一盤吧！”我無奈的說：“我不會，怎么辦？”姐姐爽快的說：“不會我來教你！”“好啊好啊”，我高興的答。

　　姐姐說：“跳棋就是走自己身邊的障礙棋，自己棋的位置與障礙棋隔著幾個洞，那么棋就跳到障礙棋對面隔幾個洞的位置。下跳棋其實非常簡單，就是要思考。”

　　某次，我和姐姐“對擂”了一決，我自豪的走出了我的第一步棋，姐姐緊跟其后，但不一會兒，看到姐姐那么認真，我就分心了，滿不在乎的想：“干嘛這么認真，看到可以走哪顆就走哪顆不是更簡單。”于是我更加不專心了，一會兒唱唱歌，一會兒說說話，不知不覺，兩盤棋下完了，可是我都輸了，我仔細的反思了一下，覺得是我不認真，又沒有思考就下棋的結果。哎，真是一招不慎，滿盤皆輸！我不服輸，下決心要專心對待每一步棋，于是我又叫姐姐來下一盤，這次，我認真思考，仔細比較，終于如愿以償得了冠軍。

　　我有一盒跳棋，那是我過生日時爸爸給我買的。

　　這盒棋的盒蓋上有兩只熊貓，熊貓身后有一片綠色的竹林。兩只活潑可愛的熊貓正快樂地踢著足球。那胖乎乎的模樣、滑稽優雅的動作，讓人好不喜愛！

　　自從有了這盒跳棋，找我下棋的人便絡繹不絕。我也簡直成了一只大熊貓，周圍的大人和同伴們便與我打得火熱。

　　跳棋共有六方，棋子是彈珠，與棋盤的六方相對應，棋子也分為六組，每組十顆棋子，可以同時供六個人下。棋盤上分有三種顏色，分別為紅、黃、藍；棋子有六種顏色，分別為紅、白、黃、黑、藍、綠。如果幾人同時下，走之前，可以選擇自己喜愛的一種顏色的棋子，擺在棋盤外邊的三角形的孔里（外緣放棋子的洞孔有四、三、二、一格，加起來為十格，正好放一組彈珠）。棋盤上的孔既可以存放并固定棋子，不讓棋子“溜跑”；又可以作為玩法的規則使用。

　　跳棋是一種能開發兒童智力的棋。它的玩法有好多種。主要有：滾動跳，就是一孔不冒地向前滾動；搭橋跳，就是利用自己與對方的棋子做橋梁向前跳；縱子跳，就是跳動時每次間隔的洞要相等，對稱性地往前跳，因此，也叫對稱格跳。

　　搭橋跳時，你必須眼觀六路，全神貫注，每當雙方的棋子走到棋盤中間——“兩軍交戰”時，你就得慎重再慎重，謹慎又謹慎。因為說不定在你稍未留意時，對方的棋子就七彎八拐地跳進了你的洞里。所以，你必須“智者千慮”、“眼觀六路”——全盤考慮如何動子，如何搭橋——主要是如何利用對方的棋子為自己鋪路搭橋。否則，就會“一招不慎，滿盤皆輸”，甚至輸得一塌糊涂。

　　媽媽讓我先下，我先把第一個子斜進一步，媽媽和我一樣。然后，我把一個子跳到那個子前面，媽媽還是和我下的一樣。接著，我看了看，將最旁邊的子一下子跳到了對面，于是我便得意極了，輪到媽媽下了，她把子也一下子跳到了我這邊。這下我覺得生氣極了，媽媽的棋怎么可以到我這邊。于是，我便要阻止媽媽過來，可媽媽總能看出破綻，然后沖過來，于是，我漸漸招架不住了，最后我還是輸了。因此我很郁悶，為什么我是一個百戰百敗的敗將呢？看到我不高興，媽媽便風趣地說：“你真是高手，八部天龍都下得出來，真棒！”我想知道為什么媽媽要說八部天龍，于是媽媽告訴我：“因為你正好輸了八步棋。”我想：媽媽真厲害，連八部天龍都想得出來，我真佩服她。

　　四年級三班  陸小米          指導老師  譚慶

　　寒假里的一天，我和媽媽下跳棋。

　　在下跳棋的過程中，我想盡一切辦法讓我的棋子走得離終點更近。當然，媽媽也不甘示弱，于是，她也想盡腦汁地讓她的棋子走的更遠。

　　但是，第一盤下跳棋的結果真是讓我傻了眼，媽媽居然贏了我，看來是我太小看她了。

　　第二盤下跳棋，我全力以赴。但是，在我還沒數清楚步數時，媽媽卻趁我不注意，將他的棋子又走了很大一步。在快要結束時，媽媽驕傲地對我說：“你輸定了！”可她在對我說時，并沒有注意到她的棋數比我多。競爭結果出現了，我贏了！我高興得又蹦又跳，可媽媽就不高興了，她對我說：“我不服氣，我們再來玩一次。”我對她說：“玩就玩，我才不怕你呢�！