幼兒園英語教案優秀 篇1

　　一、活動目標

　　1、復習數字1---3，及I’m here 。I like……

　　2、新授數字4、5、6，能連貫熟練的數數。

　　3、能積極參與游戲，聽清老師的指令，并能運用學過的數字進行數來寶表演。

　　二、活動準備

　　數字卡片1---6各兩張，數字圈，翻翻樂數字卡片1—6，炸彈卡片若干。

　　三、活動過程

　　(一)Greeting

　　Hello，goodmoring everyone。Nice to see you !

　　(二)Warm up

　　T：Eluna ，Eluna Where are you ?(請3到4個小朋友回答)

　　C：I’m here。

　　T：Peter ，What do you like?

　　C： I like

　　(三)新授數字4---6

　　出示數字1—3復習數字，出示數字4—6

　　What number is it?

　　(四)Game

　　1、Listening game

　　Look ，I have some numbers in this shapes。 Let’s say tegether。 H ere is number 4(5、6、1、2、3).Listen carefully， when I say number 4，you must jump in this shapes。

　　2、Speacking game

　　I have some cads ，bule card 、red card.What colour do you like ?Than you can guss，what’s in it?Forexample I like red ，let’s have a look ，what’s in it?

　　(五)Dance

　　Listen to the muic ，let’s say the chant《one 、two、three》and dance。

　　四、活動結束

　　1、

　　2、

　　活動目的：

　　1.通過復習使幼兒對五官類的英文名稱熟練掌握。

　　2.通過活動培養幼兒的反應能力、觀察能力以及審美能力。

幼兒園英語教案集錦 篇1

　　一、活動目標

　　1、復習數字1---3，及I’m here 。I like……

　　2、新授數字4、5、6，能連貫熟練的數數。

　　3、能積極參與游戲，聽清老師的指令，并能運用學過的數字進行數來寶表演。

　　二、活動準備

　　數字卡片1---6各兩張，數字圈，翻翻樂數字卡片1—6，炸彈卡片若干。

　　三、活動過程

　　(一)Greeting

　　Hello，goodmoring everyone。Nice to see you !

　　(二)Warm up

　　T：Eluna ，Eluna Where are you ?(請3到4個小朋友回答)

　　C：I’m here。

　　T：Peter ，What do you like?

　　C： I like

　　(三)新授數字4---6

　　出示數字1—3復習數字，出示數字4—6

　　What number is it?

　　(四)Game

　　1、Listening game

　　Look ，I have some numbers in this shapes。 Let’s say tegether。 H ere is number 4(5、6、1、2、3).Listen carefully， when I say number 4，you must jump in this shapes。

　　2、Speacking game

　　I have some cads ，bule card 、red card.What colour do you like ?Than you can guss，what’s in it?Forexample I like red ，let’s have a look ，what’s in it?

　　(五)Dance

　　Listen to the muic ，let’s say the chant《one 、two、three》and dance。

　　四、活動結束

　　1、

　　2、

　　活動目的：

　　通過反復感受，理解問句“What do you see?"；學習用句型" I see…."，表達所看見的內容。

　　通過多種形式的操作、擺弄，激發幼兒參與英語活動的興趣，鼓勵幼兒開口說英語。

幼兒園英語教案 篇1

　　活動目的：

　　通過反復感受，理解問句“What do you see?"；學習用句型" I see…."，表達所看見的內容。

　　通過多種形式的操作、擺弄，激發幼兒參與英語活動的興趣，鼓勵幼兒開口說英語。

　　活動準備：

　　捉迷藏背景圖

　　大轉盤，圖片

　　人手一份操作用具

　　活動過程：

　　一、復習

　　1、歌曲《Hello!》

　　2、游戲《快樂郊游》

　　3、招呼語

　　二、看圖片，感受并理解對話：

　　T: Look! What do you see?

　　I see a ra it / a m&;#111nkey / a duck / two elephants.

　　三、欣賞兒歌、歌曲《What Do You See?》。

　　四、游戲《大轉盤》：

　　教師旋轉轉盤后，幼兒根據指針的指向，嘗試集體輸出" I see …."

　　五、游戲《傳球取寶》：

　　幼兒聽音樂傳球，音樂停，持球者擊破紙面取出寶物，并集體說：" I see …."

　　六、分組操作游戲：

　　（教師提供：轉盤、魔方、圖書、彩色眼鏡等）幼兒邊玩邊嘗試個別輸出" I see …."

　　雙語活動：Interesting shapes

　　活動目標：

　　1、復習鞏固各種圖形，樂意用圖形大膽想象組合馬路邊的.各種事物，感受圖形組合的美感。

　　2、感受并用英語表達各種不同的圖形并大膽介紹自己的作品。

　　活動準備：黑板、摸袋、圖形若干、范例畫、魔法棒、卡紙底板、固體膠若干、幼兒能用英文說出圖形的名稱（square riangle ectanglesemicirclecircle）.

