《常見的力》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
探究目標(biāo)：1、能用實(shí)驗(yàn)的方法探究物體下落的原因。
2、能獨(dú)立設(shè)計(jì)記錄圖表。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
1、能體會到通過多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的重要性。
2、能與同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
知識性目標(biāo)：
1、 能夠通過實(shí)例體驗(yàn)常見的各種力。
2、 能通過實(shí)驗(yàn)證明地球引力的存在。
3、 能用自己的話解釋物體下落的原因。
4、能舉出各種力在生活中應(yīng)用的更多實(shí)例。
二、教學(xué)重點(diǎn)：自主、合作探究物體下落的原因。
三、教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識地球引力這種直接作用物體上的力。
四、教法：談話、討論、合作、引導(dǎo)、評價(jià)
五、學(xué)法：討論、合作、探究、自學(xué)、交流
六、教學(xué)準(zhǔn)備：師（課件）水槽 紙船 磁鐵
生（組：毛巾、皮筋或松緊帶、曲別針、塑料梳子、紙船、海棉、乒乓球、磁鐵、透明塑料盆、紙片、碎紙屑或泡沫、羽毛、表格、橘子）
七、教學(xué)過程：
談話：今天，我們每個(gè)人都有人任務(wù)，誰來說一說你負(fù)責(zé)什么？（組長、記錄員、試驗(yàn)員）祝愿你們這節(jié)課能出色的完成任務(wù)！
（一）導(dǎo)入
師:上節(jié)課我們感受了推和拉，知道推和拉都是力。板書(力)，其實(shí)生活中還有很多的力，你們愿不愿意和老師一起來認(rèn)識一些周圍常見的力？
出示：課件 《常見的力》
（二）探究新知
1、 師：前兩天老師新學(xué)了一個(gè)小魔術(shù)，你們想不想看？
變魔術(shù)，吸鐵石吸紙船，“磁力”板書
師：哎呀，老師桌子上有點(diǎn)水，誰來幫忙擦一下？（用濕抹布）擦完學(xué)生擰毛巾，引出“扭力”。板書 桌子上還有點(diǎn)水，我就用手擦一擦吧！“擦力”板書