　　活動流程：

　　一、摸摸猜猜圖形

　　圍裙游戲

　　T: I have a apron, there’re many shapes in it. What is it?

幼兒園英語教案 篇1

　　一、活動目標

　　1、復習數字1---3，及I’m here 。I like……

　　2、新授數字4、5、6，能連貫熟練的數數。

　　3、能積極參與游戲，聽清老師的指令，并能運用學過的數字進行數來寶表演。

　　二、活動準備

　　數字卡片1---6各兩張，數字圈，翻翻樂數字卡片1—6，炸彈卡片若干。

　　三、活動過程

　　(一)Greeting

　　Hello，goodmoring everyone。Nice to see you !

　　(二)Warm up

　　T：Eluna ，Eluna Where are you ?(請3到4個小朋友回答)

　　C：I’m here。

　　T：Peter ，What do you like?

　　C： I like

　　(三)新授數字4---6

　　出示數字1—3復習數字，出示數字4—6

　　What number is it?

　　(四)Game

　　1、Listening game

　　Look ，I have some numbers in this shapes。 Let’s say tegether。 H ere is number 4(5、6、1、2、3).Listen carefully， when I say number 4，you must jump in this shapes。

　　2、Speacking game

　　I have some cads ，bule card 、red card.What colour do you like ?Than you can guss，what’s in it?Forexample I like red ，let’s have a look ，what’s in it?

　　(五)Dance

　　Listen to the muic ，let’s say the chant《one 、two、three》and dance。

　　四、活動結束

　　1、

　　2、

　　活動目標：

　　感知tall和short，并能正確發音通過游戲激發幼兒對英語的興趣。

　　讓幼兒從中學到要看到別人的長處，自己的短處，不能自大、自滿，要與人和睦相處。

幼兒園英語教案范文 篇1

　　活動目的：

　　1.通過復習使幼兒對五官類的英文名稱熟練掌握。

　　2.通過活動培養幼兒的反應能力、觀察能力以及審美能力。

　　3.通過活動促使幼兒在不經意中了解小兔和小貓的頭部外形特征。

　　4.能聽懂簡單的日常用語，并會用簡單的日常用語和老師交流。

　　活動準備：

　　1. English cards: head ear eye nose mouth各一張。

　　2.掛圖兩幅:缺鼻子少眼睛的動物頭像（小貓、小兔）各一幅。（ear、eye、nose、mouth是活動的）3.沒有ear、eye、nose、mouth的熊貓圖片若干（跟幼兒人數相等）活動過程：

　　1.組織教學T: Good morning , boys and girls .

　　C: Good morning , teacher .

　　2. Let' s sing a song. sing in chorus to the piano .老師彈歌曲《Hello!》.讓幼兒跟著唱，如果唱得的不好，還可以Sing the song again,可以適當鼓勵（great）.

　　3.老師讓幼兒Close your eyes ,然后把Cards: head、ear、eye、nose、mouth的圖片貼到黑板上，讓幼兒Open your eyes ,Look at the blackboard , I'll point to the picture and you should tell me what it is.（What's this in Chinese? What's this in English?）

　　4.老師再讓幼兒Close your eyes,然后把Words: head、ear、eye、nose、mouth的順序打亂，再讓幼兒Open your eyes，Look at the blackboard, I'll point to the word and you should tell me what it is ,老師可邊指邊問nursery: What's the English for it ? What' s this in Chinese？

幼兒園英語教案 篇1

　　目標：

　　1、能與同伴愉快地游戲活動，大膽地展示自己的長處。

　　2、復習所學的歌曲及句型。

　　過程：

　　1、起床。

　　幼兒躺在各處做睡覺狀，老師開始學雞叫，并說："Get up，kids！"。幼兒起床后唱《 Good morning 》。

　　2、去幼兒園。

　　T：Now，lets go to the kindergarten ! How did you get there ?

　　S: Drive a car / Row a boat。《Drive a car》邊唱邊走到座位前坐好。

　　3、表示對客人的`歡迎。

　　T：Hey, boys and girls look! Today there are many guests come here to see you wonderful show! Are you happy?

　　S: Yes. Im happy!

　　T: Now ,Let sing a song to welcome them ,ok?

　　S: Ok ! <>

　　4、戶外活動。

　　T: Its time to play . Lets go out to play together!

　　T: Lets have a game !Play Game《 Flower 》

　　5、學習活動。

　　T: My god Its raining! Lets go back to the classroom!

　　Lets go!!!

　　T: That was close !! Now class begins!

　　Who wants to be a little teacher?

　　T: You are so great! The next game is "Robot game"! Who wants to be a robot ?

　　6、午餐時間。

　　T: Ring, ring ! Lunch is ready! Today we eat hamburger. Do you like it? But，before you eat ,you must ~~~？（老師做洗手狀）

　　S: Wash my hands！《Wash your hands》

　　7、午睡。

　　T: Its nip time！Lets go to bed ! Take off your shoes and put them neatly !Sing 《nip time》（幼兒脫鞋,假裝睡覺）